- •Содержание
- •10. Образование и значение видовременных форм глагола
- •13. Образование и значение видовременных форм глагола
- •Виды предложений по цели высказывания
- •1. Порядок слов в повествовательном немецком предложении.
- •Структура вопросительного предложения в немецком языке
- •1.3. Порядок слов в побудительном немецком предложении
- •Образование форм повелительного наклонения (der Imperativ)
- •Формы выражения подлежащего в немецком предложении.
- •1. Существительные в именительном падеже
- •Склонение существительных
- •2. Личные местоимения в именительном падеже
- •3. Безличное местоимение es
- •4. Неопределенно - личное местоимение man
- •Задание 8. Опишите рабочий день «идеальных» студентов. Для этого раскройте скобки, употребив глаголы в нужной форме.
- •Местоимения.
- •1. Личные местоимения.
- •2. Притяжательные местоимения.
- •3. Местоимённые наречия.
- •Вспомогательные глаголы
- •Возвратные глаголы (die sich-Verben)
- •Модальные глаголы (Modalverben)
- •Глаголы с приставками
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Отрицание в немецком предложении.
- •1. Отрицание “ kein “.
- •2. Отрицание “nicht”.
- •3. Отрицательные местоимения и наречия.
- •Контрольные задания.
- •Образование и значение видовременных форм глагола в действительном залоге (das Aktiv)
- •Настоящее время (das Präsens)
- •2. Будущее время (das Futurum)
- •3. Простое прошедшее повествовательное время
- •Сложное прошедшее разговорное время
- •5. Прошедшее сложное время, выражающее предшествование в прошлом (das Plusquamperfekt)
- •Контрольные задания к теме «Времена активного залога»
- •Сложносочиненное предложение
- •Контрольное задание к теме «Сложносочиненное предложение»
- •Сложноподчиненное предложение
- •Виды сложноподчиненных предложений в немецком языке.
- •Дополнительные придаточные предложения (Die Objektsätze)
- •II. Придаточные предложения причины (Kausalsätze)
- •III. Определительные придаточные предложения (Attributsätze)
- •IV. Придаточные предложения цели (Finalsätze)
- •V. Придаточные предложения времени (Temporalsätze)
- •VI. Условные придаточные предложения (Bedingungssätze)
- •VII. Сравнительные придаточные предложения
- •Контрольное задание к теме “Сложноподчиненные предложения”
- •Образование и значение видовременных форм глагола в действительном залоге
- •Действие совершается (совершено)
- •Контрольные задания к теме «Страдательный залог».
- •Инфинитив. Инфинитивный оборот.
- •Формы выражения модальности в немецком языке и способы их перевода.
- •Модальные глаголы.
- •Контрольные задания к теме «Формы выражения модальности в немецком языке».
- •Причастия I и II в роли определения
- •Тест к теме «Причастия I и II»
- •Контрольно-тренировочные упражения к темам
- •1. Степени сравнения прилагательных
- •2. Временые формы действительного залога.
- •Временые формы страдательного залога.
- •4. Придаточные предложения.
- •5. Инфинитив. Инфинитивные обороты.
- •6. Распространенное определение.
- •Список глаголов с управлением
- •Приложение 3 Количественные числительные
- •Склонение имен существительных
- •Сильное склонение существительных в единств. Числе
- •Слабое склонение существительных в единств. Числе
- •Женское склонение существительных в единств. Числе
- •Склонение имен существительных во множественном числе
VI. Условные придаточные предложения (Bedingungssätze)
Задание 15. Ответьте на вопросы, используя союзы wenn или falls. Переведите на русский язык.
Muster: - Kommst mit uns ins Schwimmbad?
- Ja gern, wenn (falls) ich mit der Hausaufgabe fertig bin.
- Fahren Sie nächstes Jahr im Urlaub wieder nach Brasilien?
- Ja, wenn ... (genug Geld haben)
– Schmeckt Ihnen bayerisches Essen?
- Ja, falls ... (nicht so fett sein)
– Möchtest du gern Chinesisch lernen?
- Ja, wenn ... (in China irgendwann arbeiten werden)
– Suchst du wieder einen Job als Babysitter?
- Ja, falls ... (in Berlin eine gute Stelle finden)
– Gehst du morgen Abend ins Theater?
- Ja, wenn ... (die Eintrittskarten heute kaufen können)
– Kommst du am Samstag mit zum Fußballspiel ins Stadion?
- Ja vielleicht, falls ... (dieses Spiel nicht fernsehen können)
– Singst du gern?
- Ja, besonders wenn ... (in der Badewanne liegen)
– Gehen Sie während des Regens gern spazieren?
