- •Содержание
- •Введение
- •Основная литература
- •Хрестоматии
- •Методические рекомендации по подготовке к занятиям по истории государства и права зарубежных стран
- •Методические рекомендации по анализу нормативных источников
- •Правила решения юридической задачи
- •Глава 8 ст.266. ...Теперь объявлю (способ) решения (дел) о клевете.
- •Глава 8 ст.335: «(Шудра) чистый, покорный высшим варнам, кроткий в словах, чуждый гордости и всегда ищущий помощи у брахманов, достигает (в своей будущей жизни) высшей варны».
- •Глава 10 ст. 58: «Поведение, недостойное арийца, грубость, жестокость и постоянное пренебрежение обязанностями обличают в этом мире человека нечистого происхождения».
- •Методические рекомендации по написанию эссе
- •Модуль № 1 «Государство и право Древнего мира»
- •Тема № 2 «Государство и право Древнего Египта» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •«О служебных обязанностях везира» (порядок служебного приема у верховного сановника)
- •(Доклады к верховному сановнику)
- •(Посещение верховным сановником фараона)
- •(Исключительные судебные права верховного сановника)
- •(Служебные обязанности верховного сановника)
- •«Книга мертвых» (извлечения, глава 125)
- •(Первый арест Амонианефера и его освобождение за взятку)
- •Джати Мерефнебеф – «надпись в гробнице»:
- •Тема № 3 «Государство и право Древнего Шумера и Вавилона» Практическое занятие
- •Практические задания
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •Тема № 4 «Государство и право Древней Индии и Китая» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания Государство и право Древней Индии
- •Государство и право Древнего Китая
- •Тема № 5 «Государство и право Древней Греции» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Тема № 6 «Государство и право Древнего Рима» Практическое занятие (№1,2)
- •Практические задания
- •Извлечения: Папирус из Оксиринха от 66 года н.Э.
- •Модуль № 2 «История государства и права средних веков»
- •Тема №7 «Государство франков. Салическая правда» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Кабальная грамота
- •Тема № 8 «Феодальное государство и право во Франции» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Тема № 9 «Феодальное государство в Германии» Практическое занятие
- •Практические задания
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •Тема № 10 «Феодальное государство и право в Англии» Семинарское занятие
- •Практическое занятие «Великая Хартия Вольностей 1215 года»
- •Практические задания
- •Тема № 11 «Феодальное государство и право в Византии» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Практические задания
- •Тема № 12 «Феодальное государство и право Китая» Практическое занятие
- •Практические задания
- •План – здание по модулю № 3 «История государства и права нового времени»
- •Практическое занятие
- •Тема № 14 «Война за независимость и становление буржуазного государства в Соединенных Штатах Америки» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Тема № 15 «Революция хviii века и становление буржуазного государства во Франции» Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Тема № 16 «Объединение германских государств и создание Германской империи» Практическое занятие
- •Тема № 17 «Развитие японской государственности в XIX веке» Практическое занятие
- •Тема № 18 «Развитие государства в Китае в XIX- начале. XX в.В.» Практическое занятие
- •Тема № 19 «Возникновение буржуазного права и его развитие
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Тема № 20 Развитие буржуазного государства в Соединенных Штатах Америки Практическо занятие
- •Шумилов в.М. Правовая система сша. Учебное пособие. М: Международные отношения, 2006.
