- •Экзаменационные вопросы по физике
- •Механика основные положения
- •Кинематика(от греческого kinematicos – движение)
- •Механическое движение
- •Относительность движения(уч.10кл.Стр.25-27)
- •Системы отсчета (уч.10кл.Стр.25-27)
- •Материальная точка (уч.10кл.Стр.24-25)
- •Траектория (уч.10кл.Стр.24-25)
- •Путь и перемещение (уч.10кл.Стр.28-30)
- •Скорость (уч.10кл.Стр.32-38)
- •Ускорение (уч.10кл.Стр.41-43)
- •Равномерное и равноускоренное прямолинейное движение (уч.10кл.Стр.38-40, 44-50)
- •Уравнение прямолинейного равноускоренного движения (уч.10кл.Стр.44-50)
- •Свободное падение тел (уч.10кл.Стр.52-55)
- •Ускорение свободного падения (уч.10кл.Стр.52-53)
- •Баллистическое движение(уч.10кл.Стр.61-68)
- •Криволинейное движение точки на примере движения по окружности с постоянной по модулю скоростью (уч.10кл.Стр.70-73)
- •Центростремительное ускорение (уч.10кл.Стр.70-73)
- •Основы динамики основные положения(уч.10кл.Стр.119-120)
- •Инерция. Преобразования галилея (уч.10кл.Стр.83- )
- •Первый закон ньютона (уч.10кл.Стр.87-88,уч.9кл.Стр.39-41)
- •Инерциальные системы отсчета (уч.10кл.Стр.83-86)
- •Принцип относительности галилея
- •Взаимодействие тел (уч.10кл.Стр.89-92)
- •Масса (уч.10кл.Стр.90-91)
- •Импульс (уч.10кл.Стр.121-126)
- •Сила (уч.10кл.Стр.90-92)
- •Второй закон ньютона (уч.10кл.Стр.89-92)
- •Принцип суперпозиции сил (уч.10кл.Стр.92)
- •Силы в природе закон всемирного тяготения (уч.10кл.Стр.96-99)
- •Сила тяготения (уч.10кл.Стр.96-99)
- •Вес тела (уч.10кл. Стр.100,105, 113-115)
- •Невесомость (уч.10кл. Стр.100-101, 113-115)
- •Первая космическая скорость (уч.10кл. Стр.161-163)
- •Сила упругости (уч.10кл. Стр.102-104, 317-320)
- •Закон гука (уч.10кл. Стр.102-105)
- •Деформация тела (уч.10кл.Стр.317-320)
- •Сила трения (уч.10кл. Стр.107-111)
- •Коэффициент трения (уч.10кл. Стр.107-111)
- •Закон трения скольжения (уч.10кл. Стр.107-111, 115-117)
- •Третий закон ньютона (уч.10кл. Стр.93-95)
- •Момент силы
- •Условия равновесия тел
- •Законы сохранения в механике основные положения (уч.10кл. Стр.158)
- •Закон сохранения импульса (уч.10кл. Стр.121-128, 153-157)
- •Ракеты (уч.10кл. Стр.128-129)
- •Механическая работа (уч.10кл. Стр.134)
- •Мощность (уч.10кл. Стр.146-148)
- •Кинетическая энергия (уч.10кл. Стр.142-145)
- •Потенциальная энергия (уч.10кл. Стр.135-142, 153)
- •Закон сохранения энергии в механике (уч.10кл. Стр.148-152, 153-157)
- •Простые механизмы (уч.7кл.Стр.136-150)
- •Коэффициент полезного действия механизма (уч.7кл.Стр.150-151)
- •Механика жидкостей и газов давление (уч.7кл.Стр.77)
- •Атмосферное давление (уч.7кл.Стр.97-103,181-182)
- •Изменение атмосферного давления с высотой (уч.7кл.Стр.106)
- •Закон паскаля для жидкостей и газов (уч.7кл.Стр.85-,176-178)
- •Барометры и манометры (уч.7кл.Стр.105, 108)
- •Сообщающиеся сосуды(уч.7кл.Стр.90)
- •Принцип устройства гидравлического пресса (уч.7кл.Стр.111-113)
- •Архимедова сила для жидкостей и газов (уч.7кл.Стр.114-125)
- •Условия плавания тел на поверхности жидкости (уч.7кл.Стр.120-125)
- •Термодинамика
