- •История государства и права зарубежных стран Методические материалы для специальности 030501 – «Юриспруденция»
- •Пояснительная записка
- •Соотношение баллов и оценок
- •План-задание к модулю № 1 «Государство и право Древнего мира»
- •Тема 1. Предмет, метод и периодизация истории государства и права зарубежных стран
- •Тема 2. Государство и право Древнего Египта Семинарское занятие
- •Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •« О служебных обязанностях везира» (порядок служебного приема у верховного сановника)
- •(Доклады к верховному сановнику)
- •(Посещение верховным сановником фараона)
- •(Исключительные судебные права верховного сановника)
- •(Служебные обязанности верховного сановника)
- •«Книга мертвых» (извлечения, глава 125)
- •(Первый арест Амонианефера и его освобождение за взятку)
- •Тема 3. Государство и право Древнего Шумера и Вавилона Практическое занятие
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •Тема 4. Государство и право Древней Индии и Китая Семинарское занятие
- •Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Циньское уложение о наказаниях
- •Тема 5. Государство и право Древней Греции Семинарское занятие
- •Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Ксенофонт. Защита Сократа на суде (Апология Сократа).
- •Тема 6. Государство и право Древнего Рима Практическое занятие
- •Извлечения: Папирус из Оксиринха от 66 года н. Э.
- •Обобщающие задания по темам модуля «Государство и право Древнего мира»
- •Вопросы для подготовки к контрольной работе по темам модуля «Государство и право Древнего мира»
- •План-задание к модулю № 2 «История государства и права Средних веков»
- •Тема №7. Государство франков Практическое занятие
- •Задачи по теме «Государство и право франков. Салическая Правда»
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Кабальная грамота
- •Тема 8. Феодальное государство и право во Франции Семинарское занятие
- •Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 9. Феодальное государство в Германии Практическое занятие
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Тема 10. Феодальное государство и право в Англии Семинарское занятие
- •Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Извлечения: Грамота 1142 года.
- •Практическое занятие по теме № 10 «Великая Хартия Вольностей 1215 года»
- •Тема 11. Феодальное государство и право в Византии
- •Тема 12. Феодальное государство и право Китая Практическое занятие
- •Обобщающие задания по темам модуля «Государство и право средних веков»
- •Вопросы для подготовки к контрольной работе по темам модуля «Государство и право в средние века»
- •План-задание к модулю № 3 «История государства и права Нового времени»
- •Тема 13. Революция XVII века и становление конституционной монархии в Англии Семинарское занятие
- •Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 14. Война за независимость и становление буржуазного государства в Соединенных Штатах Америки Семинарское занятие
- •Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Тема 15. Революция хviii века и становление буржуазного государства во Франции Семинарское занятие
- •Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Практическое занятие
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Тема 16. Объединение германских государств и создание Германской империи Семинарское занятие
- •Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 17. Развитие японской государственности в XIX веке
- •Извлечения: Овчинников в. Ветка Сакуры…:
- •Извлечения: Цунэо Инако. Современное право Японии:
- •Тема 18. Развитие государства в Китае в XIX веке
- •Извлечения: Давид р., Жоффре-Спинози к. Основные правовые системы современности:
- •Тема 19. Возникновение буржуазного права и его развитие в XIX – начале XX вв. Буржуазные революции и становление национальных правовых систем Семинарское занятие
- •Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Извлечения: Аннерс э. История европейского права:
- •Практическое занятие
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •5 Вариант
- •Обобщающие задания по темам модуля «Государство и право нового времени»
- •Примерные вопросы для подготовки к контрольной работе по темам модуля «Государство и право нового времени»
- •План-задание к модулю № 4 «История государства и права Новейшего времени»
- •Тема 20. Развитие буржуазного государства в Соединенных Штатах Америки Семинарское занятие
- •Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 21. Развитие буржуазного государства в Великобритании
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Тема 22. Развитие буржуазного государства в Германии Семинарское занятие
- •Рекомендации по подготовке к семинару
- •Тема 23. Развитие буржуазного государства во Франции
- •Извлечения: Преамбула Конституции Французской республики 1946 года
- •Тема 24. Развитие права в XX веке Семинарское занятие
- •Рекомендации по подготовке к семинару
- •Практическое занятие
- •Извлечения: в. А. Туманов «Судебные системы западных государств»
- •Тема 25. Развитие буржуазного государства в Японии
- •Извлечения: а. В. Ильин, с. А. Морозова «Из истории права»:
- •Тема 26. Развитие государства в Китае в XX веке Семинарское занятие
- •Рекомендации по подготовке к семинару
- •Практическое занятие
- •Обобщающие задания по темам модуля «Государство и право нового времени»
- •Извлечения: а. И. Ковлер «Антропология права» (с. 7-8)
- •С труктура федеральных судов сша
- •С удебная система Франции
- •Система судов в Федеративной республике Германия
- •С истема судов в Великобритании
- •Примерные вопросы для подготовки к контрольной работе по теме «Государство и право Новейшего времени»
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену по курсу «История государства и права зарубежных стран»
- •Терминологический словарь
- •Содержание
«Книга мертвых» (извлечения, глава 125)
Произносится при достижении залы обоюдной правды. Избавляется (?) имярек от всех грехов, которые он совершил, и видит лица богов. Говорит он: «Слава тебе, бог великий, владыка обоюдной правды. Я пришел к тебе, господин мой. Ты привел меня, чтобы созерцать твою красоту. Я знаю тебя, я знаю имя твое, я знаю имена 42 богов, находящихся с тобою в чертоге обоюдной правды, которые живут, подстерегая злых и питаясь их кровью в день … отчета пред лицом Благого.
