- •Технологія продукції дієтичного, лікувально-профілактичного та дитячого харчування навчальний посібник
- •Тема 1.1. Наукові основи дієтичного харчування………………. 8
- •Тема 1.2. Лікувальні властивості продуктів харчування рослин-
- •Тема 2.1. Характеристика та призначення дієт дієт…………....... 58
- •Тема 2.2. Особливості технології дієтичних страв……………… 93
- •Тема 3.1. Основи лікувально-профілактичного харчування.… 146
- •Тема 3.2. Альтернативні види харчування…………………….. 203
- •Тема 4.1. Сучасні вимоги до організації харчування дітей та
- •Тема 4.2. Нове в технології виробництва продукції для дитячого
- •Тема 4.3. Вимоги до приготування страв для дітей.................. 269
- •Змістовий модуль 1 Сучасні наукові основи лікувального харчування
- •Тема 1.1. Наукові основи дієтичного харчування
- •Поняття лікувального та дієтичного харчування
- •1.1.2. Задачі та принципи дієтичного харчування
- •1.1.3. Реалізація принципів механічного, хімічного та термічного щадіння
- •1.1.4.Тактика дієтотерапії. Використання принципів тренувань
- •Контрольні питання:
- •Тема 1.2. Лікувальні властивості продуктів харчування рослинного та тваринного походження
- •1.2.1. Властивості продуктів в лікувальному харчуванні
- •1.2.2. Молоко та молочні продукти
- •1.2.3. Яйця
- •1.2.4. М’ясо та субпродукти
- •1.2.5. Риба та морепродукти
- •1.2.5. Овочі
- •1.2.6. Крупи й макаронні вироби в лікувальному харчуванні
- •1.2.7. Хліб і хлібобулочні вироби в лікувальному харчуванні
- •1.2.8. Соки та мінеральні води
- •Сульфідні води поділяються
- •1.2.9. Замінники цукру та кондитерські вироби
- •Контрольні питання:
- •Змістовий модуль 2 Характеристика лікувальних дієт та організація дієтичного харчування
- •Тема 2.1. Характеристика та призначення дієт
- •2.1.1. Поняття лікувальних раціонів їх характеристика
- •2.1.2. Організація дієтичного харчування
- •Тема 2.2. Особливості технології дієтичних страв
- •2.2.1. Загальні правила приготування страв лікувального призначення
- •2.2.2. Збагачення дієтичних раціонів біологічно активними речовинами
- •2.2.3. Асортимент та технологія приготування дієтичних страв
- •Страви з відвареного та припущеного м’яса.
- •Контрольні питання:
- •Змістовий модуль 3 Нетрадиційні види харчування
- •Тема 3.1. Основи лікувально-профілактичного харчування
- •3.1.1. Характеристика лікувально-профілактичного харчування, його види
- •3.1.2. Виробництво продукції лікувально-профілактичного призначення
- •3.1.3. Особливості функціонального харчування
- •3.1.4. Використання добавок при виробництві продуктів функціонального харчування
- •Контрольні питання:
- •Тема 3.2. Альтернативні види харчування
- •3.2.1. Світові концепції дієтотерапії
- •Бірхер-Беннера можна назвати пропагандистом вегетаріанського способу життя.
- •3.2.2.. Вегетаріанське харчування
- •3.2.3. Особливості організації сироїдіння
- •3.2.4. Роздільне харчування
- •3.2.5. Кембріджське харчування
- •3.2.7. Wellness - харчування
- •3.2.8. Молекулярна кухня
- •3.2.9. Харчування в період посту
- •3.2.10 Цілюще голодування
- •3.2.11 Харчування по групі крові
- •Контрольні питання:
- •Тема 4.1. Сучасні вимоги до організації харчування та приготування страв для дітей та підлітків
- •Контрольні питання:
- •Тема 4.2. Нове в технології виробництва продукції дитячого харчування.
- •4.2.1 Продукти дитячого харчування
- •Тема 4.3. Вимоги до приготування страв для дітей
- •4.3.1 Реалізація принципів дитячого харчування
- •4.3.2. Асортимент страв для дітей
- •Контрольні питання:
- •Бібліографічний опис Основна література
- •Додаткова література
- •Глосарій
Контрольні питання:
Які показники характеризують властивості харчових продуктів?
Які продукти відносяться до дієтичних?
На які групи поділяють дієтичні продукти?
Охарактеризуйте лікувальні властивості молока.
Які види м’яса і птахів відносяться до дієтичних, їх лікувальна роль у харчуванні?
Яка роль риби і нерибної водної сировини в дієтології?
Охарактеризуйте лікувальні можливості овочів і фруктів.
Біологічні властивості круп і макаронних виробів.
Властивості хліба в лікувальному харчуванні.
Назвіть і охарактеризуйте асортименти дієтичних хлібних виробів.
