Инфинитив. Инфинитивный оборот.

Инфинитив – неопределённая форма глагола. Глагол в инфинитиве

имеет суффикс –en или –n: geh-en, bastel-n

В предложении инфинитив может образовывать с другими глаголами

составное глагольное сказуемое:

а) с модальными глаголами:

Er will mir helfen. Он хочет мне помочь.

б) с глаголами, близкими по значению к модальным

( wissen, versuchen, verstehen, glauben ):

Er versucht mir zu helfen. Он пытается мне помочь.

в) с глаголами, обозначающими начало, конец, повторение действия

( anfangen, beginnen, aufhören … ):

Das Кind begann zu weinen. Ребёнок начал плакать.

г) с целым рядом других глаголов

( bitten, vorschlagen, erlauben, empfehlen … ):

Sie bittet mich zu kommen. Она просит меня прийти.

В зависимости от значения изменяемого глагола перед инфинитивом

употребляется или не употребляется частица zu.

Частица zu не употребляется:

1. После модальных глаголов и глагола lassen:

Er will ein Buch lesen.

2. После глаголов движения, - fahren (ехать), gehen (идти) и др. :

Sie geht in den Laden Brot kaufen.

После глаголов, обозначающих чувства, - sehen (видеть), hören (слышать),

fühlen (чувствовать) :

Ich höre ihn Klavier spielen –

Я слышу его играющим на пианино (Я слышу, как он играет на пианино).

3. После глаголов lehren (учить, обучать), lernen (учиться), helfen (помогать) :

Sie hilft mir den Text übersetzen.

Частица zu употребляется:

1) После большинства глаголов:

Er verspricht mir morgen zu kommen.

2) После прилагательных в составе именного сказуемого:

Ich bin froh dich zu sehen..

3) После ряда абстрактных существительных ( die Möglichkeit, der Wunsch, …) :

Er hat einen Wunsch, nach Berlin zu fahren.

В сложных глаголах zu стоит между отделяемым компонентом и

основой глагола: aufzustehen, kennenzulernen

Инфинитив часто употребляется с зависимыми словами.

Словосочетание, образуемое инфинитивом с относящимися к нему словами,

называется инфинитивная группа.

Wir haben beschlossen, am Wochenende zu unseren Freunden zu fahren –

Мы решили в выходные поехать к нашим друзьям.

Инфинитивные обороты um…zu, ohne … zu, (an)statt … zu

всегда отделяются запятой. В предложении они являются обстоятельствами.

Инфинитивному обороту um…zu + Infinitiv

соответствует в русском языке чтобы + инфинитив:

Um gut zu lernen, muss man viel arbeiten. –

Чтобы хорошо учиться, надо много работать.

Er nahm einen Bleistift, um zu schreiben. –

Он взял карандаш, чтобы писать.

Инфинитивный оборот ohne … zu + Infinitiv

переводится на русский язык деепричастием с отрицанием:

Ohne dich gut vorzubereiten, kannst du die Prüfung nicht bestehen.

Не подготовившись хорошо, ты не сможешь выдержать экзамен.

Sie gingen schnell weiter, ohne miteinander zu sprechen.

Они быстро шли дальше, не разговаривая друг с другом.

Инфинитивному обороту (an)statt … zu + Infinitiv

соответствует в русском языке - вместо того чтобы + инфинитив:

Anstatt zu schreiben, liest er.

Вместо того, чтобы писать, он читает.

Задание 1. Прочтите текст, раскройте скобки, употребив инфинитив.

Die Theaterkarten

Die Schüler der sechsten Klasse wollten in der nächsten Woche wieder

einmal ins Theater (gehen). Es war schwer (entscheiden), wer die Karten an

der Kasse (besorgen) sollte.

„Wer soll die Karten (holen)?“ fragte Erika ...

„Laß doch den Peter (gehen)!" riefen einige.

„Auf ihn kann man (sich verlassen), und er wird schon gute Karten (bringen)!“

Peter schüttelte den Kopf. „Ich kann diesmal nicht,

bei uns zu Hause ist der Maler (маляр), und da muß ich (helfen). Das nächste mal gern.“

„Aber ich weiß etwas anderes“, meinte Erika. „Wir geben Jochen den Auftrag.“

Ein lautes Gelächter ertönte. Aber Erika ließ sich nicht aus der Ruhe (bringen).

„Ihr meint“, sagte sie, „man kann Jochen das Geld nicht (anvertrauen),

denn er läßt es bestimmt irgendwo (liegen)...

Und doch schlage ich vor, Jochen ins Theater (schicken). Nun, was meint ihr?“

„Na gut“, rief Peter,“ soll er es (machen). Aber wehe ihm, wenn er das Geld verliert!“

Erika legte Jochen das Geld auf seinen Tisch. „Es sind genau zwan­zig Mark.

Und gute Plätze...“ Sie wollte noch etwas (sagen), da öffne­te sich die Tür,

und Herr Naumann trat ein. Jochen versuchte, sich auf den Unterricht (konzentrieren).

Mittags, als die Schüler das Schulgebäude verließen, hatte es auf­gehört (regnen).

Die Mädchen verabredeten, gleich nach dem Essen die Schularbeiten (machen)

und dann mit den Rädern zum Freibad (fahren).

Die Jungen beschlossen, auf den Sportplatz (gehen).

Und Jochen? Was machte er weiter?............... (Nach A. Probst)

Задание 2. Переведите данные предложения на русский язык; объясните

употребление инфинитива.

l) Wir sahen auf der Wiese viele kleine Kinder singen und tanzen.

2) Ich höre meine Nachbarin fast jeden Abend Klavier spielen.

3) Mit Mühe stieg der Alte den Berg hinauf; er hörte sogar sein Herz schlagen.

