- •Содержание
- •10. Образование и значение видовременных форм глагола
- •13. Образование и значение видовременных форм глагола
- •Виды предложений по цели высказывания
- •1. Порядок слов в повествовательном немецком предложении.
- •Структура вопросительного предложения в немецком языке
- •1.3. Порядок слов в побудительном немецком предложении
- •Образование форм повелительного наклонения (der Imperativ)
- •Формы выражения подлежащего в немецком предложении.
- •1. Существительные в именительном падеже
- •Склонение существительных
- •2. Личные местоимения в именительном падеже
- •3. Безличное местоимение es
- •4. Неопределенно - личное местоимение man
- •Задание 8. Опишите рабочий день «идеальных» студентов. Для этого раскройте скобки, употребив глаголы в нужной форме.
- •Местоимения.
- •1. Личные местоимения.
- •2. Притяжательные местоимения.
- •3. Местоимённые наречия.
- •Вспомогательные глаголы
- •Возвратные глаголы (die sich-Verben)
- •Модальные глаголы (Modalverben)
- •Глаголы с приставками
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Отрицание в немецком предложении.
- •1. Отрицание “ kein “.
- •2. Отрицание “nicht”.
- •3. Отрицательные местоимения и наречия.
- •Контрольные задания.
- •Образование и значение видовременных форм глагола в действительном залоге (das Aktiv)
- •Настоящее время (das Präsens)
- •2. Будущее время (das Futurum)
- •3. Простое прошедшее повествовательное время
- •Сложное прошедшее разговорное время
- •5. Прошедшее сложное время, выражающее предшествование в прошлом (das Plusquamperfekt)
- •Контрольные задания к теме «Времена активного залога»
- •Сложносочиненное предложение
- •Контрольное задание к теме «Сложносочиненное предложение»
- •Сложноподчиненное предложение
- •Виды сложноподчиненных предложений в немецком языке.
- •Дополнительные придаточные предложения (Die Objektsätze)
- •II. Придаточные предложения причины (Kausalsätze)
- •III. Определительные придаточные предложения (Attributsätze)
- •IV. Придаточные предложения цели (Finalsätze)
- •V. Придаточные предложения времени (Temporalsätze)
- •VI. Условные придаточные предложения (Bedingungssätze)
- •VII. Сравнительные придаточные предложения
- •Контрольное задание к теме “Сложноподчиненные предложения”
- •Образование и значение видовременных форм глагола в действительном залоге
- •Действие совершается (совершено)
- •Контрольные задания к теме «Страдательный залог».
- •Инфинитив. Инфинитивный оборот.
- •Формы выражения модальности в немецком языке и способы их перевода.
- •Модальные глаголы.
- •Контрольные задания к теме «Формы выражения модальности в немецком языке».
- •Причастия I и II в роли определения
- •Тест к теме «Причастия I и II»
- •Контрольно-тренировочные упражения к темам
- •1. Степени сравнения прилагательных
- •2. Временые формы действительного залога.
- •Временые формы страдательного залога.
- •4. Придаточные предложения.
- •5. Инфинитив. Инфинитивные обороты.
- •6. Распространенное определение.
- •Список глаголов с управлением
- •Приложение 3 Количественные числительные
- •Склонение имен существительных
- •Сильное склонение существительных в единств. Числе
- •Слабое склонение существительных в единств. Числе
- •Женское склонение существительных в единств. Числе
- •Склонение имен существительных во множественном числе
Приложение 3 Количественные числительные
От 1 до 12 |
1- ein(s) 4 – vier 7 – sieben 10 - zehn 2 – zwei 5 – fünf 8 – acht 11 - elf 3 – drei 6 – sechs 9 – neun 12 – zwölf |
от 13 до 19 |
+ zehn |
14 – vierzehn 16 – sechszehn 18 – achtzehn 15 – fünfzehn 17 – siebzehn 19 – neunzehn |
20 -… - 90 |
+ zig |
20 – zwanzig 60 – sechzig 90 - neunzig 30 – dreißig 70 – siebzig 100 – (ein) hundert 50 – fünfzig 80 – achzig 1000 – (ein) tausend |
Двузначные числа
Название единиц + und + название десятков
21 – ein + und + zwanzig = einundzwanzig
95 - fünf + und + neunzig = fünfundneunzig
Трехзначные числа
246 – zwei + hundert + sechs + und + vierzig
538 – fünf + hundert + acht + und + dreißig
907 – neun + hundert + sieben
Четырехзначные числа
Количество: 1578 – (ein) tausend + fünf hundert + acht und + neunzig =
(ein) tausendfünfhundertachtundneunzig
Дата: (im Jahre) 1986 – neunzehn hundert + sechs + und + achtzig =
neunzehnhundertsechsundachtzig
Порядковые числительные
der die + das |
1... - ... 19 |
+ te |
der (die, das) zweite vierte neunzehnte |
НО: 1 – der (die, das) erste 3 - der (die, das) dritte 8 - der (die, das) achte
der die + das |
oт 20 и выше |
+ ste |
der (die, das) zwanzigste drei und achzigste neun und siebzigste |
Приложение 4.
Склонение имен существительных
Сильное склонение существительных в единств. Числе
Падеж |
большинство сущ. муж. рода |
все сущ. сред рода (кроме das Herz) |
Nom. |
der (ein) Lehrer |
das (ein) Haus |
Gen |
des (eines) Lehrer- s |
des (eines) Haus- es |
Dat. |
dem (einem) Lehrer |
dem (einem) Haus |
Akk. |
den (einen ) Lehrer |
den (einen) Haus |
Слабое склонение существительных в единств. Числе
|
Существительные мужского рода |
||
Падеж |
с окончанием на -е |
односложные сущeствительные |
слова иностр. происхож. c суф. –ist, –ent, –ant, –at, –et |
Nom. |
der (ein) Kollege |
der (ein) Mensch |
der (ein) Student |
Gen |
des (eines) Kollege-n |
des (eines) Mensch-en |
des (eines) Student-en |
Dat. |
dem (einem) Kollege-n |
dem (einem) Mensch-en |
dem (einem) Student-en |
Akk. |
den (einen) Kollege-n |
den (einen) Mensch-en |
den (einen) Student-en |