Робоча навчальна програма з курсу “Актуальні питання теорії фізичної культури та спорту”

Тема 1. Методологічні основи теорії фізичної культури та сучасної системи спортивної підготовки в Олімпійському спорті – 2 год.

1. Загальна теорія фізичної культури. Теорія адаптації. Теорія функціональних систем. Теорія управління. Теорія діяльності. Основні положення діалектичного матеріалізму.

2. Структурні елементи в теорії підготовки спортсмена: перший рівень – емпірична і логічна структура теорії; другий рівень – теоретичний; взаємодія рівнів. Загальна теорія підготовки спортсменів як приклад сучасної інтегративної науки.

3. Теорія спортивної підготовки як інтегративна теорія аналітико-синтезуючого характеру.

4. Вплив кібернетики, загальної теорії систем, дослідження операцій, теорії функціональних систем, теорії діяльності, теорії адаптації на розвиток теорії підготовки спортсменів в Олімпійському спорті.

5. Роль математики в становленні загальної теорії підготовки спортсменів в Олімпійському спорті.

6. Загальна теорія підготовки спортсменів в Олімпійському спорті як метатеорія відносно формування окремих теорій підготовки спортсменів.

7. Структура загальної системи підготовки спортсменів в Олімпійському спорті.

Тема 2. Фактори, як визначають ефективність фізичного виховання та спортивного тренування – 2 год.

1. Програмні нормативні основи фізичного виховання. Впровадження системного підходу до організації та реалізації фізичного виховання в державному та суспільно-самодіяльному напрямках. Відповідність кваліфікації вчителя вимогам державного стандарту освіти та сучасні професіограммі. Матеріально-технічне та інформаційне забезпечення процесу фізичного виховання. Характеристика системоутврюючого фактору – готовності випускника загальноосвітньої школи до компетентного самостійного процесу застосування засобів фізичного виховання і регуляції функціонального стану працездатності та здоров’я упродовж життя.

Науково-педагогічна компетентність та креативність тренера.

2. Основні напрямки спортивного тренування.

3. Якість організації спортивного тренування.

Система «тренер-спортсмен». Матеріально-технічне, наукове та організаційно-педагогічне забезпечення підготовки до змагань. Точність планування системи організації спортивних тренувань, організація, забезпечення підготовки. Врахування умов, які впливають на результати спортивно-педагогічної діяльності.

4. Точність управління спортивним тренуванням. Система та структура управління (поетапне, поточне та оперативне управління). Спеціальні умови здійснення управління.

Застосування моделювання в спортивному тренуванні.

5. Навантаження, втома, відновлення в спортивному тренуванні.

6. Принципи: спрямованість до вищих досягнень, поглиблена спеціалізація; єдність загальної та соціальної підготовки; безперервність тренувального процесу, єдність та взаємозв’язок структури змагальної діяльності та структури підготовленості.

7. Додаткові фактори, які визначають ефективність спортивного тренування. Методичне забезпечення, медико-біологічні засоби спрямованості змін, корекції та стимуляції фізичної працездатності.

8. Система спортивних змагань.