Тема 2. Фактори, як визначають ефективність фізичного виховання та спортивного тренування – 2 год.

1. Програмні нормативні основи фізичного виховання. Впровадження системного підходу до організації та реалізації фізичного виховання в державному та суспільно-самодіяльному напрямках. Відповідність кваліфікації вчителя вимогам державного стандарту освіти та сучасні професіограммі. Матеріально-технічне та інформаційне забезпечення процесу фізичного виховання. Характеристика системоутворюючого фактору – готовності випускника загальноосвітньої школи до компетентного самостійного процесу застосування засобів фізичного виховання і регуляції функціонального стану працездатності та здоров’я упродовж життя.

Науково-педагогічна компетентність та креативність тренера.

2. Основні напрямки спортивного тренування.

3. Якість організації спортивного тренування.

Система «тренер-спортсмен». Матеріально-технічне, наукове та організаційно-педагогічне забезпечення підготовки до змагань. Точність планування системи організації спортивних тренувань, організація, забезпечення підготовки. Врахування умов, які впливають на результати спортивно-педагогічної діяльності.

4. Точність управління спортивним тренуванням. Система та структура управління (поетапне, поточне та оперативне управління). Спеціальні умови здійснення управління.

Застосування моделювання в спортивному тренуванні.

5. Навантаження, втома, відновлення в спортивному тренуванні.

6. Принципи: спрямованість до вищих досягнень, поглиблена спеціалізація; єдність загальної та соціальної підготовки; безперервність тренувального процесу, єдність та взаємозв’язок структури змагальної діяльності та структури підготовленості.

7. Додаткові фактори, які визначають ефективність спортивного тренування. Методичне забезпечення, медико-біологічні засоби спрямованості змін, корекції та стимуляції фізичної працездатності.

8. Система спортивних змагань.

Теми повідомлень:

1. Спортсмен як об'єкт управління в процесі тренування.

2. Характеристика блок схем самоуправління та ззовні.

3. Управління адаптивним функціонуванням організму спортсмена в процесі тренування.

4. Пристрої термінової інформації та тренажери в спортивному тренуванні.

5. Прогнозування додаткових факторів оптимізації спортивного тренування.

Література:

Основна: 56, 57, 75, 106, 107, 108, 96, 99, 100.

Додаткова: 30, 32, 63, 64, 70, 71, 72, 73, 74, 91, 92, 94.

Теми рефератів:

1. Система організації спортивного тренування.

2. Регулювання навантаження.

3. Об'єктивізація знань про структуру підготовленості та змагальну діяльність.

4. Управління адаптацією до змагальних навантажень.

5. Комп'ютерне забезпечення тренувального процесу.

6. Медико-біологічні засоби підвищення фізичної працездатності.

7. Проблема боротьби з допінгами в сучасному спорті.

Тема 3. Фактори, які визначають рівень фізичної культури учнів та спортивних досягнень – 2 год.

1. Зміст мотивації людини до регулярних занять фізичними вправами, до образу здорового життя, ідеалів фізичної досконалості та високої працездатності. Оцінка рівня фізичного розвитку, фізичної підготовленості, наявності стійких звичок до використання засобів фізичного виховання (гігієнічних факторів, оздоровчих сил природи, фізичних вправ), рівня фізичної освіти (компетентність людини з питань методики фізичного виховання), порівняння рівнів фізичної досконалості (реальних і ідеальних).

2. Точність спортивного відбору.

3. Кваліфікація тренера.

4. Взаємозв’язок та взаємозумовлення сторін підготовленості.

5. Фактори, які зумовлюють рівень підготовленості спортсменів.

6. Специфічність адаптивних реакцій та функціональних проявів.

7. Ефективність спортивного тренування як провідний фактор, що зумовлює прогресування в спорті.

Теми повідомлень:

1. Інтелектуальна підготовленість.

2. Інтегральна підготовленість.

3. Координаційні здібності.

4. Потужність та ємність шляхів енергозабезпечення роботи.

5. Економічність роботи та ефективність використання функціонального потенціалу.

Теми рефератів:

1. Удосконалення спеціалізованих вмінь.

2. Управління передстартовими станами.

3. Практична реалізація тактичної підготовленості.

4. Удосконалення технічної підготовленості.

5. Оптимальність та специфічність фізичної підготовленості.

Література:

Основна:56, 57, 96, 99, 100, 107, 108, 119.

Додаткова: 29, 88, 103, 130.