34. Развитие образования и научных знаний в Украине II пол. Хvii - нач. XVIII в

. Уровень духовной культуры любого народа определяется прежде всего состоянием образования и распространением научных знаний в обществе. Развитие их в Украине во второй половине XVII - конце XVIII в. - Яркое свидетельство духовного прогресса украинского народа. Запорожский правительство во главе с кошевым атаманом постоянно проявлял заботу о создании разветвленной системы образования. Всего в системе школ на Запорожье можем выделить три типа школ: сечевые, монастырские и церковно. Школы Запорожской Сечи продолжали традиции братских школ. Обучение в них обязательно сочеталось с воспитанием. Феномен духовности казацкой педагогики - в сочетании духовно-интеллектуального и физического идеала, вере в превосходство справедливости, мужества и мудрости. Деятельность казачьих школ составляет важный этап в истории образования в Украине.

Знаменательным было то, что обучение здесь велось на украинском языке.

Высокого уровня достигла образование и на Гетманщине. В 1740 г. действовало 866 начальных школ, в которых в объеме трехлетнего курса преподавались основы чтения и письма. Эта структура существенно отличалась от образования на Правобережье. Здесь большинство школ контролировали иезуиты, а польский начальное образование для крестьян была практически недоступна.

Важным центром духовной культуры была Киево-Могилянсь-ка академия. Она имела огромное влияние не только на украинский, но и на культуру славянских народов. Вместе действовала широкая сеть начальных школ, народных училищ, гимназий и средних специальных учебных заведений (коллегиумов), в которых обучались дети старшин, шляхты и духовенства, а также зажиточных слоев горожан, казаков и крестьян.

В Левобережной и Слободской Украине развитие образования осуществлялся на основе общероссийской реформы. В 1786 г. был утвержден устав народных училищ, которые подразделялись на главные и малые. Главные училища с четырехлетним сроком обучения предназначались для детей дворян. Они были открыты в Киеве, Чернигове, Харькове, Екатеринославе и других городах. На Правобережье и западноукраинских землях, находившихся под владычеством Польши, действовали братские школы. Однако они постепенно теряли ведущую роль в развитии образования по сравнению с предыдущим периодом. На этих землях правительство Речи Посполитой усиленно проводил политику полонизации украинского народа.

В Галиции и на Правобережье существовали иезуитские коллегии. Обучение в них проводилось польском и латинском языках.

В развитии образования в Украине важная роль принадлежала коллегиум - средним учебным заведениям, которые осуществляли подготовку служителей религиозного культа, служащих государственных учреждений, учителей начальных классов. В коллегиумах учились преимущественно дети старшин, духовенства, богатых мещан и казаков.

В Чернигове 1700 г. открыто Малороссийский коллегиум, обучение в котором длилось шесть лет. Важным образовательным и научным центром на Слобожанщине стал Харьковский коллегиум, основанный 1721

Центром образования и науки, общественной и культурной жизни Украины (вторая половина XVII-XVIII вв.) Стала Киево-Могилянская коллегия, грамотой Петра от 26 сентября 1701 г. получила статус академии. Позаимствовав опыт братских школ, она выработала стройную систему организации обучения, по содержанию не уступала учебному процессу тогдашних университетов стран Центральной Европы.

Вокруг академии сплотились известные ученые того времени - Иннокентий Гизель, Иоанникий Галятовский, Лазарь Баранович, Антоний Радиловський, Феодосий Сафонович, Араней Сатановский, Варлаам Ясинский, Симеон Полоцкий, Епифаний Славинецкий и др.. Научно-просветительской деятельностью они объективно способствовали развитию духовной культуры украинского народа.

В XVIII ст. распространились медицинские знания. Появился ряд врачей-украинский, получившие ученую степень доктора медицины: И.Полетика, И.Руцький, М.Кружень, П.Погорецький, Н.Максимович, И.Данилевський и др..

В Лубны 1707 открылась первая в Украине полевая аптека, а в 1787 г. в Елисаветграде - первая медицинская школа, где лечение в госпитале сочетали с изучением медицины.

Деятельность украинских врачей была направлена ​​на поиски средств и методов борьбы с эпидемическими заболеваниями.

В развитии образования и культуры в Украине важная роль принадлежала книгопечатанию. Во второй половине XVII - середине XVIII в. в Украине функционировало 13 типографий. Ведущая роль принадлежала типографии Киево-Печерского монастыря, его издания распространялись не только в Украине, России, Беларуси, но и в Молдове, Болгарии, Сербии и других странах. Одновременно действовали типографии в Новгороде Северском, Чернигове. Несколько типографий существовало на западноукраинских землях. Мощной из всех них была типография А. Пилера. Она выдавала литературу на немецком, латинском, французском, украинском, польском, греческом, еврейском языках. До 1800 г. здесь было выдано более 250 книг, французском печаталась "Львовская газета", которая предназначена для правительственных служащих и аристократических кругов.

Важным событием в истории издательского дела стало введение "гражданской" шрифта, что способствовало увеличению публикаций официальных бумаг и светских изданий. Первая в Украине типографию с таким шрифтом было основано 1764 г. в Елисаветграде.