- •Київський національний університет імені Тараса Шевченка
- •Видавничо-поліграфічний центр
- •21 Березня 2002 р.
- •Ягупов Василь Васильович морально-психологічне забезпечення
- •Передмова
- •Частина 1. Концептуальні основи морально-психологічного забезпечення глава 1. Морально-психологічне забезпечення в збройних силах україни
- •1.2. Концепція виховної роботи в Збройних силах та інших військових формуваннях України про виховну роботу і мпз
- •1.3. Основні напрями виховної роботи в Збройних силах України
- •Література
- •Глава 2. Досвід морально-психологічного
- •2.1. Морально-психологічне забезпечення: вітчизняний і зарубіжний досвід
- •2.2. Психологічні війни та операції як складові психологічного забезпечення в сучасних зарубіжних країнах
- •2.3. Актуальні проблеми психологічного забезпечення сучасних збройних конфліктів, регіональних війн і контртерористичних операцій
- •Література
- •Глава 3. Планування виховної роботи у військовій частині (підрозділі)
- •3.1. Організація і порядок планування виховної роботи у частині (підрозділі)
- •Для ефективної організації виховної роботи та забезпечення її оптимальності слід дотримуватися таких принципів планування:
- •3.2. Методика планування та організації виконання запланованих заходів
- •1. Вивчення керівних документів та усвідомлення вихідних даних для планування. А саме:
- •3. Узгодження заходів, які плануються, та термінів їх проведення зі старшим начальником. З метою організації виконання плану здійснюють:
- •3.3. Особливості планування мпз навчально-бойових завдань
- •Глава 4. Психологічна робота у військовій частині (підрозділі)
- •4.1. Зміст і задачі психологічної роботи у військовій частині (підрозділі)
- •Література
- •Глава 5. Морально-психологічне забезпечення бойової підготовки
- •5.2. Зміст і організація мпз основних видів бойової підготовки особового складу Військово-повітряних сил
- •4.3. Особливості мпз бойової підготовки Військ Протиповітряної оборони
- •5.4. Зміст і організація мпз бойової підготовки особового складу Військово-Морських Сил
- •Глава 6. Морально-психологічне забезпечення командно-штабних навчань
- •6.1. Основні напрямки роботи заступника (помічника) керівника навчання з виховної роботи
- •6.2. Методика проведення заходів мпз командно-штабного тактичного навчання
- •Глава 7. Морально-психологічне забезпечення виконання задач вогневої підготовки
- •7.1. Мобілізація особового складу на глибоке вивчення вогневої справи
- •6.2. Морально-психологічне забезпечення в період підготовки і проведення стрільб
- •Глава 8. Морально-психологічне забезпечення процесу вивчення, експлуатації і збереження бойової техніки і зброї
- •8.1. Мобілізація особового складу на глибоке вивчення бойової техніки і зброї
- •8.2. Виховання у військовослужбовців бережливого відношення до бойової техніки й зброї
- •Глава 9. Організація морально-психологічного забезпечення виконання завдань бойового чергування з охорони державного кордону україни
- •9.1. Визначення, зміст та основні напрямки морально-психологічного забезпечення бойового чергування
- •9.2. Обов'язки посадових осіб органів виховної роботи щодо мпз бойового чергування та зміст їх діяльності
- •9.3. Основні етапи планування і проведення заходів морально-психологічне забезпечення виконання завдань бойового чергування
- •8.4. Особливості морально-психологічного забезпечення виконання завдань бойового чергування в авіаційних частинах і підрозділах
- •9.5. Критерії психологічного відбору спеціалістів, які призначаються до бойового чергування
- •9.7. Порядок проведення перевірки морально-психологічного стану під час бойового чергування
- •Глава 10. Морально-психологічне забезпечення виконання завдань вартової служби
- •10.1. Основні завдання морально-психологічного забезпечення вартової служби
- •Основні етапи мпз вартової служби
- •10.2. Зміст основних етапів морально-психологічного забезпечення вартової служби
- •Глава 11. Морально-психологічноЕ забезпечення військової дисципліни та профілактики правопорушень
- •11.2. Дисциплінованість як провідна риса особистості воїна
- •11.3. Зміст та основні напрямки морально-психологічного забезпечення військової дисципліни та профілактики правопорушень
- •11.4. Форми і методи роботи керівного складу щодо мпз військової дисципліни
- •Підсумки стану військової дисципліни та ефективності роботи керівного складу щодо його зміцнення підводити:
- •11.5. Методика аналізу та підведення підсумків стану військової дисципліни у військовій частині та підрозділі
- •11.6. Аналіз дисциплінарного проступку
- •Глава 12. Система роботи командирів
