19. Категория падежа и склонение имен существительных в сря. История звательной формы. Разносклоняемые существительные в сря как результат исторического развития. Несклоняемые имена существительные.

Категория падежа имен сущ-х выражает синтаксическое значение, т.е. отнесение слова к другим ЧР. В выражении падежных значений часто принимают участие предлоги. В этом отношении, все падежи можно разбить на 3 группы:

- падежи, употребляющиеся только без предлогов (Им.п.);

- падежи, употребляющиеся только с предлогами (П.п);

- падежи, употребляющиеся с предлогами и без предлогов (В.п; Р.п; Д.п; Т.п);

Категория падежа в СРЯ шестичленна. Русские названия падежей складывались в разное время. Название первых 40х (Им. ,Р.п., Д.п., В.п.) отражаются их основные значения. Название Т.п. дал Л.Зизаний по одному из его значений. П.п. всегда употребляется с предлогом, по этому формальному признаку ему было дано название М.В. Ломоносовым.

Именительный падеж (прямой падеж) – является независимым. Противопоставляется всем остальным падежам (их называют непрямыми или косвенными ). Выступает в качестве подлежащего; только он является независимым. В художественной речи является первым по частоте употребления. Основные значения:

- значение субъекта действия (основное значение (птицы поют);

- значение объекта действия (почтенный замок был построен, как замки строиться должны);

- значение предиката или сказуемого (наша страна прелесть какая!);

- употребляется в значении обращения (вокативное значение ) (вот так, ребята; я молод, друг мой, в цвете лет);

Родительный падеж – на первом месте в научной и деловой речи (30-40% всех форм). Основные значения: - значение субъекта действия (родителей не было дома);

- значение объекта действия (коснуться руки);

- определительное значение (охота на волков);

- значение обладателя (стихи детей);

- значение времени (тридцатого сентября);

Дательный падеж.

Основные значения: - значение адресата действия (писать брату);

- значение субъекта действия (детям весело);

- значение объекта действия (подчиняться правилам);

- обстоятельственные значения места (идти по паркету);

Винительный падеж – наряду с Им. п. распространен в художественной речи. Служит для выражения прямого дополнения и выражает значение объекта действия (написать письмо, продать товар).

Основные значения: - значение субъекта действия (больного знобит);

- значение обстоятельства (времени, места) (работать всю ночь, снег набился в валенки).

Творительный падеж.

Основные значения: - обстоятельственные значения (времени) – работать вечерами, уезжать ранним утром; (места) – идти берегом;

- значение субъекта действия (производителя действия) – пьеса исполняется музыкантом;

- объект действия (любоваться озером);

- значение орудия действия (писать мелом);

- значение предиката (сказуемого) – охота была забавой.

Предложный падеж - употребляется только после предлога и служит для связи словоформ в словосочетании и предложении. Функция П.п. – различение омонимичных предлогов.

Основные значения: - значение места действия (быть в лесу);

- значение орудия действия (играть на скрипке);

- значение времени действия (поступить в этом году; начать на будущей неделе);

- объекта мысли, чувства, речи (заботиться о родителях; говорить о любви);

В некоторых случаях падежное значение может нейтрализироваться ( принимать душой). Значение субъекта и объекта действия может быть выражено формами всех падежей (трава (субъект) растет, улица (объект) освещается фонорями). Способами и средствами выражения падежных значений является синтетический и аналитический. Синтетические способы: окончания (дом, дому ), ударение (дома – дома); чередование звуков (угол (Им.п.) – угла (Р.п). Аналитические способы: предлоги. При определении падежа необходимо использовать падежные вопросы.

Им.п. – кто? Что?; Р.п. – кого? Чего?; Д.п. – кому? Чему?; В.п. – кого? Что?; Т.п. – кем? Чем?; П.п. – о ком? О чем? – морфологические вопросы. Но есть и синтаксические (вопросы к члену предложения). Например, съел меду – морфологический вопрос – чего?; синтаксический – съел что? Некоторые глаголы управляют сразу 2-мя падежами (дали яблок (чего? (Р.п) (что? (В.п). В некоторых случаях к сущ-м нельзя задать морфологический вопрос (он занимался всю ночь) – задается синтаксический вопрос.