- •Основы молекулярно-кинетической теории (уч.10кл.Стр.211- )
- •Опытное обоснование основных положений молекулярно-кинетической теории
- •Броуновское движение
- •Диффузия (уч.7кл.Стр.20)
- •Масса и размер молекул
- •Измерение скорости молекул. Опыт штерна(уч.10кл.Стр.236)
- •Количество вещества(уч.10кл.Стр.216-217)
- •Моль(уч.10кл.Стр.216-217)
- •Постоянная авогадро (уч.10кл.Стр.216-217)
- •Взаимодействие молекул
- •Модели газа, жидкости и твердого тела(уч.10кл.Стр.218-224)
- •Основы термодинамики (уч.10кл.Стр.284-285)
- •Тепловое равновесие температура и ее измерение(уч.10кл.Стр.239-241)
- •Абсолютная температурная шкала(уч.10кл.Стр.239-241)
- •Внутренняя энергия (уч.10кл.Стр.239-243, 261-264, уч.8кл.Стр.5-9)
- •Количество теплоты (уч.10кл.Стр.263-264, уч.8кл.Стр.18-29)
- •Работа в термодинамике(уч.10кл.Стр.265-267)
- •Первый закон термодинамики(уч.10кл.Стр.269-273)
- •Изотермический, изохорный и изобарный процессы(уч.10кл.Стр.252-257, 265-267, 270-271)
- •Адиабатный процесс(уч.10кл.Стр.272-274)
- •Необратимость тепловых процессов второй закон термодинамики и его статистическое истолкование (уч.10кл.Стр.281-283)
- •Преобразование энергии в тепловых двигателях (уч.10кл.Стр.275-280,уч.8кл.Стр.52-56 )
- •Кпд теплового двигателя. Цикл карно(уч.10кл.Стр.275-280 )
- •Идеальный газ (уч.10кл.Стр.222,229- )
- •Связь между давлением и средней кинетической энергией молекул идеального газа(уч.10кл.Стр.243-248)
- •Связь температуры со средней кинетической энергией частиц газа(уч.10кл.Стр.239-243)
- •Уравнение клайперона-менделеева(уч.10кл.Стр.248-251)
- •Универсальная газовая постоянная(уч.10кл.Стр.251- )
- •Жидкости и твердые тела основные положения (уч.10кл.Стр.307-308, 321-322)
- •Испарение и конденсация(уч.10кл.Стр.286-289,290-291)
- •Насыщенные и ненасыщенные пары(уч.10кл.Стр.286-291,292-293)
- •Влажность воздуха(уч.10кл.Стр.294-295,уч.8кл.Стр.46-47)
- •Кипение жидкости(уч.10кл.Стр.296-299,уч.8кл.Стр.44-45)
- •Поверхностное натяжение (уч.10кл.Стр.299-302)
- •Смачивание и каппилярность (уч.10кл.Стр.303-306)
- •Кристаллические и аморфные тела (уч.10кл.Стр.312-317)
- •Преобразование энергии при изменениях агрегатного состояния вещества(уч.10кл.Стр.218-224, 309-312,уч.8кл.Стр.48-50)
- •Измерение давления газа, влажности воздуха, температуры, плотности вещества
- •Основы электродинамики (уч.10кл.Стр.347 )
- •Электростатика основные положения (уч.10кл.Стр.376-377, 406-407)
- •Электризация тел(уч.10кл.Стр.350-352)
- •Электрический заряд(уч.10кл.Стр.347-349,356)
- •Взаимодействие зарядов(уч.10кл.Стр.347-349,)
- •Элементарный электрический заряд(уч.10кл.Стр.347-349)
- •Закон сохранения электрического заряда(уч.10кл.Стр.352-353)
- •Закон кулона(уч.10кл.Стр.354-362)
- •Электрическое поле
- •Напряженность электрического поля(уч.10кл.Стр.363-368, 374)
- •Электрическое поле точечного заряда(уч.10кл.Стр.363-365, 366-368)
- •Потенциальность электростатического поля(уч.10кл.Стр.378-381)
- •Разность потенциалов(уч.10кл.Стр.381-385)
- •Принцип суперпозиции полей(уч.10кл.Стр.368-375)