Тести
1. Яке з перерахованих понять показує, насамперед, якість білків у продукті, їхній амінокислотний склад, засвоюваність?:
а) харчова цінність;
b) енергетична цінність;
біологічна цінність.
2. Кількість повноцінних білків, що утримується в коров'ячому молоці (%):
3;
25;
8.
3. З молочних продуктів при захворюванні порожнечі рота, стравоходу, шлунка з підвищеною секрецією рекомендують використовувати:
суху білкову суміш;
вершки;
молоко.
4. З перерахованих продуктів діє ліпотропно на організм:
сир;
м'ясо яловичини;
квасоля.
5. Основне джерело азотистих і безазотистих екстрактивних речовин:
м'ясо яловичини;
цибульні овочі;
картопля.
6. Концентрат кровотворних мікроелементів:
варені ковбаси;
печінка;
ікра лососевих.
7. З плодів при ожирінні і діабеті не рекомендують:
яблука;
персики;
банани.
8. З овочів при захворюваннях нирок, печінки, серцево-судинної системи рекомендується:
морква;
шпинат;
редис.
9. Теобромін, що утримується в шоколаді, стимулює:
нервову і серцеву діяльність;
діяльність підшлункової залози;
роботу жовчних шляхів.
10. При захворюванні кишечнику з асортименту кондитерських виробів рекомендують:
мармелад;
шоколад;
джем.
11. З плодів і баштанних сечогінну дію мають:
абрикоси;
аґрус;
диня.
12. Яйця, що надійшли в реалізацію не пізніше 7 доби, називають:
свіжими;
дієтичними;
столовими.
13. При гострих захворюваннях шлунково-кишкового тракту, ожирінні, цукровому діабеті рекомендуються:
банани;
виноград;
шипшина.
14. Кисломолочний напій з верблюжого молока:
кумис;
йогурт;
айран.
15. Який компонент використовують у страву «Суфле з птиці»?:
густий молочний соус;
манна каша;
крохмаль.
16. Які з наданих сполук виключають зі страв при хімічному щадінні?:
ефірні олії;
екстрактивні речовини;
продукти термоокислення жирів.
17. Дієтичне (лікувальне харчування) – це:
а) раціональне харчування, яке призначають переважно хворим людям, враховуючи їх стан здоров'я;
b) роздільне харчування, яке призначають переважно хворим людям, враховуючи їх стан здоров'я;
c) макробіотичне харчування, яке призначають переважно хворим людям, враховуючи їх стан здоров'я.
18. Лікувальне харчування – це:
а) харчування людей із хронічними захворюваннями поза загостренням, харчування після виписки зі стаціонару;
b) метод комплексної терапії при гострих захворюваннях або загостреннях хронічних, харчування хворих, що перебувають на стаціонарі;
c) вживання натуральної їжі з максимальним обмеженням кулінарної обробки.
19. Дієта – це:
а) харчовий раціон і режим харчування для людей з підвищеною кислотністю;
b) харчовий раціон і режим харчування для людей з пониженою кислотністю;
c) харчовий раціон і режим харчування, що призначений хворим людям.
20. Лікувально-столові мінеральні води застосовуються:
тільки по призначенню лікаря;
як по призначенню лікаря, так і як столовий напій;
як столовий напій.
21. Мінеральна вода, що має загальну мінералізацію 1 г/л, відноситься до:
лікувальних вод;
столових вод;
лікувально-столових вод.
22. Мінеральна вода, що має загальну мінералізацію 8 г/л, відноситься до:
лікувальних вод;
столових вод;
лікувально-столових вод.
23. Вміст вуглекислого газу в лікувальних водах, що приймають внутрішньо, повинен бути:
не більш 0,1 г/л;
0,1-0,5 г/л;
не менш 0,5 г/л.
24. У гідрокарбонатних водах переважають аніони:
Cl;
SО2;
НСО3.
25. У «солоних» мінеральних водах переважають іони:
натрію і хлору;
натрію і гідрокарбонатних іонів;
магнію і хлору.
26. Курс лікування мінеральними водами триває:
менш 3-х тижнів;
3-6 тижнів;
6-10 тижнів.
27. Виражений сечогінний ефект мають:
слабо мінералізовані води;
середньо мінералізовані води;
сильно мінералізовані води.
28. Вміст органічних речовин (гуминів, бітумів) у мінеральних водах більш 40 мг/л має:
лікувальну дію;
токсичну дію;
не має ніякого впливу.
29 При хронічному гастриті з підвищеною секрецією вживають води:
високої мінералізації;
середньої мінералізації;
малої мінералізації.
30. Термальні води мають температуру:
21-35 °С;
36-42 °С;
вище 42 °С.
31. Мінеральні води, що відносяться до сірководневих, повинні містити загальний сірководень:
менш 5 г/л;
5-10 г/л;
більш 10 г/л.
