- •Содержание
- •Введение
- •Основная литература
- •Хрестоматии
- •Методические рекомендации по подготовке к занятиям по истории государства и права зарубежных стран
- •Методические рекомендации по анализу нормативных источников
- •Правила решения юридической задачи
- •Глава 8 ст.266. ...Теперь объявлю (способ) решения (дел) о клевете.
- •Глава 8 ст.335: «(Шудра) чистый, покорный высшим варнам, кроткий в словах, чуждый гордости и всегда ищущий помощи у брахманов, достигает (в своей будущей жизни) высшей варны».
- •Глава 10 ст. 58: «Поведение, недостойное арийца, грубость, жестокость и постоянное пренебрежение обязанностями обличают в этом мире человека нечистого происхождения».
- •Методические рекомендации по написанию эссе
- •Модуль № 1 «Государство и право Древнего мира»
- •Тема № 2 «Государство и право Древнего Египта» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •«О служебных обязанностях везира» (порядок служебного приема у верховного сановника)
- •(Доклады к верховному сановнику)
- •(Посещение верховным сановником фараона)
- •(Исключительные судебные права верховного сановника)
- •(Служебные обязанности верховного сановника)
- •«Книга мертвых» (извлечения, глава 125)
- •(Первый арест Амонианефера и его освобождение за взятку)
- •Джати Мерефнебеф – «надпись в гробнице»:
- •Тема № 3 «Государство и право Древнего Шумера и Вавилона» Практическое занятие
- •Практические задания
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •Тема № 4 «Государство и право Древней Индии и Китая» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания Государство и право Древней Индии
- •Государство и право Древнего Китая
- •Тема № 5 «Государство и право Древней Греции» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Тема № 6 «Государство и право Древнего Рима» Практическое занятие (№1,2)
- •Практические задания
- •Извлечения: Папирус из Оксиринха от 66 года н.Э.
- •Модуль № 2 «История государства и права средних веков»
- •Тема №7 «Государство франков. Салическая правда» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Кабальная грамота
- •Тема № 8 «Феодальное государство и право во Франции» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Тема № 9 «Феодальное государство в Германии» Практическое занятие
- •Практические задания
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •Тема № 10 «Феодальное государство и право в Англии» Семинарское занятие
- •Практическое занятие «Великая Хартия Вольностей 1215 года»
- •Практические задания
- •Тема № 11 «Феодальное государство и право в Византии» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Тема № 12 «Феодальное государство и право Китая» Практическое занятие
- •Практические задания
- •План – здание по модулю № 3 «История государства и права нового времени»
- •Практическое занятие
- •Тема № 14 «Война за независимость и становление буржуазного государства в Соединенных Штатах Америки» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Тема № 15 «Революция хviii века и становление буржуазного государства во Франции» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Тема № 16 «Объединение германских государств и создание Германской империи» Практическое занятие
- •Тема № 17 «Развитие японской государственности в XIX веке» Практическое занятие
- •Тема № 18 «Развитие государства в Китае в XIX- начале. XX в.В.» Практическое занятие
- •Тема № 19 «Возникновение буржуазного права и его развитие
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Тема № 20 Развитие буржуазного государства в Соединенных Штатах Америки Практическо занятие
- •Шумилов в.М. Правовая система сша. Учебное пособие. М: Международные отношения, 2006.
- •Тема № 21 Развитие буржуазного государства в Великобритании Практическое занятие
- •Тема № 22 Развитие буржуазного государства в Германии Практическое занятие
- •Тема № 23 Развитие буржуазного государства во Франции Практическое занятие
- •Тема № 24 Развитие права в XX веке Практическое занятие
- •Тема № 25 Развитие буржуазного государства в Японии Практическое занятие
- •Тема № 26 Развитие государства в Китае в XX веке Семинарское занятие
- •Контрольная работа по итогам изучения модуля 4 «Государство и право Новейшего времени»
- •Текущий и итоговый контроль
- •Примерные вопросы к зачету в форме тестирования
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Критерии оценки на экзамене
- •Глоссарий
Бельсон Я.М., Ливанцев К.Е. История государства и права США. Л., 1982.
Бернам У. Правовая система Соединенных Штатов Америки. М.: Новая юстиция, 2007.
Боботов С.В., Жигачев И.Ю. Введение в правовую систему США. М., 1996.
Давид Р., Спинози Ж.-К. Основные правовые системы современности. М., 2009.
Лафитский В.И. Основы конституционного строя США. М., 1998.