Вот я пришел к тебе, владыка правды; я принес правду, я отогнал ложь. Я не творил неправедного относительно людей, я не убивал своих ближних, я не делал мерзости вместо правды. Я не знал того, что преступно. Я не делал зла. Я не отдавал приказаний ежедневно работать на меня больше (?), чем должно быть сделано для меня. Не превысило имя мое своего сана, не заставлял я рабов моих голодать, не был виновником бедности нищих. Не делал я того, что для богов мерзость, я не осуждал никого пред начальством, не причинял страдания, не заставлял плакать, не убивал, и не заставлял убивать. Не причинял боли никому. Не уменьшал хлебов в храмах, не убавлял пищи богов, не исторгал заупокойных даров у покойников. Не развратничал, не был чувственен в святилище моего городского бога. Я не уменьшал меры зерна, не убавлял меры длины, не нарушал меры полей, не увеличивал весовых гирь, не подделывал стрелки весов. Я не отнимал молока у младенцев, не уводил скот с его пастбища, не ловил птиц богов, не ловил рыбы в их прудах. Я не задерживал воду в подобающее время, не преграждал плотиной воды текущей, не гасил лампады в назначенный для горения час, … не наносил ущерба храмовому скоту, не задерживал бога в его выходах. Я чист, я чист, я чист, я чист …
(Публикуется по: Ильин А. В., Морозова С. А. Из истории права. СПб., 1996. С. 34-35)
Задание № 3. Изучите текст протокола допроса Амонианефера и ответьте на вопросы:
А. Как соотносятся эти святотатственные деяния с представлениями древних египтян о грозных карах, которые их ждут в загробном мире за куда менее тяжкие деяния?
Б. Как характеризует индивидуальное правосознание эпизод с разделом имущества?
В. Какая характеристика может быть дана по протоколам допроса деятельности «правоохранительных» органов столицы Египта? Можно ли сделать какое-то заключение о методах ведения судебного следствия?
Задание выполняется письменно в тетради для семинарских и практических заданий!
Протоколы допроса обвиняемых в ограблении царских гробниц
(в столице Древнего Египта г. Фивы во времена Рамсеса IX из XX династии, правившей в 1146-1070 годы до н. э)
(Показания Амонианефера)
Он сказал: Я был занят на работах Раменессунахта, который был верховным жрецом Амона-Ра, царя богов … и вскоре стал грабить гробницы вместе с каменотесом Хапиуром … И вот …четыре года назад, я объединился вместе с … плотником храма Сетнахтом, ювелиром храма Хапио, земледельцем Аменемхебом, плотником Иреренамоном, водоносом Каэмуносом, гребцом главы города (Фивы) Ахуи. Итого 8 человек.
(Ограбление гробницы фараона Себекемсафа)
Мы отправились, чтобы по нашему обыкновению ограбить гробницы и мы нашли пирамиду царя Сехемрашедтауи, сына Ра Себекемсафа (фараон XVII династии, правившей в 165001551 годы до н. э) … и мы прорыли пирамиду указанного царя сквозь его отдаленнейшую комнату … и мы нашли этого бога лежащим в конце его погребального помещения. Мы нашли также погребальное помещение царской супруги Небхаас … Мы открыли саркофаги гробы, в которых они (то есть фараон) находились, и мы нашли почтенную мумию царя, вооруженную оружием; на его шее было большое количество амулетов и драгоценностей из золота, и его золотая маска была на нем. Почтенная мумия царя была целиком обложена золотом, и его гробы были внутри и снаружи украшены золотом и серебром, которое мы нашли на почтенной мумии этого бога, вместе с амулетами и драгоценностями, которые были на его шее и его гробах, в которых он покоился. И мы нашли царскую супругу в таком же точно виде. И мы также собрали все найденное на ней. Мы сожгли их гробы, мы ограбили их убранство, которое мы нашли с ними, вещи из золота, серебра, бронзы, и мы разделили их между собой. И мы распределили золото … на 8 частей: 20 дебенов (1 кг. 820 гр) золота пришлось на каждого из нас.