Рекомендуемая литература
Колосницына М.Г. Экономика труда: Учебное пособие для студентов бакалавриата экономических вузов. М, 1998. Гл. 2.
Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика: Учебное пособие / Под ред. А.В. Сидоровича. М., 1997. Гл. 14.
Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика. М., 1992. Гл. 13.
Рощин С.Ю., Разумова Т.О. Экономика труда: экономическая теория труда: Учебное пособие. М.: ИНФРА-М., 2000. Гл. 3.
Хэл Р. Вэриан Микроэкономика. Промежуточный уровень. Современный подход: Учебник для вузов. М., 1997. С.492-497.
Рыночная экономика. Т. 1. Ч. 1. Микроэкономика. М., 1992. Гл. 6.3.
Самостоятельная работа по теме 8
Подготовьте рефераты по следующим вопросам:
Реформирование системы образования и профессиональной подготовки.
Характеристика конкурентоспособного работника на рынке труда.
Образование и экономический рост. Современные образовательные системы.
Структура российской рабочей силы.
Активизация человеческого потенциала
Современные проблемы в сфере оплаты труда
Рекомендуемая литература
Белокрылова О.С., Заиченко А. А. Занятость и рынок труда в переходной экономке: теория и практика. Ростов-на-Дону. 1998. С. 65-67.
Белокрылова О.С., Михалкина Е.В. Экономика труда: конспект лекций. Ростов/Д: Феникс, 2002. С. 139-155.
Генкин Б. М. Экономика и социология труда. Учебник для вузов. М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА М., 1999. Гл. 3.
Капелюшников Р. Структура российской рабочей силы: особенности и динамика // Вопросы экономики. 2006. № 10.
Колосницына М.Г. Экономика труда: Учебное пособие для студентов бакалавриата экономических вузов. М, 1998. Гл. 6.
Макконнелл К., Брю С. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В 2-х т. Т.2. М., 1992. С. 171-172.
Разумова Т.О., Телешова И.Г. Образование и человеческое развитие: Учебно-методические материалы к курсу для студентов магистратуры, обучающихся по программе «Экономическая и социальная политика» М.: Экономический факультет МГУ, ТЕИС, 2000.
Рощин С.Ю., Разумова Т.О. Экономика труда: экономическая теория труда: Учебное пособие. М.: ИНФРА-М., 2000. Гл. 4.
Сабирьянова К. Нестерова Д. Инвестиции в человеческий капитал в переходный период в России. Российская программа экономических исследований. Научные доклады. № 99/04.
Экономика труда и социально-трудовые отношения / Под ред. Г.Г. Меликьяна, Р.П. Колосовой. М., 1996. Гл. 7.
Эренберг Р.Дж., Смит Р.С. Современная экономика труда. Теория и государственная политика. М., 1996. Гл. 9.
Чернявский И. Активизация человеческого потенциала как условие прогресса// Экономист. 2007. № 8. С. 45-49
Кузьмина А. Потенциал рабочей силы и рынок образовательных услуг // Вопросы экономики. 2007. № 1
Решите задачи:
1. Рабочий имеет заработок 80000 руб. в год. Он собирается в течение года учиться на слесаря 2 разряда. Это обучение будет стоить ему 10000 руб. Он предполагает, что по окончании курсов в течение трех лет будет иметь заработную плату в размере 130000 руб. в год. Затем он планирует уйти на пенсию. Выгодно ли это обучение, если банковская ставка процента равна 10%.
2. Иванов делит свою жизнь на три периода. Если он не станет получать образование, то в первый период будет зарабатывать 50000 руб, во второй период – 60000 руб., в третий период – 70000 руб. Если же он получает образование, то в период 1 он ничего не зарабатывает, а вынужден занять 20000 руб на оплату обучения, во второй период его заработок будет 100000 руб., а в третий – 120000 руб. в год. Если рыночная ставка процента равна 10, станет ли он инвестировать в человеческий капитал? Какова внутренняя норма отдачи от инвестиций?