- Ja, höchstens falls ... (mit dem Auto fahren)
Задание 16. Преобразуйте пары простых предложений в бессоюзные сложноподчиненные предложения с придаточным условным.
В этом случае придаточное предложение начинается с глагола в спрягаемой форме и всегда стоит впереди главного. Само главное предложение в этом случае обычно начинается со слов so.
Muster: Ich arbeite viel. Ich kann nur fernstudieren.
– Arbeite ich viel, so kann ich nur fernstudieren.
Ich mache das Abitur. Ich kann an der Hochschule studieren.
Ich habe mein Auto mit. Ich bringe dich nach Hause.
Ich habe einen guten Notendurchschnitt erreicht. Ich kann das Leistungsstipendium bekommen.
Mein Bruder hat freie Zeit. Er hilft dir bestimmt.
Sie haben immer noch Herzschmerzen. Dann nehmen Sie Arznei mehr pro Tag.
Sie kommen nächstes Jahr nach Europa. Sie müssen die europäischen Traditionen vor der Reise erlernen.
Ihre Tochter geht jetzt spazieren. Sie soll einen Regenschirm mitnehmen.
Ich koche etwas Exotisches. Du kannst mich besuchen.
VII. Сравнительные придаточные предложения
(Komparativsätze/ Vergleichsätze)
Задание 17. Составьте предложения с союзами als и wie
a) “so … wie” - соответствие действия ожиданию
Muster: Die Kinokraten sind (nicht) so teuer, wie wir gedacht haben.
Die Kinokraten waren (nicht) so teuer, wie wir gedacht hatten.
Die Stadt war wunderbar.
Die Tagen verlaufen schnell.
Er antwortete in der Prüfung schlecht.
Das Wetter war während der Winterferien nicht kalt.
Das Theaterstück dauert lang.
Ihre Eltern sind nicht streng.
Die Resultate des Volleyballspiels waren gut.
Diese Krimigeschichte machte auf mich keinen großen Eindruck.
б) “сравн. степень + als” несоответствие действия ожиданию
Muster: Die Fahrkerten sind teuer. –
Die Fahrkarten sind teuerer, als wir gedacht haben.
, als wir geglaubt haben.
Die Fahrkerten waren teuer. –
Die Fahrkarten waren teuerer, als wir gedacht hatten.
, als wir geglaubt hatten.
Die Kinokarten sind billig.
Die letzte Kontrollarbeit war schwer.
Sie hat viele Bekannte.
Das Konzert wurde lustig veranstaltet.
Es geht uns gut.
Diese Party machte uns viel Spaß.
Wir fühlten uns beim Bergtour müde.
Der Weg ist lang.
Задание 18. Выберите соответствующий союз als или wie.
Der Schauspieler war nicht so alt, ... alle gedacht haben.
Die Aufgabe war schwerer, ... wir früher gemacht hatten.
Die Reise verlief ruhiger, ... die Reisenden befürchtet hatten.
Das Museum ist so interessant, ... die besucher gedacht haben.
Das Wetter ist in diesem Sommer wärmer, ... man versprochen hat.
Das Ergebnisse des Fußballspiels war besser, ... er erwartet hatte.
Dieser Computer ist nicht so gut, ... ich gedacht hatte.
Wir müssen für die Reise weniger zahlen, ... im Prospekt stand.
Die japanische Küche war besser, ... sie erwartet hatte.
Auf der Party hat er mehr Kollegen getroffen, ... er gehofft hatte.
Задание 19. Найдите части предложений, составляющие единое целое и употребив их с союзом je…desto/ umso.
Muster: Je länger er in England lebt, desto (umso) besser spricht er Englisch.
1. Je öfter er im Unterricht fehlt, ... a) umso bessere Figur haben sie.
2. Je mehr Zuschauer ins Theater kommen, ... b) desto lieber lernen Schüler. 3. Je leiser du sprichst, ... c) umso besser fühlt man sich.
4. Je mehr man Sport treibt, ... d) desto schlechter versteht er dieses Fach.
5. Je stärker Kaffee du trinkst, ... e) umso interessanter unterrichtet er Fach.
6. Je älter die Menschen werden,... f) desto schlechter verstehe ich dich.
7. Je später kommt sie nach Hause, ... g) umso toleranter sind sie.
8. Je weniger die Menschen essen, ... h) desto mehr Probleme hat sie mit den
Eltern.
9. Je besser das Lehrbuch ist, ... i) umso weniger Plätze bleiben leer.
10. Je lustiger der Lehrer ist, ... j) desto schlechter wirst du schlafen.