- •Тема № 21 Развитие буржуазного государства в Великобритании Практическое занятие
- •Тема № 22 Развитие буржуазного государства в Германии Практическое занятие
- •Тема № 23 Развитие буржуазного государства во Франции Практическое занятие
- •Тема № 24 Развитие права в XX веке Практическое занятие
- •Тема № 25 Развитие буржуазного государства в Японии Практическое занятие
- •Тема № 26 Развитие государства в Китае в XX веке Семинарское занятие
- •Контрольная работа по итогам изучения модуля 4 «Государство и право Новейшего времени»
- •Текущий и итоговый контроль
- •Примерные вопросы к зачету в форме тестирования
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Критерии оценки на экзамене
- •Глоссарий
(Первый арест Амонианефера и его освобождение за взятку)
Спустя несколько дней квартальный города услыхал, что мы грабили на Западе Города, и он схватил меня, и он заключил меня в служебном помещении главы Города. И я взял эти 20 дебенов золота, которые пришлись мне как моя часть, и я отдал их Хаэмипету, писцу квартала гавани города. И он отпустил меня. Я же вернулся к своим сообщникам, и они возместили мне мою часть, и я стал вместе с другими грабителями, которые со мной вплоть до сегодняшнего дня, по обыкновению грабить гробницы знатных людей. Большое число людей земли также грабят в них, и они мои сообщники.3
Задание 4. В.А. Томсинов характеризует принцип организации государственной службы в Древнем Египте следующим образом: «Служебная карьера древнеегипетского должностного лица представляла собой накопление должностей, их нанизывание одна на другую. Он собирал должности для себя, как собирают материальное богатство, копил титулы и звания как копят имущество».4 В качестве подтверждения своего утверждения он приводит надпись из гробницы джати по имени Мерефнебеф (начало правления шестой династии), которая содержала перечень его титулов и должностей.
Ознакомьтесь с текстом надписи и ответьте на следующие вопросы:
Определите, какие из перечисленных титулов - почетные звания, а какие - государственные должности.
Какие функции на государственной службе на протяжении всей карьеры выполнял Мерефнебеф?
Каким образом Мерефнебефу удавалось одновременно исполнять обязанности, связанные с каждой должностью?
Джати Мерефнебеф – «надпись в гробнице»:
«Мерефнебеф …»милостивая рука», «надзиратель за писцами царских документов», «контролер холста», «младший надзиратель за Большим домом», «младший надзиратель за служителями храма Мерет-Тети», «наследственный принц», «хранитель холста Большого Дома», «хранитель головных уборов», управляющий имуществом Себа-Хор-Кхенти-пет», «знатный человек», «служитель бога», «посвященный в секреты», «посвященный в секреты команды», «посвященный в секреты каждой команды», «»посвященный в секреты царских команд». «посвященный в секреты каждой царской команды», «посвященный в секреты Дома утра», «посвященный в секреты царя в его культовом месте», «глава Некхеба», «хранитель пирамиды Тети», «управляющий царским дворцом», «управляющий двумя тронами в Доме жизни», «жрец-чтец», «главный жрец-чтец», «писец», «соратник», «единственный соратник», «единственный истинный соратник», «инспектор ремесленников Большого Дома», «инспектор Большого Дома», «главный судья», «тжати».
Задание 5. Составте таблицу «Социальная структура общества Древнего Египта»
Категория населения |
Правовой статус (свободные, полусвободные, рабы) |
Краткая характеристика (профессиональное занятие, права, обязанности)
|
|
|
|
Темы докладов, рефератов
Специфические черты становления и развития государства и права древневосточной цивилизации.
Особенности социальной структуры древнеегипетского общества.
Организационная структура и методы осуществления государственной власти в Древнем Египте.
Источники древнеегипетского права.
Брачно-семейные отношения и их регулирование в Древнем Египте.
Рекомендуемая дополнительная литература
1.Буткевич О.В. Международное право Древнего Египта // Государство и право. 2000. № 5.
2.Государство и социальные структуры на древнем Востоке. М., 1989.
3.Древние цивилизации / С.С.Аверинцев, В.П.Алексеев, В.Г. Ардзинбай. М., 1989.
4.Дрожжин В.А. Суд в Древнем Египте // История государства и права. 2000. № 3.
5.История Древнего Востока / Под ред. В.И.Кузищина. М., 1999.
6.Кучма В.В. Государство и право Древнего мира. Волгоград, 1998.
7.Томсинов В.А. Государство и право Древнего Египта. М.: Зерцало, 2011.
8.Тураев Б.А. Древний Египет. СПб, 2000.