3. Два одинаково продуктивных работника, Смит и Круз, трудятся в одной фирме, получая одинаковую зарплату 12000 долл. в год. Хозяин предлагает им пройти дополнительное обучение на рабочем месте, сократив при этом работу на час в день и уменьшив зарплату до 10000 в год. Работникам предлагается оплатить расходы на обучение в размере 1000 долл за весь курс, после обучения обещана зарплата в 14000 долл в год. Продолжительность обучения 1 год. Ставка процента – 10%. Какое решение примут работники, если Смит собирается уходить на пенсию через два года, а Круз – через пять лет?
Самостоятельная работа по теме 9
Решите задачи:
1. В экономике существует три вида занятости: X, Y, Z. Виды занятости Х и Y являются «мужскими». Эти виды занятости не являются доступными для женщин. Кривые спроса на труд одинаковые во всех трех видах занятости, экономика является конкурентной, кривые спроса на труд отражают стоимость предельного продукта каждой фирмы. Предположим, что рабочая сила состоит из 60 женщин и 60 мужчин, производительность труда у них одинаковая. Предложение труда совершенно неэластично, но абсолютно эластично для каждой фирмы.
Допустим,
А) что в профессии Х занято 20 работников (мужчин), а в профессии Y - 40. Является ли такое распределение ресурсов равновесным?
Б) каковы равновесные уровни заработной платы и занятости мужчин в видах занятости Х и Y? Каков равновесный уровень заработной платы женщин в виде занятости Z?
В) каким был бы равновесный уровень заработной платы и занятости в каждой из трех профессий, если бы не существовало профессиональной сегрегации (то есть, если бы женщины могли конкурировать с мужчинами за рабочие места в любых видах занятости)?
Самостоятельная работа по теме 11
Решите задачи:
1. В таблице представлены данные о предложении труда местных работников (S) и нелегальных иммигрантов (S’) в отрасли с низким уровнем оплаты труда. Заполните колонку (S”), рассчитав совокупное предложение труда в отрасли. Постройте все три кривые предложения труда.
Определите равновесный уровень заработной платы
При равновесной заработной плате, какова будет общая занятость?
Какова будет занятость местных работников? Какова будет занятость иммигрантов?
Предположим, что миграционная служба депортирует 200 нелегальных иммигрантов, работающих в этой отрасли. Начертите кривую совокупного предложения труда в отрасли и определите новый уровень заработной платы и занятости.
Таблица
-
W
L
S
S’
S”
3000
16000
0
500
3100
15500
0
550
3200
15000
0
600
3300
14500
0
650
3400
14000
100
700
3500
13000
300
750
3600
12000
400
800
3700
11000
450
850
3800
9000
500
900
3900
7000
550
950
4000
4000
600
1000
Самостоятельная работа по теме 12
Заполните схему «Нормирование труда»
Нормирование труда
Нормы затрат и результатов труда
Нормы соотношения численности работников и оборудования
Нормы условий труда
Нормы периода действия
Нормы по степени укрупнения
Нормы оплаты
труда
Самостоятельная работа по теме 13
Подготовьте литературный обзор публикаций:
Нехода Е.В., Чувакин В.С. Профессиональные союзы наемных работников: вчера, сегодня, завтра// Вестник Томского государственного университета. 2010. № 4 (12)// http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/ec/12/image/12-077.pdf
Цысина Г. Профсоюзы стран Запада сегодня// Общество и экономика. 2009. № 4-5. С. 227-247.
Вишневская Н., Куликов О. Формирование заработной платы России: роль отраслевых тарифных соглашений// Вопросы экономики. 2009. № 4.
Самостоятельная работа по теме 19
1. Опишите метод экспертной оценки применительно к анализу внутрифирменных социально-трудовых отношений
2. Опишите схему «Регулирование социально-трудовых отношений