- •Содержание
- •10. Образование и значение видовременных форм глагола
- •13. Образование и значение видовременных форм глагола
- •Виды предложений по цели высказывания
- •1. Порядок слов в повествовательном немецком предложении.
- •Структура вопросительного предложения в немецком языке
- •1.3. Порядок слов в побудительном немецком предложении
- •Образование форм повелительного наклонения (der Imperativ)
- •Формы выражения подлежащего в немецком предложении.
- •1. Существительные в именительном падеже
- •Склонение существительных
- •2. Личные местоимения в именительном падеже
- •3. Безличное местоимение es
- •4. Неопределенно - личное местоимение man
- •Задание 8. Опишите рабочий день «идеальных» студентов. Для этого раскройте скобки, употребив глаголы в нужной форме.
- •Местоимения.
- •1. Личные местоимения.
- •2. Притяжательные местоимения.
- •3. Местоимённые наречия.
- •Вспомогательные глаголы
- •Возвратные глаголы (die sich-Verben)
- •Модальные глаголы (Modalverben)
- •Глаголы с приставками
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Отрицание в немецком предложении.
- •1. Отрицание “ kein “.
- •2. Отрицание “nicht”.
- •3. Отрицательные местоимения и наречия.
- •Контрольные задания.
- •Образование и значение видовременных форм глагола в действительном залоге (das Aktiv)
- •Настоящее время (das Präsens)
- •2. Будущее время (das Futurum)
- •3. Простое прошедшее повествовательное время
- •Сложное прошедшее разговорное время
- •5. Прошедшее сложное время, выражающее предшествование в прошлом (das Plusquamperfekt)
- •Контрольные задания к теме «Времена активного залога»
- •Сложносочиненное предложение
- •Контрольное задание к теме «Сложносочиненное предложение»
- •Сложноподчиненное предложение
- •Виды сложноподчиненных предложений в немецком языке.
- •Дополнительные придаточные предложения (Die Objektsätze)
- •II. Придаточные предложения причины (Kausalsätze)
- •III. Определительные придаточные предложения (Attributsätze)
- •IV. Придаточные предложения цели (Finalsätze)
- •V. Придаточные предложения времени (Temporalsätze)
- •VI. Условные придаточные предложения (Bedingungssätze)
- •VII. Сравнительные придаточные предложения
- •Контрольное задание к теме “Сложноподчиненные предложения”
- •Образование и значение видовременных форм глагола в действительном залоге
- •Действие совершается (совершено)
- •Контрольные задания к теме «Страдательный залог».
- •Инфинитив. Инфинитивный оборот.
- •Формы выражения модальности в немецком языке и способы их перевода.
- •Модальные глаголы.
- •Контрольные задания к теме «Формы выражения модальности в немецком языке».
- •Причастия I и II в роли определения
- •Тест к теме «Причастия I и II»
- •Контрольно-тренировочные упражения к темам
- •1. Степени сравнения прилагательных
- •2. Временые формы действительного залога.
- •Временые формы страдательного залога.
- •4. Придаточные предложения.
- •5. Инфинитив. Инфинитивные обороты.
- •6. Распространенное определение.
- •Список глаголов с управлением
- •Приложение 3 Количественные числительные
- •Склонение имен существительных
- •Сильное склонение существительных в единств. Числе
- •Слабое склонение существительных в единств. Числе
- •Женское склонение существительных в единств. Числе
- •Склонение имен существительных во множественном числе
Тест к теме «Причастия I и II»
Задание 1. Найдите эквивалент подчеркнутому слову:
Решенная задача оказалась не такой уж трудной.
die losende …
die geloste …
die zu losende ...
2. Прочитанный текст легко понять.
der vorgelesene …
der vorlesende …
der vorzulesende …
3. Поющая девушка понравилась режиссеру.
a. das gesungene ..
b. das gesingene …
c. das singende ...
4. Растущее под окном дерево давало тень.
der wucksene …
b. der wachsende …
c. der gewachsende ...
Задание 2. Укажите правильное предложение:
1.a) Im Garten sehen wir einen gebluhten Apfelbaum.
b) Im Garten sehen wir einen bluhenden Apfelbaum.
c) Im Garten sehen wir einen gebluhtenden Apfelbaum.
2. a) Die durchsehenden Zeitungen lagen auf dem Tisch.
b) Die durchgesehenen Zeitungen lagen auf dem Tisch.
c) Die durchgesehten Zeitungen lagen auf dem Tisch.
3.a) Die Frau nahm die von uns unterschriebenen Formulare.
b) Die Frau nahm die unterschriebenen von uns Formulare.
c) Die Frau nahm die von uns unterschreibenden Formulare.
4.a) Die Familie liest den gestern aus Wien angekommenden Brief.
b) Die Familie liest den gestern aus Wien angekommenen Bief.
c) Die Familie liest den angekommenen gestern aus Wien Brief.
Задание 3. Найдите эквивалент подчеркнутым словам:
1. Die auf den Schnellzug wartenden Passagiere bleiben im Wartesaal.
Passagiere, auf die der Zug wartet
Passagiere,die auf den Zug warten
Der Zug, auf den die Passagiere warten
Das an der Uni studierende Madchen hat jetzt die Prufungszeit.
das Madchen, das an der Uni studiert
die Uni, an der das Madchen studiert
Der von den Studenten ubersetzte Text war nicht schwer.
die Studenten, die den Text ubersetzt haben
der Text, den die Studenten ubersetzt haben
Der gestern aus Deutschland angekommenen Brief war fur mich sehr wichtig.
Deutschland, aus dem der Brief angekommen war
der Brief, der aus Deutschland angekommen war
Контрольно-тренировочные упражения к темам
1. Степени сравнения прилагательных
Укажите №№ предложений, в которых прилагательные стоят в сравнительной степени.
Укажите №№ предложений, в которых прилагательные стоят в превосходной степени.
Переведите предложения на русский язык:
Heute bereitete er seine Aufgaben am besten vor.
Sie besuchten eine der schönsten Städte unseres Landes.
Alle Berufe sind für die Volkswirtschaft sehr nützlich.
Diese Winterferien vergingen schneller als gewöhnlich.
Deutschland ist eines der entwickeltsten Länder der Welt.
Alles ist hier wie früher geblieben.
Öfter verbringe ich meine Ferien bei den Eltern.
Durch das Territorium Russlands fließt einer der längsten Flüsse Europas die Wolga.
Wer ist älter: Sie oder Ihre Schwester?
Unsere Gruppe studiert in diesem Monat besser.
Mein Bruder treibt viel und gern Sport, Tennis spielt er am liebsten.
Seine jüngste Tochter lernt in der Fachschule.
Der Sport macht den Menschen kräftig und gesund.
Lesen Sie weiter und lauter.
Unsere meisten Verwandten leben auf dem Lande.
Treiben Sie mehr Sport und Sie werden kräftig und gesund.
Er kam am Abend spät nach Hause.
Im Sommer unternahmen Sie eine der interessantesten Reisen ans Meer.
Jetzt bleibt man gern auf dem Lande.
Dieses Werk arbeitet jetzt besser als früher.
Sie besuchen lieber das Theater als das Kino.
Viele von unseren Mitschülern studieren an den Hochschulen.