- •664003, Иркутск, ул. Ленина, 11.
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Современный менеджмент
- •Сущность менеджмента
- •1.2. Основные этапы развития менеджмента
- •1.3. Особенности современного менеджмента
- •Старая и новая система взглядов на управление предприятиями и организациями Российской Федерации
- •Глава 2. Организация как объект управления
- •2.1. Внутренняя среда организации
- •2.2. Внешняя среда организации
- •2.3. Жизненный цикл организации
- •Глава 3. Функции менеджмента
- •3.1. Функция планирования
- •3.2. Функция организации
- •3.3. Функция мотивации
- •3.4. Функция контроля
- •3.5. Координация как связующая функция
- •Глава 4. Методы управления
- •4.1. Организационно-административные методы управления
- •4.2. Экономические методы управления
- •4.3. Социально-психологические методы управления
- •Раздел 5. Управленческое решение
- •Глава 5. Управленческое решение
- •5.1. Классификация управленческих решений
- •Требования, предъявляемые к управленческим решениям
- •5.2. Процесс принятия решений
- •5.3. Методы принятия решений
- •Глава 6. Коммуникации в организации
- •6.1. Значение и функции коммуникаций
- •6.2. Средства и каналы коммуникаций
- •Вопросы для повторения
- •6.3. Коммуникационный процесс
- •Глава 7. Управление конфликтами и стрессами
- •7.1. Сущность и типы конфликтов
- •Причины конфликтов
- •7.2.Управление конфликтом
- •7.3. Управление стрессами
- •8. Руководство
- •8.1. Стили руководства
- •Типы менеджеров
- •8.2. Формы власти
- •Формы влияния менеджера
- •8.3. Качества руководителя
- •Самоменеджмент
- •9.1. Планирование трудового процесса
- •9.2. Организация трудового процесса
- •Управление информационными потоками
- •9.3. Самоконтроль
- •Деловое общение
- •10.1. Специфика делового общения
- •10.2. Виды и формы делового общения
- •Деловое общение менеджера
- •10.3. Организация делового общения
- •Глоссарий
9.3. Самоконтроль
Важной функцией самоменеджмента является контроль за результатами, который служит улучшению, а в идеальном случае - оптимизации трудового процесса. При этом выявляется, были ли достигнуты поставлснные цели, и вносятся необходимые коррективы. На менее удачных результатах и ошибках можно у'щться, набираться опыта. Контроль, кроме того, дает переживание успеха, что позитивно воздействует на настроение и мотивацию и способствует совершенствованию личного стиля работы.
Контроль охватывает три задачи:
1) осмысление физического состояния (что достигнуто к моменту осуществления контроля);
2) сравнение запланированного с достигнутым (в какой степени достигпута поставленная цель);
3) корректировка по установленным отклонениям.
Время, продолжительность и регулярность контроля зависят от Исполняемых задач и поставленной цели. В этой связи различают:
- контроль процесса и осуществляемой деятельности;
- контроль результатов (целевой контроль).
Для осуществления контроля процесса рекомендуется регулярно проверять свои планы и организацию труда, постоянно задавать себе следующие вопросы:
- выполняю ли я действительно необходимые задачи;
- подхожу ли к предстояшей деятельности в соответствии с ее ПРII-
оритетностью;
- справлЯIОСЬ ли с запланированными задачами в установленное время;
- делегирую ли в достаточном объеме свои дела другим Сотруд-
никам;
- собираю ли в единый блок небольшие дела;
- веду ли борьбу с помехами и поглотителями времени.
Каждый вид деятельности анализируется с точки зрения вОЗможностей оптимизации трудового процесса в целях экономии времени. В данном случае необходимо продумать следующие вопросы:
- что произойдет, если отказаться от данной деятельности;
- если эту деятельность полностыо или частично делегировать;
- если ее осуществлять в течение более короткого промежутка
времени.
Если ничего не произойдет или последствия будут незначительными, то эту деятельность можно исключить, делегировать или осуществлять в более короткие сроки.
Существенное значение имеют также следующие вопросы: - насколько велика фактическая временная нагрузка;
- сколько времени может быть сэкономлено;
- какие меры по экономии времени необходимо предпринять;
- как можно использовать сэкономленное время.
Основу и исходный пункт самоорганизации деятельности менеджера составляет намерение достичь поставленных целей. Контроль результатов труда с точки зрения достижения цели должен производиться после выполнения задачи (конечный контроль), а при реализации крупных проектов - на промежуточных стадиях (промежуточный контроль).
Следует осуществлять регулярный контроль своих годовых, месяч-
ных, недельных и дневных планов, отвечая на вопросы: - какие результаты были достигнуты;
- что осталось несделанным и почему;
- где было потеряно время;
- какие можно сделать выводы для планирования следующего пе-
риода.
В конце рабочего дня необходимо проконтролировать выполнение текущих задач. Завершая день, нужно подумать, что прошло благополуч-
НО 11 что могло быть сделано лучше, в том числе учитывая такие факторы, как:
- мыслительный процесс (какие знания, опыт я сегодня получил);
- близость цели (что я сегодня сделал и чего достиг);
- состояние духа (каким было сегодня настроение);
- услуга, помощь (чем я сегодня помог другим);
- бодрость, физическая форма (каким было мое физическое со-
стояние; что я сделал сегодня для своего здоровья).
Можно каждый день оценивать по пятибалльной системе и заносить OT:'>JeTKY в свой дневник времени. Этим подчеркивается качество дня, его значение для личной жизни. Подведение итогов в конце дня способствует вашей концентрации на позитивных результатах.
Таким образом, рационализация личной работы менеджера позволяет повысить эффективность его деятельности, создает предпосылки для успешного руководства коллективом.
Контрольные вопросы
Что означает понятие «самоменеджмент»?
Почему он необходим?
Каковы основные этапы развития самомеlIеджмента?
Каковы главные направления рационализации ИСПОЛЬЗОВalШЯ рабо-
чего времени руководителя?
Что мешает делегированию полномочий?
Как составлять планы работы?
Какова цель планирования рабочего времени?
Назовите правила начала дня.
Каковы правила основной части дня?
В чем состоят правила завершения дня?
За счет чего можно ускорять чтение?
В чем состоят причины неудачных совещаний?
Как упорядочить телефонные разговоры?
В чем состоит цель самоконтроля?
Как оценить эффективность самоменеджмента?