При затруднении определения падежа, нужно пользоваться следующими способами: 1) при помощи замены слова: 2) грамматические показатели;

Склонение существительных. В РЯ представлено 3 основные разновидности склонения:

- нулевое склонение (у неизменяемых слов);

- субстантивное склонение (1, 2, 3 склонения);

- адъективное склонение (характерно для прилагательных);

Выделяют 3 типа субстантивного склонения. Номера 1 и 2-го склонения поменяны местами у Шанского.

К 1 склонению относятся слова м.р. (город, пень) и ср.р. с окончанием – о, е (поле, благо).

Ко 2-му склонению относятся слова ж.р., м.р. одушевленные и общего рода на - а, я (дядя, земля, тихоня).

К 3 склонению относятся слова ж.р. с основой на мягкий согласный или шипящий (брешь, зыбь, рожь).

Существуют варианты склонения сущ-х: а) твердый (сущ-е, основа которых оканчивается на твердый согласный: сын, рыба); б) мягкий вариант – если основа оканчивается на мягкий согласный (дыня, гордость); смешанный вариант – если основа оканчивается на шипящие, ц или г, к, х (муха, учительница, шалаш ). Особого внимания требует склонение типа «бородин» (как географические названия, так и фамилии). Фамилии на - ов, ев, - ин, - ын в форме Т.п. имеют окончание – ым ( Беляев – Беляевым). Исключение составляют иноязычные фамилии, они оканчиваются на - ом (Дарвином, Чаплином). Географические названия в форме Т.п. имеют окончания – ом (под Бородином, под Львовом). Отдельного разговора требуют склонения имен собственных (туман во Внукове), географических наименований. Долгое время такие географические наименования не склонялись. Варианты падежных окончаний. В некоторых падежах имеется не одно окончание, а несколько; есть основное и вариантное. Наиболее частыми вариантами считаются окончания в Р.п. Основное окончание – а, я; вариантное – у, ю (ложка меда – ложка меду); Вариантное окончание применяется в употреблении части от целого и применяется при выражении обстоятельственного значения (от страху, с полу), или в устойчивых оборотах (без году неделю). Вторым по количеству вариантов является Т.п. Сущ-е ж.р. с окончаниями – а,я могут иметь наряду с окончаниями – ой (-ей) книжную форму – ою (-ею) песней- песнею. Много вариантов и в форме П.п.у сущ-х м.р. Основное окончание – е., вариантное – у,ю ( о лесе – в лесу; о береге – не берегу). В Им.п. мн.ч. сущ-х м.р. представлены окончания – ы, - и и -я, а. Основными являются - ы, - и (слесари – слесаря (разг.); годы – года. В Р.п. мн.ч. у сущ-х всех родов м.р., ж.р., ср.р. и у plur.tantum, литературным является – ов, - ев. Сейчас появляется нулевое (свечи – свечей; будни – будней). Вариативное окончание имеет разную судьбу.

Несклоняемые существительные. Вне системы склонений остаются так называемые несклоняемые сущ-е, выражающие значения рода, числа синтаксически, с помощью форм согласуемых с ним слов. Синтаксические отношения их к другим словам выражаются предлогами. Среди несклоняемых сущ-х выделяются: - слова, оканчивающиеся на гласные (депо, кино, бра, алоэ и др.);

- иноязычные фамилии лиц женского пола на согласный (Сталь, Мюллер,);

- русские, украинские и белорусские фамилии типа Седых, Шевченко и др.

- сложносокращенные слова типа КПСС, СССР, облоно, ГДР, ЛГУ, завклубом, завкафедрой и др.

Многие разряды несклоняемых слов в СРЯ активно пополняются.

Разносклоняемые существительные. К ним относят 10 слов ср.р. на - мя ( бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя) и сущ-е путь.

Сущ-е на – мя во всех падежных формах, кроме Им.п. и В.п. ед.ч., имеют наращение –ен между корнем и окончанием. В ед.ч. они склоняются как сущ-е 3-го склонения, отличаясь от них только формой Т.п. Во мн.ч. склоняются также, как и сущ-е ср.р. на - о (2-го скл.).

Слово путь склоняется, как именя сущ-е 3 скл., и отличается от них лишь формой Т.п.(путем).Слово дитя (ср.р.) в косвенных падежах ед.ч. имеет наращение – ят и склоняется так же, как и сущ-е на - мя, отличаясь от них лишь формой Т.п.

И.,В – дитя; Р., Д., П. – дит-ят-и; Т. – дит-ят-ею.