1.Культура как термин - возделывание, уход, развитие, образование, воспитание. Это - разноплановое понятие, охватывает весь исторический процесс развития общества, выраженный в материальной и духовной деятельности людей

Материальная культура - это совокупность средств производства и материальных благ. Она призвана удовлетворять наши физиологические потребности, дать людям прежде пищу, одежду, жилье.

Духовная культура охватывает сферу производства, распространения, использования или потребления результатов духовной деятельности.Духовная культура включает политическую, эстетическую, художественную, нравственную, научную и другие сферы человеческой деятельности.

Мировая культура - это совокупность культур цивилизации, которая определяется системой общечеловеческих ценностей и в зависимости от условий развития конкретизируется и разветвляется на определенные уровни качественного и количественного характера, аккумулирует, отражает и развивает лучшие черты национальных культур.

2.Структура культуры

Фундаментальные элементы культуры

Познавательный знаково-символический элемент - знания, представления, образцы, находят своё запечатление в знаках и символах, т.е. языке.

Ценностная система. Ценность - свойство вещей, явлений, удовлетворять потребности и интересы человека (Аксиология - наука о ценностях).

Образцы поведения - традиции, обычаи, обряды.

Функции культуры

Основная функция - человекотворческая (гуманистическая).

Главная функция культуры состоит в том, чтобы формировать человека. Каждая культура формирует соответствующий ей тип человека. Все другие функции культуры подчинены этой

Функция передачи социального опыта: каждое новое поколение получает от предыдущего отобранный опыт прошлого, но поскольку новые поколения ставят новые задачи, она обращается к прошлому, обнаруживая там то, мимо чего прошли "отцы и деды", следовательно происходит диалог поколений. Однако такой диалог необходим и между различными культурами настоящего. Вне этого невозможно нормальное функционирование и развитие культуры. Следовательно культура диалогична в своей основе - коммуникативная функция.

Информационная функция

Знаково-символическая (семиотическая) функция

Ценностная функция: культура, есть система ценностей, постоянно изменяет, совершенствует, перерабатывает и создаёт новые ценности.

Специализирующая функция: культура приобщает человека к общественно-значимым ценностям, идеалам, нормам.

Индивидуализирующая функция: многогранность и богатство культуры создаёт возможность для развития у человека именно его личности.

Интегрирующая и дезинтегративная функции

3.Понятие и сущность национальной культуры.

Культура сегодня существует в национальной форме самовыражения. Самая главная и самая привлекательная особенность национальной культуры - это ее странное разнообразие, самобытность и неповторимость. Развивая особенности своей культуры, нации избегает подражания и уничиженное копирования, создает свои формы организации культурной жизни.

Национальная культура тесно связана с понятием «нация», «этнос» и составляет совокупность экономических, политических, бытовых, языковых, обрядовых, моральных и других факторов.

4.Источники изучения

На территории современной Украины археологами найдено многочисленное количество культур, охватывающее весь исторический период развития человечества — периоды палеолита, мезолита и неолита. Железный век на территории Украины представлен Черняховской культурой, а медный век — трипольской и ямной культурами.

Что касается истоков украинской культуры, то на сегодняшний день существует несколько гипотез украинского этногенеза:

-Теория «извечности» — существует столько, сколько вообще существует человек современного типа

-Теория автохтонности согласно которой украинскую этническую основу составляло население позднего палеолита;

-Теория «единой колыбели»: зарождение и развитие трех близких славянских народов с единой древнерусской народностью;

-Теория «независимого развития отдельных восточнославянских народов», то есть украинского, русского, белорусского