Ливанцев К.Е. История буржуазного государства и права. Л., 1986.
Мальков В.Л. «Новый курс» в США: Социальные движения и социальная политика. М., 1973.
Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира: Справочник. М., 1993.
Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности). Учебник. М., Юристъ. 2009.
Сивачев В., Языков Е.Ф. Новейшая история США. М., 1980.
Фридмэн Л. Введение в американское право. М., 1992.
Шумилов в.М. Правовая система сша. Учебное пособие. М: Международные отношения, 2006.
Яковлев Н.Н. Франклин Рузвельт: человек и политик: Новое прочтение. М., 1981.
Тема № 21 Развитие буржуазного государства в Великобритании Практическое занятие
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
Государство и право Великобритания между мировыми войнами.
Государственный строй Великобритании во второй половине XX в.: монархия, палата пэров и палата общин в современных условиях.
Трансформация Британской колониальной империи.
Основные понятия: парламент, конституционная монархия, избирательное право, лейбористы, консерваторы, тред-юнионы, делегированное законодательство.
Рекомендации по подготовке к практическому занятию
Целью изучения темы является формирование целостной системы теоретических знаний о процессах становления современного государства Великобритании, изучение особенностей государственного устройства и права одной из старейших европейских монархий в новейший период ее истории, а также формирование навыков самостоятельного изучения историко-правового материала, умений структурировать и анализировать информацию, использовать метод сравнительного исследования государственно-правых явлений.
Исследуя содержание первого вопроса, обратите внимание на последствия первой мировой войны для экономики страны. Проанализируйте изменения в социальной структуре общества в период между двумя мировыми войнами. Выявите причины усиления рабочего, профсоюзного и национально-освободительного движения в Великобритании и британских колониях. Охарактеризуйте систему политических партий и особенности политической борьбы в 1920-30е годы. Объясните, в чем проявилась демократизация избирательного права. Изучите проявления усиления исполнительной власти и причины падения роли парламента. Ознакомьтесь с содержанием Акта «О защите государства» 1914 года, Закона «О чрезвычайных полномочиях» (1920 и 1939 гг.), Актом «О министрах короны» 1937 года.
При изучении второго вопроса обратите внимание на становление системы государственного регулирования экономики и трудовых отношений в послевоенные годы, объясните причины частичной национализации промышленности и банков после второй мировой войны. Проанализируйте основные мероприятия правительства по социальной поддержке населения. Изучите основные изменения в государственном строе, причины и содержание реформы парламента 1949 года. Почему эту реформу характеризуют как «от правления кабинета к правлению премьер-министра». Выявите значение института королевской власти в политической системе Великобритании в новейшее время. Охарактеризуйте причины роста бюрократии, особенности гражданской службы, местного управления, организации армии, полиции, выявите преемственность в развитии судебной и тюремной систем.
В третьем вопросе определите основные этапы распада Британской колониальной империи. Объясните понятие доминиона, подмандатной территории, полуколонии, определите статус британских колоний. Ознакомьтесь с решениями Имперской конференции 1926 и Вестминстерским статутом 1931 года. Проследите, каким образом и какие государства получали суверенитет в период между первой и второй мировыми войнами, а также во второй половине XX века. Определите международно-правовой статус Британского содружества наций. Сформулируйте выводы о причинах распада колониальной империи.
При изучении темы рекомендуется составить следующие схемы:
- «Система государственного управления в Великобритании во второй половине XX века»
- «Судебная система Великобритании»
Темы рефератов
- «Уинстон Черчилль как историческая личность»
- «Британская колониальная империя»
Рекомендуемая дополнительная литература
Богдановская И.Ю. Закон в английском праве. М., 1987.
Бромхэд П. Эволюция британской конституции. М., 1978.
Гаджиев К. С., Закаурцева Т. А., Родригес А. М., Пономарев М. В. Новейшая история стран Европы и Америки. XX век. М., 2004.
Галлан Дж. Политическая система Великобритании. М., 1955.
Городецкий И.Е. Великобритания: выборы, партии. М., 1985.
Леонович О.А. Страноведение. Великобритания. М., 2004.
Ливанцев К.Е. История буржуазного государства и права. Л., 1986.
Макеева Л. А., Пономарев М. В., Белоусова К. А., Шаповалов В. Л. Новейшая история стран Европы и Америки. XX век. М., 2000.
Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира: Справочник. М., 1993.
Уолкер Р. Английская судебная система. М., 1980.