- •12.1. Історичні аспекти порушень статутних правил
- •12.2. Психолого-педагогічна характеристика системи роботи командирів (начальників) щодо профілактики порушень статутних правил взаємовідносин
- •Щоденно:
- •Щотижня:
- •Щомісяця:
- •Інші терміни:
- •Щоденно:
- •Щотижня:
- •Щомісяця:
- •Інші терміни:
- •Щоденно:
- •Щотижня:
- •Щомісяця:
- •Інші терміни:
- •Щоденно:
- •Щотижня:
- •Щомісяця:
- •Інші терміни:
- •Щоденно:
- •Щотижня:
- •Щомісяця:
- •Інші терміни:
- •Щоденно:
- •Щотижня:
- •Щомісяця:
- •Інші терміни:
- •Щоденно:
- •Щотижня:
- •Щомісяця:
- •Інші терміни:
- •Банк даних про випадки порушень статутних правил взаємовідносин у військовому підрозділі
- •Глава 13. Морально-психологічне забезпечення під час підготовки та ведення бойових дій
- •13.1. Особливості морально-психологічного забезпечення основних видів бойової діяльності військ
- •13.2. Зміст морально-психологічного забезпечення бойових дій
- •13.3. Управління морально-психологічним забезпеченням бойових дій
- •Алгоритм діяльності командира і його заступника з виховної роботи в ході підготовки і ведення бойових дій
- •Послідовність роботи командира і його заступника з виховної роботи під час бойових дій
- •Глава 14. Морально-психологічне
- •Глава 15. Морально-психологічне
- •15.1. Загальна характеристика морально-психологіч-ного забезпечення маршу
- •15.2. Зміст діяльності заступника з виховної роботи щодо морально-психологічного забезпечення маршу
- •Глава 16. Морально-психологічне забезпечення підготовки миротворчих підрозділів і персоналу в збройних силах україни
- •16.1. Участь Збройних сил України у миротворчих операціях оон
- •17.2. Морально-психологічне забезпечення ммо: мета, зміст і основні напрямки
- •Глава 17. Психологічна підготовка особового складу до бойових дій
- •17.1. Сутність і зміст психологічної підготовки військовослужбовців
- •17.2. Основні напрями психологічної підготовки особового складу до ведення бойових дій
- •17.3. Методи психологічної підготовки
- •Література
- •Глава 18. Психологічна робота в бойовій обстановці
- •18.1. Зміст психологічної роботи в бойовій ситуації
- •20.2. Бойові психічні травми та психологічна реабілітація військовослужбовців
- •20.3. Досвід діагностики та корекції психологічних наслідків участі військовослужбовців у бойових діях (зарубіжний досвід)
- •20.4. Методика прогнозування і розрахунку психогенних втрат серед особового складу
- •Фізичні втрати
- •Розрахунок значення коефіцієнта в (t1)
- •Література
- •Додатки
- •Типові заходи виховної роботи у військовій частині на місяць
Щомісяця:
у складі груп офіцерів вивчати у 2-3 підрозділах морально-психологічний клімат, стан роботи з профілактики порушень статутних правил взаємовідносин, надавати допомогу її організації та проведенню;
планувати проведення роботи щодо формування здорового морально-психологічного клімату в частині, попередження порушень статутних правил взаємовідносин, організовувати її проведення, підводити підсумки цієї роботи;
проводити аналіз роботи з профілактики порушень статутних правил взаємовідносин;
проводити “День професійної підготовки” з офіцерами виховної роботи частини, де навчати їх практиці організації роботи з профілактики порушень статутних правил взаємовідносин серед військовослужбовців строкової служби;
організовувати та проводити психологічні й соціологічні дослідження, спрямовані на вивчення морально-психологічного клімату у підрозділах, готувати аналіз і пропозиції для командира частини;
проводити вечори запитань та відповідей у підрозділах за періодами служби та категоріями військовослужбовців, організовувати оперативний розгляд запитів і потреб особового складу посадовими особами;
проводити бесіди з військовослужбовцями за категоріями та періодами служби;
аналізувати дані соціологічних і психологічних досліджень, розробляти та втілювати у життя необхідні рекомендації;
підводити підсумки роботи з офіцерами виховної роботи по профілактиці порушень статутних правил взаємовідносин, визначати завдання на наступний місяць;
навчати командирів підрозділів практиці роботи з попередження порушень статутних правил взаємовідносин;
організовувати доведення до особового складу вироків військових судів про засуджених за порушення статутних правил взаємовідносин;
планувати та здійснювати заходи щодо зміцнення військової дисципліни та згуртування військових колективів, ствердженню високоморальних норм стосунків, позитивних традицій;
спільно з командирами підрозділів проводити культурно-виховну та духовно-просвітницьку роботу і організовувати дозвілля особового складу.
