- •План та організаційна структура лекції
- •Методична розробка лекційного заняття №
- •Матеріали самопідготовки студентів
- •Методична розробка лекційного заняття № _____
- •Матеріали самопідготовки студентів
- •Методична розробка лекційного заняття № ____
- •План та організаційна структура
- •Методична розробка лекційного заняття № ______
- •Методична розробка лекційного заняття № _____
- •Методична розробка лекційного заняття № ____
- •План та організаційна структура лекції
- •Методична розробка лекційного заняття № ______
- •Методична розробка лекційного заняття №
- •Методична розробка лекційного заняття №
- •Методична розробка лекційного заняття № ____
- •Методична розробка лекційного заняття № ___
- •Матеріали самопідготовки студентів
- •Методична розробка лекційного заняття № ______
- •План та організаційна структура лекції
- •Методична розробка лекційного заняття № ____
- •Методична розробка лекційного заняття № ______
- •Методична розробка лекційного заняття № ____
- •План та організаційна структура лекції
- •Методична розробка лекційного заняття № _____
- •Методична розробка лекційного заняття № ___
- •Методична розробка лекційного заняття № ___
- •План та організаційна структура лекції
- •Методична розробка лекційного заняття №
- •Методична розробка лекційного заняття №
- •Методична розробка лекційного заняття №
Методична розробка лекційного заняття №
Предмет __Основи фармакології та медичної рецептури.__________________________
Тема лекції __Засоби, що впливають на тонус і скоротливу активність міометрія._____
Курс спеціальність _____________________________________________________
Кількість навчальних годин ________________________________________________
Актуальність теми: __Останнім часом збільшилась кількість ускладнень пов’язаних із кровотечами під час вагітності, у період пологів, і в післяпологовий період, а також із слабкою пологовою діяльністю. Для зупинки кровотеч слід знати препарати щоб надати кваліфіковану допомогу.________________________________________________________
Цілі лекції:
Навчальна
Знати __Класифікацію медикаментозних препаратів, що впливають на міометрій, основні питання фармакокінетики і фармакодинаміки лікарських засобів, показання та протипоказання застосування окремих препаратів.__________________________________
Вміти __Розраховувати дози й концентрації ліків, працювати з лікарськими препаратами і анотаціями та довідковою літературою, розв’язувати фармакологічні та ситуаційні задачі, проводити аналіз терапевтичних і побічних ефектів._________________________________
Виховна __Привити любов до обраної професії та виховувати почуття відповідальності._
План та організаційна структура лекції
№ |
Основні етапи лекції та їх зміст |
Цілі в рівнях абстракції |
Тип лекції, методи і засоби активізації студентів, обладнання |
Розподіл Часу а % |
1.
2. |
Підготовчий етап
Організація заняття
Формулювання теми з постановкою навчальної мети та її мотивація Основний етап План викладання лекційного матеріалу
Заключний етап Резюме лекції, загальні висновки Контроль вищезгаданих умінь Відповіді на можливі запитання студентів Підведення підсумків Домашнє завдання
|
А – ІІ – ІІІ А – ІІ
А ІІ
А ІІ ІІІ
А ІІ ІІІ
А ІІ ІІІ
|
|
2 хв
3 хв
60 хв
10 хв
5 хв |
Матеріали самопідготовки студентів
питання |
Завдання |
Література |
Препарати, що посилюють скорочення м’язів матки |
|
|
До складу методрозробки входять:
А) структурно – логічна схема змісту теми,
Б) тези або конспект лекції,
В) матеріали активізації студентів.
Викладач ________________________________