Задание 3. Bilden Sie Sätze mit den Verben:

müssen, können, dürfen, wollen, sollen, lassen, sehen, hören, lernen, lehren.

Задание 4. Образуйте как можно больше предложений,

используя подстановочную таблицу.

Er beschließt, Sie beschlossen, Wir haben beschlossen, Sie schlägt vor, Wir schlagen vor, Sie haben vorgeschlagen,

aufs Land zu fahren. in den Wald zu gehen. das Theater zu besuchen. Eintrittskarten ins Kino zu kaufen. regelmäßig Sport zu treiben. am Sonntag Schi zu laufen. heute im Fluß zu baden.

Задание 5. Образуйте как можно больше предложений

с использованием подстановочной таблицы.

Er hat Lust, Sie hat die Möglichkeit, Wir haben die Absicht, Es ist wichtig, Es ist schwer, Es ist interessant,

eine Fremdsprache zu erlernen, deutsche Bücher zu lesen. viel zu zeichnen. ein Tagebuch zu führen. sich diesen Dokumentarfilm anzusehen.

Задание 6. Дополните предложения, используя оборот um…zu.

1. Ich beeile mich, um…zu…(nicht zu spät kommen).

2. Peter geht ins Badezimmer, um…zu…(sich rasieren).

3. Er bleibt zu Hause, um…zu (etwas arbeiten).

4. Ich lese diesen Artikel, um…zu…(morgen im Unterricht darüber sprechen).

5. Sprich leiser, um…zu…(das Kind nicht wecken).

6. Fahre mit der U-Bahn, um…zu…(den Zug nicht verpassen).

Задание 7. Составьте из двух предложений одно с оборотом um…zu.

Muster: Ich gehe in die Bibliothek. Ich will dort arbeiten.

Ich gehe in die Bibliothek, um dort zu arbeiten.

1. Wir fahren an die See. Wir wollen uns dort erholen.

2. Anja geht in das Warenhaus. Sie will sich ein neues Kleid kaufen.

3. Ich fahre zum Bahnhof. Ich muss meinen Freund begleiten.

4. Die Touristen machen eine Rundfahrt durch die Stadt.

Sie wollen alle Sehenswürdigkeiten besichtigen.

5. Er bleibt am Abend zu Hause. Er will noch etwas arbeiten.

6. Pawel geht zur Auskunft. Er will die Ankunft des Zuges erfahren.

7. Ich rufe meine Freundin an. Ich will sie ins Theater einladen.

8. Wir beschlossen, das Flugzeug zu nehmen.

Wir wollten schneller nach Kiew kommen.

9. Die Gäste werden am Abend in den Park gehen.

Sie wollen die Ausstellung besichtigen.

Задание 8. Ответьте на следующие вопросы.

Используйте в ответах инфинитивный оборот с um ... zu.

Дайте на каждый вопрос как можно больше ответов.

1) Wozu stehst du früh auf?

2) Wozu gehen Sie ins Warenhaus?

3) Wozu geht ihr ins Lebensmittelgeschäft?

4) Wozu fahren Sie zum Bahnhof?

5) Wozu geht ihr auf die Post?

6) Wozu gehen Sie ins Theater (ins Kino, ins Konzert)?

7) Wozu fährt man ins Freie?

8) Wozu geht man zum Stadion?

9) Wozu dienen die Verkehrsmittel?

10) Wozu lernen Sie eine Fremdsprache?

11) Wozu treiben Sie Sport?

12) Wozu fahren Sie aufs Land?

Задание 9. Дополните следующие предложения.

1) Anstatt zu essen ...

2) Anstatt Klavier zu spielen ...

3) Anstatt sich zu erholen ...

4) Anstatt Schi zu laufen ...

5) Anstatt alles der Mutter zu erzählen ...

Задание 10. Образуйте из каждого второго предложения

инфинитивный оборот с ohne … zu.

Muster: Er fragte. Er überlegte nicht lange.

Er fragte, ohne lange zu überlegen.

1. Das Mädchen beantwortete meine Frage. Sie dachte nicht lange nach.

2. Er macht ohne Mühe schwierige Turnübungen. Er ruht nicht aus.

3. Sie spricht deutsch und englisch. Sie macht keine Fehler.

4. Er kann die Zeit immer genau bestimmen. Er schaut nicht auf die Uhr.

5. Sie gingen sehr lange. Sie sprachen nicht miteinander.

Задание 11. Образуйте из двух предложений одно.

Переведите предложения на русский язык.

а) c инфинитивным оборотом “ohne …zu”;

Muster: Sie sah mich an. Sie sagte mir dabei kein Wort.

Sie sah mich an, ohne mir dabei ein Wort zu sagen. –

Она посмотрела на меня, не говоря при этом ни слова.

1. Die Studenten lesen einen neuen Text. Sie benutzen dabei kein Wörterbuch.

2. Der Fussgänger überquerte die Strasse. Er beachtete das Lichtsignal nicht.

3. Die Mutter beruhigt das weinende Kind. Sie verliert dabei nicht die Geduld.

б) с инфинитивным оборотом “(an)statt … zu”.

Muster: Sie fuhr nicht nach Hause. Sie blieb im Lesesaal arbeiten.

(An)statt nach Hause zu fahren, blieb sie im Lesesaal arbeiten. –

Вместо того чтобы поехать домой, она осталась работать в читальном зале.

1. Er blieb untätig sitzen. Er handelte nicht.

2. Sie vertrieb sich die Zeit mit Lesen und Stricken.

Sie bereitete sich nicht auf den Unterricht vor.

3. Der Junge sitzt spätabends am Bildschirm. Er geht nicht zu Bett.