55. Творчество деятелей украинской культуры в эмиграции.

Неотъемлемой частью процесса национально-культурного возрождения является творчество представителей украинской эмиграции.

Высокохудожественную наследство оставил известный поэт, эссеист, критик и публицист Е. Маланюк (1897-1968 гг), чьи художественно-эстетические принципы формировались в период потери украинской государственности. Поражение УНР он воспринял как национальную трагедию. Анализируя причины этих событий, художник обращается к определению роли национальное сознательной личности в украинской истории, его поэзия полна историко-философских размышлений о судьбе народа, пред ¬ ния человека в сутки политических и социальных потрясений.

В стихотворении «Эпоха» (1940) поэт подчеркивает, что залогом возрождения Украины является активность, воля и упорство ¬ ность народа, умение не только достичь, но и сохранить свободу: Чтобы. сквозь дым и огонь, мимо скрежета смерти, Лиов по трупам лет, перекрочить сутки, чтобы не обмануло сердце, чтобы дыхание упрямый Еще последним усилием вдохнул борьбу.

Некоторое время Е.Маланюк находился под влиянием идеологии имморализма, взглядов Д. Донцова по воспитанию украинской нации в духе культа сильной ницшеанской человека. Однако творчество художника не укладывается ни в какие искусственные идео ¬ логические рамки. Е. Маланюк - самобытный национальный поэт и стилист. Он органично синтезировал необарокко и неоромантические формы в единстве неоклассической поэтики. По своему содержанию его творчество сродни гуманистическими идеями И. Франко и М. Хвылевого. Отдельное место в поэзии Е. Маланюка занимает оригинальная концепция «Украина-Ски-тии, степной гелады». Е. Маланюк является автором ориги ¬ нальных эссе, посвященных философии украинской культуры.

Между украинскими и-мировой культурой строил мосты С. Гординский (род. в 1906 г., с 1944 - за рубежом) - поэт, переводчик, художник, искусствовед. Людпяа энциклопедических знаний, С. Гординский получил образование во Львовском университете, учился в Академии Искусств в Берлине и академии Р. Жюльена в Париже, в частности у Ф. Ле-же.Великий знаток украинской поэтики и языка, он напи ¬ сал ряд поэтических сборников, примечательных своей классической форме, совершил один из лучших перепевов «Слова о полку Игореве». С. Гординськнй переводил стихи Горация, Овидия, В. Гюго. Ш. Бодлера, Г. Апполинера, Э. Верхарна, Дж. Байрона, Э. По, Гете, Ф. Шиллера и др.. Его перу принадлежат интересные научные исследования - «Франсуа Вийон. Жизнь и произведения »(1971), статьи о Т. Шевченко как ху ¬ дожника, украинском иконопись подобное. Известный С. Гор ¬ динская и как талантливый живописец (был учеником С. Но-ВАКовскому), график, организатор художественной жизни и художественных выставок. Среди писателей, которые обличали тоталитарную систему уничтожения личности, привлекает внимание творчество И. Басру ¬ ного (1907-1963 гг.) Он учился в Киевском худож ¬ нем институте, принадлежал к литературному объединению «Марс». Был репрессирован в 1932 г., а в 1945 г. эмигрировал за границу. Его романы «звероловом» (1944 г., переиздан 1947 г. под названием «Тигролови» и «Сад Гефсиманский») (1950) раскрыли перед миром национальную трагедию по ¬ неволеного в центре Европы народа. Произведения написаны на до - документальном материале и личных переживаниях автора, им присущ глубокий философско-художественный анализ мировоззренческих и нравственных основ античеловечной государственной политики.

Роман «Сад Гефсиманский» в своей образной совершенства и человечности созвучен с лучшими произведениями мировой литературы, прежде Е. Ремарка, Б. Брехта, Т. Драйзера. Несмотря на некоторую публицистичность «Сад Гефсиманский» принад ¬ жить в выдающихся произведений XX в., Стоит в одном ряду с такими выдающимися произведениями XX в., Как романы Л. Кестлера «Слепящая тьма» (1940) и Дж. Оруэлла «1984» (1948 г.).

