Тема № 5 «Государство и право Древней Греции» Семинарское занятие

Вопросы для подготовки к семинарскому занятию:

1. Периодизация истории Древней Греции. Полис как особая форма античного государства.

2. Социальная структура и органы власти и управления Афинского полиса.

3. Особенности социальной структуры и организация органов власти и управления в Спарте.

4. Древнегреческое право: источники и основные институты.

Основные понятия: агора, апелла, ареопаг, аристократия, архагеты, булэ, базилевс, гелиэя, геомор, демиург, гражданин, демократия, исономия, илот, исегория, коллегия архонтов, коллегия стратегов, метек, олигархия, периэк, полис, республика, спартиат, тирания, эвпатрид, фила, фратрия, эклессия, литургия.

Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию

При подготовке по первому вопросу необходимо выявить особенности формирования государств античного типа, влияние на этот процесс природно-географических и экономических факторов. Дайте определение полиса, укажите такие его черты как географическая и политическая замкнутость, зависимость от общегреческой и международной морской торговли. Объясните, какое влияние на развитие политической и социальной структуры полиса оказало формирование системы классического рабства. Обратите внимание на существование различных республиканских форм правления: аристократии, демократии, олигархии, тирании.

При изучении второго вопроса дайте характеристику социальной структуры афинского общества. Выделите основные органы власти в Афинах VIII в. до н.э., принципы их формирования и основные полномочия. Охарактеризуйте развитие афинской государственности в период проведения реформ Солона (594 г. до н.э.) и Клисфена (509 г. до н.э.). Выявите причины этих реформ и раскройте содержание основных преобразований при Солоне (сисахфия, цензовая реформа, организация новых органов власти – Совета четырехсот, гелиэи). Проанализируйте основные реформы Клисфена: изменение принципа административного деления, введение остракизма, реформирование органов государственной власти. Дайте краткую характеристику реформ Перикла. Определите особенности политической системы и органов власти Афин в период расцвета демократии (V в. до н.э.). Определите порядок формирования и полномочия народного собрания, Совета пятисот, гелиэи, коллегий архонтов, ареопага, органов правосудия, системы магистратур.

При подготовке третьего вопроса обратите внимание на особенности становления спартанского общества и государства, влияние завоеваний, необходимость обеспечения господства над завоеванным населением. Определите, какую роль в формировании политической и социальной системы Спарты сыграли реформы Ликурга, каковы были цели реформ. Необходимо дать характеристику особенностей социальной структуры Спарты, правового статуса спартиатов, периэков, илотов. При анализе организации государственной власти в Спарте следует выявить особенности формирования, компетенции и функционирования народного собрания, совета старейшин (герусии), эфоров и других органов власти.

При подготовке четвертого вопроса необходимо дать характеристику девнегреческого праваю Обратите внимание на ее особенности: полисное и эволционно-историческое различия, причины появления, отраслевая направленность и т.д.

Вопросы для устного обсуждения:

1.Насколько, по вашему мнению, правомерно мнение Псевдоксенофонта о том, что в государстве могут быть «прекрасные законы», когда народ «находится в рабстве»?

2. Какова, по Вашему мнению, высшая цель демократического права. При обсуждении советуем учесть замечание французского юриста Бенжамена Констана (1767-1830гг.): «Свобода в античных республиках состояла более в деятельном участии в общем властвовании, нежели в спокойном пользовании личной независимостью, и даже для обеспечения этого участия чувство личной независимости в известной степени приносилось в жертву. Новые государства заменили непосредственное народовластии народным представительством, в силу чего каждый, не пользуясь непосредственно властью, ею и не наслаждается. Но зато люди нового времени, чтобы быть счастливыми, не нуждаются ни в чем, кроме полной независимости во всем».

Темы докладов, рефератов

1.Народное собрание (Народ) в политической системе Афинской демократии (V–IV вв. до н. э.)

2. Сравнительная характеристика реформ Тезея, Солона и Клисфена.

3. Основные этапы в становлении системы классического рабства в Греции.

4. Греческий полис как уникальный феномен общественной структуры древнего мира.

5.Остракизм – процедура демократии или тирании?

6. Идеологические основы Спартанского государства.

7. Феномен античной демократии.