Методична розробка лекційного заняття № ___

Предмет __Основи фармакології та медичної рецептури.____________________________

Тема лекції __Основні принципи фармакотерапії при гострих отруєннях лікарськими засобами._____________________________________________________________________

Курс 2 спеціальність ________________________________________

Актуальність теми: ___Розрізняють отруєння професійні, побутові, медикаментозні. Найчастіше отруєння бувають медикаментозні. Отруєння починаються раптово. Своєчасна кваліфікована допомога таким хворим з боку медичного персоналу, дозволить врятувати потерпілих.__________________________________________________________

Цілі

Навчальна

Знати ___Стадії перебігу гострих отруєнь лікарськими речовинами та іншими, основні принципи лікування гострих отруєнь, симптоматичні лікарські засоби, що застосовують для усунення проявів гострого отруєння.__________________________________________

Вміти: ___Розв’язувати фармакологічні та ситуаційні задачі, аналізувати токсичну дію медикаментозних препаратів, оформляти вимоги на медикаментозні засоби для лікувальних закладів.___________________________________________________________

Виховна ___Привити любов до обраної професії та виховувати почуття відповідальності_

План та організаційна структура лекції

№	Основні етапи лекції та їх зміст	Цілі в рівнях абстракції	Тип лекції, методи і засоби активізації студентів, обладнання	Розподіл Часу в %
1. 2.	Підготовчий етап Організація заняття Формулювання теми з постановкою навчальної мети та її мотивація Основний етап План викладення лекційного матеріалу Яка загальна схема надання допомоги хворим з гострим отруєнням. Які заходи проводять для зменшення всмоктування отруйних речовин. З якою метою і як призначають у разі отруєння розчин калію перманганату, розчин 0,5 % таніну. З якою метою і як призначають у разі отруєння активоване вугілля і магнію сульфат. Заключний етап Резюме лекції, загальні висновки Контроль вищезгаданих умінь Відповіді на можливі запитання студентів Підведення підсумків Домашнє завдання	А ІІ – ІІІ А ІІ – ІІІ А ІІ – ІІІ А ІІ – ІІІ	Препарати по темі: Тести Задачі Таблиці	2 хв 3 хв 60 хв 10 хв 5 хв

Матеріали самопідготовки студентів

Питання	Завдання	Література
Антидотна терапія	У яких випадках і як призначають «Унітіол» У яких випадках і як призначають атропін. Який антидот призначають при отруєні гепарином.	М.П. Скакун, К.А. Посохова «Основи фармакології з рецептурою» М.Д. Машковський «Лікарські засоби» у двох томах

До складу методрозробки входять:

А) структурно – логічна схема змісту,

Б) тези або конспект лекції,

В) матеріали активізації студентів.

Викладач _______________________________