- •Проводники в электрическом поле(уч.10кл.Стр.392-396)
- •Электрическая емкость(уч.10кл.Стр.397-398 )
- •Конденсатор(уч.10кл.Стр.399-402)
- •Емкость плоского конденсатора(уч.10кл.Стр.400-402)
- •Диэлектрики в электрическом поле(уч.10кл.Стр.386-390)
- •Диэлектрическая проницаемость(уч.10кл.390-391)
- •Энергия электрического поля плоского конденсатора(уч.10кл.Стр.400-402, 403-406)
- •Постоянный электрический ток основные положения
- •Электрический ток
- •Сила тока
- •Напряжение
- •Носители свободных электрических зарядов в металлах, жидкостях и газах
- •Ток в газах
- •Ток в вакууме. Термоэлектронная эмиссия
- •Сопротивление проводников
- •Закон ома для участка цепи
- •Последовательное и параллельное соединение проводников
- •Электродвижущая сила
- •Работа и мощность тока. Кпд источника тока
- •Закон джоуля-ленца
- •Полупроводники основные положения
- •Проводимость полупроводников
- •Свободная и примесная проводимость полупроводников
- •Магнитное поле. Электромагнитная индукция основные положения
- •Взаимодействие магнитов
- •Магнитные свойства вещества. Магнитная проницаемость. Магнетики
- •Взаимодействие проводников с током
- •Магнитное поле
- •Действие магнитного поля на электрические заряды
- •Индукция магнитного поля. Поток магнитной индукции
- •Сила ампера
- •Сила лоренца
- •Электродвигатель (уч.8кл.Стр.143-145)
- •Электромагнитная индукция
- •Закон электромагнитной индукции фарадея-максвелла
- •Правило ленца
- •Вихревое электрическое поле
- •Самоиндукция (уч.11кл.Стр.123-126)
- •Индуктивность
- •Энергия магнитного поля
- •Измерение силы тока, напряжения, сопротивления проводника
- •Колебания и волны основные положения (уч.10кл. Стр.184-,345-346)
- •Механические колебания и волны основные положения ( уч.10кл.Стр.345-346)
- •Гармонические колебания (уч.10кл. Стр.69-70, уч.11кл.Стр.137)
- •Амплитуда, период и частота колебаний (уч.10кл. Стр.69-70)
- •Свободные колебания (уч.10кл. Стр.167-170)
- •Математический маятник (уч.10кл. Стр.167-172)
- •Период колебаний математического маятника (уч.10кл. Стр.167-172)
- •Превращения энергии при гармонических колебаниях
- •Вынужденные колебания (уч.10кл. Стр.167, 173-179)
- •Резонанс (уч.10кл. 177-183)
- •Понятие об автоколебаниях
- •Механические волны(уч.10кл.Стр.323-324)
- •Скорость распространения волны
- •Длина волны(уч.10кл.Стр.329)
- •Поперечные и продольные волны(уч.10кл.Стр.324-328)
- •Уравнение гармонической волны(уч.10кл.Стр.328-337)
- •Поляризация волн (уч.10кл.Стр.330-331)
- •Стоячие волны (уч.10кл.Стр.332-337)
- •Звук(уч.10кл.Стр.338-344)
- •Электромагнитные колебания и волны основные положения
- •Колебательный контур
- •Переменный электрический ток генератор переменного тока (уч.11кл.Стр.131)
- •Действующие значения силы тока и напряжения
- •Активное, емкостное и индуктивное сопротивления
- •Закон ома для переменного тока. Полное сопротивление цепи
- •Резонанс в электрической цепи
- •Трансформатор
- •Производство, передача и потребление электрической энергии (уч.11кл.Стр.134)
- •Идеи теории максвелла
- •Электромагнитные волны
- •Шкала электромагнитных волн
