Тема № 23 Развитие буржуазного государства во Франции Практическое занятие

Вопросы для подготовки к практическому занятию:

1. Третья республика во Франции в XX веке и ее кризис.

2. Конституция 1946 г. во Франции. Проблемы взаимодействия законодательной и исполнительной ветвей власти в Четвертой республике.

3. Конституция 1958 г. во Франции. Тенденции развития государственного строя Пятой республики.

Основные понятия: республика, президентская республика, парламентская республика, смешанная республика, диктатура, конституция, суд ассизов, суд присяжных.

Рекомендации по подготовке к практическому занятию:

Целью изучения темы является формирование целостного системного знания об эволюции государства Франции, особенностях конституционного процесса, отработка навыков сравнительно-правового анализа конституций в рамках одного государства, формирование умений структурировать и анализировать нормативный материал путем заполнения сравнительных таблиц.

Семинарских и практических занятий по тем не запланировано, результаты самостоятельного изучения темы будут проверены в раках контрольной работы по модулю (тест).

При изучении первого вопроса докажите, что приоритетная роль парламента и частая смена власти, изначально заложенные в механизме Третьей республики, в XX столетии получили дальнейшее развитие. Реальна ли была угроза прихода фашистов к власти? Какое значение имела деятельность правительства Народного фронта? Почему Третья республика не смогла защитить себя от германской агрессии?

Исследование второго вопроса уместно начать с констатации исторического значения конституции 1946 г., которое состоит в том, что она закрепила основные принципы демократического общества и государства в их наиболее последовательной трактовке. Необходимо выявить эти принципы и проанализировать. Далее уместно отметить исторический контекст, в котором происходило принятие конституции 1946 г., а также опыт реализации её полномочий. Выявите формы и механизм реализации государственной власти в рамках режима IV республики, роль конституционной практики в дальнейшем развитии государственного строя Франции, постепенный отход от основных положений конституции 1946 г., обусловленный социально-политическими факторами, внешнеполитическими неудачами и др. При этом важно рассмотреть идейную платформу движения сторонников Шарля де Голля, определившего дальнейшее конституционное развитие Франции

При изучении третьего вопроса, рассмотрите следующие вопросы: Кто стал инициатором установления режима Пятой республики?; Каково новое соотношение между ветвями власти в Конституции 1958 г.? В каком направлении развивался режим Пятой республики и ее партийно-политическая система после ухода генерала де Голля из власти в 1969 г.?

Рекомендуется выполнить следующее задание: используя учебные пособия и нормативные источники, заполните таблицу:

	Глава государства			Парламент			Правительство
	республики			республики			республики
	III	IV	V	III	IV	V	III	IV	V
Порядок формирования
Сроки полномочий
полномочия
Возможность сдержек и противовесов
ответственность

Темы рефератов

- «Шарль де Голль как историческая личность»

- «Жорж Клемансо как историческая личность»

- «Фашизм во Франции»

- «Колониальная политика Франции в XX веке и ее итоги»

Рекомендуемая дополнительная литература

1. Арзаканян М.Ц., Ревякин А.В., Уваров П.Ю. История Франции. М., 2005.

2. Давид Р., Спинози Ж.-К. Основные правовые системы современности. М., 2009.

3. Ливанцев К.Е. История буржуазного государства и права. Л., 1986.

4. Прицкер Д.П. Жорж Клемансо. М., 1983.

5. Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира: Справочник. М., 1993.

6. Сироткин В.Г. История Франции: Пятая республика. М., 1989.

7. Франция. В поисках новых путей / Под ред. А.Ю. Рубинского. М., 2007.

8. Черкасов П.П. Распад колониальной империи Франции. Кризис французской колониальной политики в 1939 – 1985 гг. М., 1985.

9. Чернега В.Н. Буржуазные партии в политической системе Франции. Третья - Пятая республики. М., 1987.

10. Чиркин В.Е. Сравнительное конституционное право. М., 2011.

11. Языков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1918-1945 гг.). М., 2001.