- •Содержание
- •Введение
- •Основная литература
- •Хрестоматии
- •Методические рекомендации по подготовке к занятиям по истории государства и права зарубежных стран
- •Методические рекомендации по анализу нормативных источников
- •Правила решения юридической задачи
- •Глава 8 ст.266. ...Теперь объявлю (способ) решения (дел) о клевете.
- •Глава 8 ст.335: «(Шудра) чистый, покорный высшим варнам, кроткий в словах, чуждый гордости и всегда ищущий помощи у брахманов, достигает (в своей будущей жизни) высшей варны».
- •Глава 10 ст. 58: «Поведение, недостойное арийца, грубость, жестокость и постоянное пренебрежение обязанностями обличают в этом мире человека нечистого происхождения».
- •Методические рекомендации по написанию эссе
- •Модуль № 1 «Государство и право Древнего мира»
- •Тема № 2 «Государство и право Древнего Египта» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •«О служебных обязанностях везира» (порядок служебного приема у верховного сановника)
- •(Доклады к верховному сановнику)
- •(Посещение верховным сановником фараона)
- •(Исключительные судебные права верховного сановника)
- •(Служебные обязанности верховного сановника)
- •«Книга мертвых» (извлечения, глава 125)
- •(Первый арест Амонианефера и его освобождение за взятку)
- •Джати Мерефнебеф – «надпись в гробнице»:
- •Тема № 3 «Государство и право Древнего Шумера и Вавилона» Практическое занятие
- •Практические задания
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •Тема № 4 «Государство и право Древней Индии и Китая» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания Государство и право Древней Индии
- •Государство и право Древнего Китая
- •Тема № 5 «Государство и право Древней Греции» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Тема № 6 «Государство и право Древнего Рима» Практическое занятие (№1,2)
- •Практические задания
- •Извлечения: Папирус из Оксиринха от 66 года н.Э.
- •Модуль № 2 «История государства и права средних веков»
- •Тема №7 «Государство франков. Салическая правда» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Кабальная грамота
- •Тема № 8 «Феодальное государство и право во Франции» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Тема № 9 «Феодальное государство в Германии» Практическое занятие
- •Практические задания
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •Тема № 10 «Феодальное государство и право в Англии» Семинарское занятие
- •Практическое занятие «Великая Хартия Вольностей 1215 года»
- •Практические задания
- •Тема № 11 «Феодальное государство и право в Византии» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Тема № 12 «Феодальное государство и право Китая» Практическое занятие
- •Практические задания
- •План – здание по модулю № 3 «История государства и права нового времени»
- •Практическое занятие
- •Тема № 14 «Война за независимость и становление буржуазного государства в Соединенных Штатах Америки» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Тема № 15 «Революция хviii века и становление буржуазного государства во Франции» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Тема № 16 «Объединение германских государств и создание Германской империи» Практическое занятие
- •Тема № 17 «Развитие японской государственности в XIX веке» Практическое занятие
- •Тема № 18 «Развитие государства в Китае в XIX- начале. XX в.В.» Практическое занятие
- •Тема № 19 «Возникновение буржуазного права и его развитие
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Тема № 20 Развитие буржуазного государства в Соединенных Штатах Америки Практическо занятие
- •Шумилов в.М. Правовая система сша. Учебное пособие. М: Международные отношения, 2006.
- •Тема № 21 Развитие буржуазного государства в Великобритании Практическое занятие
- •Тема № 22 Развитие буржуазного государства в Германии Практическое занятие
- •Тема № 23 Развитие буржуазного государства во Франции Практическое занятие
- •Тема № 24 Развитие права в XX веке Практическое занятие
- •Тема № 25 Развитие буржуазного государства в Японии Практическое занятие
- •Тема № 26 Развитие государства в Китае в XX веке Семинарское занятие
- •Контрольная работа по итогам изучения модуля 4 «Государство и право Новейшего времени»
- •Текущий и итоговый контроль
- •Примерные вопросы к зачету в форме тестирования
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Критерии оценки на экзамене
- •Глоссарий
Тема № 18 «Развитие государства в Китае в XIX- начале. XX в.В.» Практическое занятие
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
Империя Цин и революция тайпинов.
Сто дней реформ.
Синьхайская революция 1911 г.
Основные понятия: богдыхан, тайпины, опиумные войны, шэньши, империя, деспотия.
Рекомендации по подготовке к практическому занятию.
Целью практического занятия является формирование целостного представления о государственно-правовых процессах в Китае в период нового времени, причинах ликвидации монархии и создания республики.
При подготовке к занятию следует иметь в виду общее состояние кризиса всей политической системы Китая. Серия неравноправных договоров и массовое народное движение привели к Тайнинской (крестьянской) революции и серьезным изменениям в Цинской империи (100 дней) реформ. Эти изменения, однако, не коснулись, основ феодального строя, что в конечном итоге и привело к Синхайской революции. Проанализируйте обстоятельства прихода к власти династии Цин, выявите ее особенности, значение для развития государства и социальной структуры Китая. Выявите признаки неограниченной монархии, охарактеризуйте систему государственного управления, виды государственных органов, правовое положение основных категорий населения.
Определите причины, основные события, результаты и значение Тайпинского восстания. Изучите положения концепции «Небесного государства всеобщего благоденствия». В чем состоит смысл «крестьянского коммунизма»?
Выявите причины, содержание, инициаторов, идеологические основы и значения «Ста дней реформ». Определите причины неудачи реформ.
Установите причины Синьхайской революции, объясните причины свержения монархии, охарактеризуйте содержание первой (временной) Конституции Китая 1912 г.
По данной теме не предполагается лекции, поэтому материал для подготовки к практическому занятию курсант должен освоить самостоятельно. Рекомендуется подготовить краткий конспект по вопросам для самоподготовки. Контроль знаний, полученных в ходе самоподготовки, будет осуществлен на практическом занятии (тест).
При подготовке к практическому занятию рекомендуется составить следующие схемы:
- «Система государственного управления в период Цинской империи»
- «Система государственного управления в Китае по Конституции 1912 г.»
Темы рефератов, докладов
- «История опиумных войн».
- «Небесное государство всеобщего благоденствия» - идея и ее реализация».
- «Государственный переворот 1898 г, его причины и последствия».
Рекомендуемая дополнительная литература
1. Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайского государства. М.,1983.
2.Государство и общество в Китае. М.,1978.
3.Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности. М., 2009.
4.История буржуазного конституционализма. XIX век. М., 1986.
5.Саидов А.Х. Сравнительное правоведение. М., 2000.
6.Тихвинский С.Л. Китай и всемирная история. М., 1987.
Тема № 19 «Возникновение буржуазного права и его развитие
в XIX - начале XX вв. Буржуазные революции и становление национальных правовых систем»