- •Скорость распространения электромагнитных волн
- •Свойства электромагнитный волн
- •Энергия электромагнитной волны
- •Принципы радиосвязи
- •Оптика основные положения
- •Принцип гюйгенса
- •Свет - электромагнитная волна
- •Прямолинейное распространение, отражение и преломление света
- •Законы преломления и отражения света
- •Показатель преломления
- •Полное внутреннее отражение
- •Предельный угол полного внутреннего отражения
- •Ход лучей в призме
- •Построение изображений в плоском зеркале
- •Собирающая и рассеивающая линзы
- •Формула тонкой линзы
- •Построение изображений в линзах (уч.11кл.Стр.243-249,257-259,
- •Оптические приборы
- •Фотоаппарат
- •Интерференция света
- •Зоны френеля
- •Когерентность
- •Дифракция света
- •Дифракционная решетка
- •Поляризация света. Поперечность световых волн
- •Дисперсия света
- •Поглощение света
- •Измерение фокусного расстояния собирающей линзы, показателя преломления вещества, длины волны света фотометрия .Световой поток. Освещенность
- •Спектры и спектральный анализ
- •Основы специальной теории относительности основные положения (уч.10кл.Стр.209)
- •Инвариантность скорости света (уч.10кл.Стр.186-187)
- •Принцип относительности эйнштейна (уч.10кл.Стр.186-189)
- •Пространство и время в специальной теории относительности (уч.10кл.Стр.186-205)
- •Связь массы и энергии (уч.10кл.Стр.205-209)
- •Квантовая физика основные положение (уч.10кл.Стр.227-228, уч.11кл.Стр. 345-346)
- •Тепловое излучение(уч.11кл.Стр.308-312)
- •Постоянная планка( уч.11кл.Стр.310)
- •Фотоэффект (уч.11кл.Стр.314-317)
- •Опыты столетова(уч.11кл.Стр.314)
- •Уравнение эйнштейна для фотоэффекта
- •Гипотеза луи де бройля(уч.11кл.Стр.322)
- •Дифракция электронов(уч.11кл.Стр.322-323)
- •Корпускулярно-волновой дуализм(уч.11кл.Стр.318-321,323-325)
- •Спектры(уч.11кл.Стр.336-339)
- •Люминесценция(уч.11кл.Стр.337-338)
- •Лазеры(уч.11кл.Стр.340-344)
- •1. Поглощение света
- •2. Спонтанное излучение
- •3. Индуцированное излучение
- •Ядерная физика основные положение (уч.10кл.Стр.227-228, уч.11кл.Стр.387-389,406)
- •Радиоактивность (уч.11кл.Стр.357-362,363-367)
- •Альфа-, бета-, гамма- излучения
- •Закон радиоактивного распада(уч.11кл.Стр.363-367)
- •Методы наблюдения и регистрации частиц в ядерной физике(уч.9кл.Стр.189-192)
- •Опыт резерфорда по рассеиванию альфа-частиц(уч.11кл.Стр.328)
- •Планетарная модель атома(уч.10кл.Стр.211-215,уч.11кл.Стр.329)
- •Модель атома резерфорда-бора. Квантовые постулаты бора(уч.11кл.Стр.330-336)
- •Нуклонная модель ядра (уч.10кл.Стр.211,уч.11кл.Стр.347)
- •Заряд ядра
- •Массовое число ядра
- •Энергия частиц в ядре. Энергия связи атомных ядер(уч.11кл.Стр.354-357)
- •Деление ядер. Цепная реакция(уч.11кл.Стр.367-372)
- •Синтез ядер(уч.11кл.Стр.378-383)
- •Ядерные реакции
- •Сохранение заряда и массового числа при ядерных реакциях
- •Выделение энергии при делении и синтезе ядер
- •Использование ядерной энергии(уч.11кл.Стр.373-377)
- •Дозиметрия. Биологическое действие ионизирующих излучений(уч.11кл.Стр.383- )
- •Элементарные частицы(уч.11кл.Стр.390-405)
