Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Tom_2_ot_levitinoj-3.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
22.08.2019
Размер:
5.58 Mб
Скачать

Тема 1. Методологические и организационные основы прогнозирования и планирования.

Виды планирования: директивное, индикативное, стратегическое. Типологии прогнозов для региональных и глобальных систем:население – хозяйство-природа. Структурное построение прогностики. Методы прогнозирования и их адаптация к объекту. Сущность и классификация методов прогнозирования – (фактографические, формализованные, интуитивные, экспертные – коллективные экспертные оценки и индивидуальные). “Мозговая атака”, “Дельфи”, прогнозная экстраполяция и методы моделирования.

Практическое занятие:

Решение задач, в которых используются статистические методы, такие как, метод скользящих средних, метод экспоненциального сглаживания и другие методы. Приводятся примеры, которые подчеркивают диалектические закономерности в социально-экономических процессах. Рассматриваются прогнозы, которые были сделаны ранее, из них выделяется предсказательная и предуказательная функции, горизонты упреждения и дается оценка параметрам, которые были спрогнозированы и предлагается дать студентам свое видение по решению прогностических задач. Варианты прогнозов берутся из периодической печати, экономических журналов основным из которых является «Проблемы прогнозирования» и его основные разделы – Отрасли и межотраслевые комплексы; – Региональные проблемы; – Внешнеэкономические связи; – Финансовые проблемы; – Демография.

Тема 2. Прогнозирование и формирование темпов и пропорций структуры народного хозяйства. Роль сферы сервиса в народном хозяйстве.

Государственное регулирование экономики (ГРЭ)- элемент рыночной инфраструктуры. Цели, средства и механизм воздействия государства на рынок. Рычаги ГРЭ – административные, экономические (бюджетные, денежно-кредитные – налоги, дотации, фиксированные цены). Понятие экономических категорий пропорциональность, планомерность и прогнозирование.

Практическое занятие:

Построение баланса трудовых ресурсов и расчет показателей. МОБ, СНС (практика). Основным методом обеспечения динамичного равновесия межрегиональных и межотраслевых пропорций является межотраслевой баланс (МОБ). Рассмотрение развернутой схемы балансов совокупного общественного продукта и национального дохода основанной на теории расширенного воспроизводства, конкретизировать показатели этих балансов с точки зрения воспроизводства общественного продукта в разрезе отраслей. Отдельно изучается баланс трудовых ресурсов с расчетом показателей в задачах.

Тема 3. Прогнозирование и регулирование социально-экономического развития (сэс – социально-экономической системы) в условиях рыночной экономики.

Социально-экономическая система как объект государственного управления. Логико-информационная модель управления социально-экономической системой страны. Статическая и динамическая модели управления СЭС. Комплекс макроэкономических прогнозов СЭС и структура концепции развития СЭС. Прогноз отраслевой структуры СЭС.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

  1. Этапы управления

  2. Федеральный закон “О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития Российской Федерации”

  3. Оценку эволюции нормативно-правовой базы прогнозирования в России

  4. Приоритеты развития СЭС на примере национальных проектов: – Здравоохранение, – Доступное жилье, – Сельское хозяйство, – Образование

Литература:

  1. О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития Российской Федерации : федер. закон от 20 июля 1995 г., №115-ФЗ // Сборник законов РФ. – 1995.

  2. Прогнозирование и планирование в условиях рынка : учеб. пособие / под. ред. Т. Г. Морозовой, А. В. Пулькина. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

  3. Парсаданов, Г. А. Прогнозирование национальной экономики : учебник / Г. А. Парсаданов, В. В. Егоров. – М. : Высшая школа, 2002.

  4. WWW.ROST.RU

Практическое занятие:

Расчет основных показатели проектов, и вывод закономерность их развития.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]