Мирового признания получила творчество скульптура А. Ар-хипенка (1887-1964 гг), 1908 эмигрировал во Францию. С его именем связано развитие скульптурной пластики XX века. («Ступая женщина", 1912 г., «Фигура», 1920 г.). Среди известных украинских скульпторов следует упомянуть М. Че-решньовського (род. 1913 г.), который создал памятники Леси Украинский в Кливленде (США) и Торонто (Канада);

Л. Молодожанина (род. 1915 г.), автора памятников Т. Шевченко в Вашингтоне (1964 г.) и Буэнос-Айресе (1971 г.). Мировым признанием кооистуеться творческое наследие графика, живописца, искусствоведа Я.Гниздовского (1915 - 1985 гг), с 1949 г. жил V США. Широко известны его графические произведения - «Подсолнух» (1962), портрет М. Скрипника (1971), живописные - «Пшеничный лан» (1960 г.), «Крестьянский хлеб» (1981 г.) и др.. В 1990 г. выставка его произведений экспонировалась в Киеве.

В развитие музыкальной культуры значительный вклад внес композитор А. Рудницкий (1902-1975 гг.) В его твор ¬ щей наследии - оперы «Довбуш» (1938 г.), «Анна Яро-славная» (1967 г.). «Княгиня Ольга» (1968), кантаты, симфонии, ему принадлежат теоретические труды «Украинская музыка» (1963 г.)

Из всех форм культурного развития за пределами Ук ¬ раины, пожалуй, наиболее успешно и творчески проявил себя украинская высшая школа, которая в условиях денационализации на родине выполняла большое и трудное задание воспитанные ¬ ния национальных интеллектуальных кадров, которые могли бы сохраняли ¬ регты национальную традицию и продолжить развитие ук ¬ раинской культуры.

Первой украинской высшей школой за рубежом стал основанный в Вене в 1921 г. Украинский Свободный Универ ¬ ситет. его основателем был Союз украинской Журналисты ¬ тов и писателей, а соучредителями - М. Грушевский и выдающийся ученый-юрист С. Днестровский. Осенью 1921 г. университет был перенесен в Прагу, где просуществовал до 1939 г., а после второй мировой войны возобновил свою ди ¬ ность в Мюнхене. Первым ректором стал языковед и историк литературы А. Колесса. К 1939 г. докторские дипломы в университете получили 109 человек.

Второй по времени основания (1922 г.) была украинская Хозяйственная Академия в Подебрадах (Чехословакия). Она имела три факультета: агрономически-лесной, экономиче ¬ но-кооперативный, инженерный. Ректором ее был И. Шовгенив. В профессорско-преподавательском персонале было 90 человек, а число студентов достигало 600. В 1932 г, на этой базе был создан Украинский Технико-Хозяйственный Институт позаочного обучения, его ректором стал Б.Иваницький, а позже известный экономист Б. Мартос.

В 20-30-х годах в Праге работал украинский Высо-, кий Педагогический Институт им. М. Драгоманова, в котором готовили учителей для начальных школ и внешкольного образования. Директором института был историк украинской лите ¬ ратуры Л. Белецкий.

В 1923 г. группа профессоров философского факультета Украинского свободного университета - Дм. Антонович, Д. Дорошенко, А. Колесса, В. Щербаковский основали украинский историко-филологическое Общество. В 1938 г. оно имело 53 члена, которые занимались научным исследованием истории Украины, историографии, военной истории, истории образования, права, этнографии, экономики, археологии, классической фило-логии.

Важным культурным центром украинской эмиграции был Украинский научный институт в Берлине, основан в 1926 г. Первым ректором института был известный украин ¬ ский историк Д. Дорошенко, а с 1932 г. и до второй мировой войны - философ и историк культуры В. Мирчук. При ин ¬ здесь и работали выдающиеся украинские ученые: историки С. Томашевский, Д. Олянчин, В. Кучабский, литературо ¬ знатоки Б.Лепкий, М. Гнатишак, К. Чехович, философ "Д. Чижевский и др..

После второй мировой войны центр научно-культурной жизни украинской диаспоры перемещается в Северную Аме ¬ рыке - Канаду и США. Благодаря активной деятельности ук ¬ раинской общины уже в 1945 г. в Саскатунской универ ¬ ситет (Канада) было введено преподавание украин ¬ ского языка, литературы, истории. Сейчас, по свидетельству дирек ¬ тора Канадского института украинских студий поы Аль-бертському университете Б. Кравченко, украиноведческие программы введены в 12 университетах Канады *