Інші терміни:
планувати комплексне проведення роботи з профілактики порушень статутних правил взаємовідносин;
узагальнювати та пропагувати досвід роботи стосовно згуртування військових колективів, недопущення порушень статутних правил взаємовідносин;
виявляти осіб з низьким рівнем нервово-психологічної стійкості за відповідними тестами та організовувати з ними індивідуально-виховну роботу, надати психологічну допомогу;
особисто вести та організовувати листування з родичами військовослужбовців, зустрічатися з ними при відвідуванні частини;
проводити заходи з професійно-психологічного відбору військовослужбовців і розподілу їх за підрозділами та посадами;
організовувати вивчення з офіцерським складом основ соціальної психології; проводити тренінги безконфліктного нерепресивного спілкування і ненасильницького вирішення проблем, які виникають під час служби;
особисто розслідувати кожний випадок порушення статутних правил взаємовідносин серед військовослужбовців, виявляти причини та розробляти конкретні заходи щодо ліквідування їх наслідків і оптимізації морально-психологічного клімату у військовому колективі;
здійснювати контроль і надавати допомогу командирам підрозділів у вивченні підлеглих згідно з Картою соціально-психологічних якостей особистості;
організовувати проведення у підрозділах психодіагностичних і психокорекційних заходів;
проводити збір військовослужбовців останнього періоду служби перед прибуттям молодого поповнення у військову частину.
Заступник командира бригади, полку, окремого батальйону з озброєння повинен:
Щоденно:
перевіряти стан справ і виконання денного завдання підлеглими ремонтними підрозділами;
заслуховувати командирів підрозділів про стан військової дисципліни за минулу добу;
проводити індивідуально-виховну роботу з підлеглим особовим складом;
організовувати контроль за водіями при підготовці машин до рейсу та при поверненні їх до парку;
проводити заходи з підтримання у належному стані об`єктів особистої гігієни та місць для паління на території парку;
щоденно інструктувати водіїв машин, які виходять до рейсу, про дотримання Правил дорожнього руху, військової ввічливості.
Щотижня:
контролювати порядок у сховищах з технікою та на території парку, стан техніки, витратних матеріалів та усувати виявлені недоліки;
під час проведення Дня водія роз’яснити необхідність військового товариства та взаємодопомоги між військовослужбовцями;
організовувати контроль за станом військової дисципліни під час обслуговування техніки у парко-господарчі дні;
контролювати розстановку сил і порядок здійснення ремонту техніки, психологічну сумісність військовослужбовців під час робіт;
особисто проводити виховну роботу у підлеглих підрозділах, спрямовуючи її на згуртованість особового складу;
нагадувати заходи безпеки під час роботи у парку.
Щомісяця:
контролювати стан паркових приміщень, освітлення парку для забезпечення нормальних умов служби варти;
контролювати порядок закріплення техніки і табельного майна за особовим складом, попереджувати розкрадання майна;
проводити інструктивно-методичні заняття з особами, призначеними у наряд по парку;
здійснювати контроль за підготовкою водіїв перед рейсом, організовувати своєчасне поповнення запчастин, витратних матеріалів, інструменту;
підводити підсумки несення служби нарядів по парку та стан у внутрішньої служби у парку з виданням наказу по частині;
проводити виховні заходи у підлеглих підрозділах;
проводити заняття у системі командирської підготовки. Звертати увагу на узагальнення досвіду роботи підлеглих командирів по вихованню військовослужбовців.
Інші терміни:
організовувати у підлеглих підрозділах обговорення на загальних зборах питання згуртованості та підтримки статутних взаємовідносин у колективі;
організовувати регулярне медичне обстеження складу водіїв, їх перевірку перед виходом у рейс;
здійснювати глибоке вивчення індивідуальних якостей особового складу підлеглих підрозділів і складу водіїв частини;
знати ділові, моральні та психологічні якості підлеглого особового складу.
Заступник командира бригади, полку, окремого батальйону з тил зобов’язаний: