- •Глава 1: вводные упражнения. «ледоколы»............11
- •Глава 2: начало...................................................................29
- •Глава 3: понимание себя.................................................55
- •Глава 4: критические точки
- •Глава 5: просьба и отказ...............................................127
- •Глава 6: запутанные ситуации..................................153
- •Глава 7: релаксация........................................................181
- •Глава 8: завершающие упражнения.......................195
- •Глава 1. Вводные упражнения. «Ледоколы»
- •Глава 1. Вводные упражнения. «Ледоколы»
- •Глава 1. Вводные упражнения. «Ледоколы»
- •Глава 1. Вводные упражнения. «Ледоколы»
- •Глава 1. Вводные упражнения. «Ледоколы»
- •Глава 1. Вводные упражнения. «Ледоколы»
- •Глава 1. Вводные упражнения. «Ледоколы»
- •Глава 1. Вводные упражнения. «Ледоколы»
- •Глава 2. Начало
- •Глава 2. Начало
- •Глава 2. Начало
- •Глава 2. Начало
- •Глава 2. Начало
- •Глава 2. Начало
- •Глава 2. Начало
- •Глава 2. Начало
- •Глава 2. Начало
- •Глава 2. Начало
- •Глава 3. Понимание себя
- •Глава 3. Понимание себя
- •Глава 3. Понимание себя
- •Глава 3. Понимание себя
- •Глава 3. Понимание себя
- •Глава 3. Понимание себя
- •Глава 3. Понимание себя
- •Глава 3. Понимание себя
- •Глава 3. Понимание себя
- •Глава 3. Понимание себя
- •Глава 3. Понимание себя
- •Глава 3. Понимание себя
- •Глава 3. Понимание себя
- •Глава 4. Критические точки и ранние переживания
- •Глава 4. Критические точки и ранние переживания
- •Глава 4. Критические точки и ранние переживания
- •Глава 4. Критические точки и ранние переживания
- •Глава 4. Критические точки и ранние переживания
- •Глава 4. Критические точки и ранние переживания
- •Глава 4. Критические точки и ранние переживания
- •Глава 4. Критические точки и ранние переживания
- •Глава 4. Критические точки и ранние переживания
- •Глава 4. Критические точки и ранние переживания
- •Глава 4. Критические точки и ранние переживания
- •Глава 4. Критические точки и-ранние переживания
- •Глава 4. Критические точки и ранние переживания
- •Глава 5. Просьба и отказ
- •Глава 5. Просьба и отказ
- •Глава 5. Просьба и отказ
- •Глава 5. Просьба и отказ
- •Глава 5. Просьба и отказ
- •Глава 5. Просьба и отказ
- •Глава 5. Просьба и отказ
- •Глава 5. Просьба и отказ
- •Глава 5. Просьба и отказ
- •Глава 5. Просьба и отказ
- •Глава 5. Просьба и отказ
- •Глава 5. Просьба и отказ
- •Глава 6. Запутанные ситуации
- •Глава 6. Запутанные ситуации
- •Глава 6. Запутанные ситуации
- •Глава 6. Запутанные ситуации
- •Глава 6. Запутанные ситу
- •Глава 6. Запутанные ситуации
- •Глава 6. Запутанные ситуации
- •Глава 7
- •Глава 7. Релаксация
- •Глава 7. Релаксация
- •Глава 7. Релаксация
- •Глава 7. Релаксация
- •Глава 7. Релаксация
- •Глава 7. Релаксация
- •Глава 8. Завершающие упражнения
- •Глава 8. Завершающие упражнения
- •Глава 8. Завершающие упражнения
Глава 7. Релаксация
.1-
хов и выдохов через нос. Помните, чем медленнее дыхание, тем лучше вы сможете контролировать напряжение.
А теперь совместите процедуры контроля над дыханием и над брюшными мышцами. Втяните живот на счет «раз» и удерживайте его. Сделайте носом медленный вдох и медленный выдох. Расслабьте живот на счет «раз». Повторите это еще раз, чтобы установился ритм, затем попробуйте сделать то же самое, но на два счета: втяните живот, используя два маленьких движения брюшных мышц, удерживайте его. Мягкой медленно вдохните и выдохните. Расслабьте живот на два счета («раз, два»). Продолжайте тренироваться, пока не разовьете способность втягивать иотпускатьживотнашестьсчетов,лишьсодним вдохом и выдохом между этими действиями.
Можно проводить тренировки и по-другому. Вдохните носом воздух и задержите дыхание. Втяните живот на один счет. Удерживайте его во время медленного выдоха через нос. Расслабьте живот на один счет. Когда вы привыкнете к этому ритму, начните увеличивать время контроля живота, пока не достигнете счета «шесть».
Совладение с паническим чувством тревоги
Втяните живот на счет «раз». Задержите дыхание на пять секунд. Теперь медленно сделайте вдох и выдох через нос, все еще удерживая живот. Отпустите и расслабьте его на счет «раз». Сосредоточьтесь на контроле над брюшными мышцами и дыхательным ритмом. Продолжайте это упражнение, повышая время контроля живота до счета два, три, четыре, пять и шесть.
Когда вы испытываете чувство тревоги или находитесь в состоянии паники, появляется тенденция к гипервентиляции легких — слишком частому и неглубокому дыханию. Сердце колотится, и трудно дышать глубоко, потому что мышцы живота напряжены и сжаты. Это само по себе вызывает чувство тревоги. Сосредоточившись на глубоком дыхании и контроле над брюшными мышцами, с помощью этой техники (которой можно пользоваться, не привлекая внимания других) можно почувствовать быстрое облегчение и расслабление.
Контроль вспышек гнева
Втяните живот на счет «раз». Задержите дыхание на пять секунд. Расслабьте живот на счет «раз». Сделайте вдох и выдох. Втяните живот за два равных промежутка времени. Задержите дыхание на десять секунд, затем расслабьте живот за два равных промежутка времени. Сделайте
Тренинг ассертивности
вдох и выдох. Сосредоточьтесь на счете и на модели, которую вы создаете. Втяните живот за три равных интервала. Задержите дыхание на пятнадцать секунд. Расслабьте живот на счет «один, два, три». Больше не увеличивайте счет.
Повторяйте это упражнение дважды в день, утром и вечером, и вы будете испытывать гораздо меньше напряжения.
Релаксация 4
Часто мы придаем слишком большое значение признакам неуверенности в поведении (как в своем, так и чужом), глубоко переживая эти проявления. Мы воспринимаем себя неэффективными или неадекватными или же видим осуждение и порицание там, где их нет/Это вызывает телесное напряжение и чувство стесненности. Смех — самый последний тип реагирования, к которому прибегает наше сознание, и все же практика показывает, что смех может стать лучшим средством для ослабления напряжения. В этом упражнении смех используется как средство релаксации.
Цели. К концу этого упражнения участники:
• Познакомятся с техникой снятия напряжения и получат практический опыт ее применения.
Ресурсы. На усмотрение тренера — бумага, письменные принадлежности, флип-чарт и маркер.
. Время. 5-15 минут.
Метод
Шаг 1: Подготовка к упражнению. Лучше приступить к этому упражнению без долгих преамбул. Освободите пространство в центре комнаты, достаточное, чтобы участники могли встать лицом в круг и взяться за руки.
Шаг 2; Объяснение упражнения. Участники, не отпуская рук, разворачиваются таким образом, чтобы все оказались лицами наружу.
Шаг 3: Начните упражнение. Позвольте ему продолжаться до тех пор, пока задача не будет выполнена либо пока все не рассмеются над своими попытками.