Источники информации.

1. Шабалов Н.П. Неонатология: Учебн. пособие: В 2 т. /Н.П. Шабалов.- Т.1.- 3-е изд., испр. и доп.- М.: МЕДпресс-информ, 2004.- С. 584-607.

2. Шабалов Н.П. Неонатология: Учебн. пособие: В 2 т. /Н.П. Шабалов.- Т.2.- 3-е изд., испр. и доп.- М.: МЕДпресс-информ, 2004.- С. 7-42, 109-161.

Дополнительная литература.

1. Аряєв М.Л. Неонатологія.- Київ: «АДЕФ - Україна.», 2006.- С.432-438, 516-562.

2. Дитячі хвороби /За ред. В.М. Сідельникова, В.В. Бережного.- К.:Здоров’я, 1999.- С.56-57.

3. Медицина дитинства / Акопян Г.Р., Антипкін Ю.Г., Берзінь В.І. та ін.: За ред. П. С. Мощича. - К.: Здоров‘я, 1994. - Т.1.- С. 448-459, 509-516, 523-535.

4. Москаленко В.Ф., Волосовець О.П., Яворівський О.П., Булах І.Є., Остапик Л.І., Палієнко І.А., Мруга М.Р. (ред.) Крок 2. Загальна лікарська підготовка. Частина 2. Педіатрія, акушерство та гінекологія, гігієна. -Київ: Nova Knyha Publ.,2005.- С.163-186.

Ориентированная основа действия (ООД).

Алгоритм диагностики и лечения сепсиса

у асимптомных новорожденных детей.

(См. приложение 2).

Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения.

Задание 1.

На прием к врачу пришла женщина со сроком беременности 10 недель. Две недели тому назад перенесла краснуху. Какие необходимые рекомендации даст врач?

1. Сделать анализ крови.

2. Прерывание беременности.

3. Сделать УЗИ.

4. Наблюдение.

5. Ничего не делать.

Задание 2.

У новорожденного ребенка обнаружены гепатоспленомегалия, хориоретинит и атрофия зрительного нерва. Во время нейросонографии обнаружены признаки гидроцефалии. На рентгенограмме черепа – кальцификаты в мозге. Врач заподозрил врожденную инфекцию. Для какой врожденной инфекции наиболее характены эти признаки?

1. Цитомегаловирусная.

2. Сифилис.

3. Токсоплазмоз.

4. Листериоз.

5. Краснуха.

Задание 3.

Ребенок 7 дней, поступила в клинику из роддома в связи с появлением на коже живота, паховых складок вялых пузырей до 1 см в диаметре с серозно-гнойным содержимым. Вокруг пузыря отмечается венчик гиперемии.

Определите диагноз.

А. Пузырчатка новорожденных.

В. Везикулопустулез.

С. Псевдофурункулез.

D. Опрелости.

Е. Потница.

Задание 4.

У ребенка, который находится в клинике по поводу септикопиемической формы пупочного сепсиса, установлена стафилококковая природа заболевания. Выберите самый оптимальный вид специфической терапии.

1. Трансфузии нативной плазмы.

2. Стафилококковый анатоксин.

3. Антистафилококковый иммуноглобулин.

4. Переливание крови.

5. Стафилококковый бактериофаг.

Эталоны правильных ответов.

Задание 1. В. Задание 2. С. Задание 3. А.

Задание 4. С.

Короткие методические указания к работе на практическом занятии.

В начале занятия преподаватель определяет исходный уровень знаний студентов с помощью тестовых заданий.

После этого студенты проводят курацию больных, самостоятельно собирают анамнез, выполняют обследование больных, работают с медицинской документацией, ситуационными заданиями. В этот период преподаватель проверяет тестовые задания, контролирует ход курации.

Потом в учебной комнате преподаватель дает оценку выполненным заданиям, обращает внимание на допущенные ошибки. Студент докладывает данные анамнеза, составляет индивидуальную схему диагностического поиска, докладывает полученные данные объективного обследования с учетом деонтологических особенностей взаимоотношений врача и больного ребенка. Преподаватель обращает внимание на дифференциальный диагноз заболевания. Куратор докладывает тактику лечения больного и основные реабилитационные мероприятия. К обсуждению привлекаются другие студенты. После этого проводится анализ и коррекция самостоятельной работы студентов. Преподаватель оценивает практическую работу студентов.

После этого преподаватель проводит тестовый контроль знаний студентов.

В конце занятия проводится подведение итогов работы и оценивание знаний студентов.

Приложение 1.

Дополнение 2.