- •Фундаментальные взаимодействия (уч.10кл.Стр.9-16)
- •Методы научного познания и физическая картина мира эксперимент и теория в процессе познания мира(уч.10кл.Стр.4-7)
- •Моделирование явлений и объектов природы (уч.10кл.Стр.7-9)
- •Научные гипотезы физические законы и границы их применимости(уч.10кл.Стр.9-16)
Зоны френеля
См.ниже «Дифракция света»
РИСУНОК
Для нахождения результата интерференции колебаний от вторичных источников Френель предложил метод разбиения волнового фронта на зоны, называемы зонами Френеля.
Обозначим расстояние от точки 0 до до ближайшей точки волновой поверхности D через r0.
Первая зона Френеля ограничивается точками волновой поверхности, расстояние от которых до точки 0 равно r1= r0 + λ/2. Эти точки располагаются на окружности. Вторая зона Френеля находится между краем первой зоны и точками волновой поверхности, расстояние от которых до точки 0 равно r2 = r1 + λ/2 = r0 + λ.
Все зоны Френеля имеют одинаковую площадь, но если так, то они должны были бы возбуждать в точке наблюдения колебания с одинаковой амплитудой, но это условие не выполняется вследствие того, что у каждой последующей зоны угол α между лучом, проведенным в точку наблюдения, и нормалью к фронту волны несколько больше, чем у предыдущей зоны, а с увеличением этого угла амплитуда колебаний уменьшается.
Разность хода двух соседних зон равна λ/2, следовательно колебания от них приходят в точку наблюдения в противоположных фазах, так что волны от любых двух соседних зон Френеля почти гасят друг друга. Суммарная амплитуда колебаний в точке наблюдения меньше амплитуды колебаний, которые вызвала бы одна первая зона Френеля.
Пока радиус отверстия меньше радиуса первой зоны Френеля, увеличение ширины отверстия приводит к увеличению амплитуды колебаний в точке 0 (так как разность хода для колебаний, пришедших от различных точек первой зоны не превышает λ/2).
Максимального значения амплитуда достигает при равенстве радиуса отверстия радиусу первой зоны Френеля.
При дальнейшем увеличении радиуса отверстия амплитуда колебаний в точке 0 уменьшается в результате интерференции колебаний, приходящих от первой и второй зон; она становится минимальной при равенстве радиуса отверстия радиусу второй зоны.
При дальнейшем увеличении радиуса отверстия амплитуда колебаний принимает максимальные значения, когда в отверстии укладывается нечетное число зон Френеля, и минимальные значения при четном их числе.
Когерентность
Две световые частоты, разность фаз которых равна нулю, называются когерентными друг другу.
ДОПОЛНИТЬ См. «Интерференция света»
Дифракция света
В однородной среде свет распространяется прямолинейно. Об этом свидетельствуют резкие тени, отбрасываемые непрозрачными предметами при освещении их точечными источниками света. Однако если размеры препятствий становятся сравнимыми с длиной волны, то прямолинейность распространения света нарушается.
Вследствие дифракции свет проникает в область геометрической тени.
Явление огибания волнами препятствий называется дифракцией.
Явление отклонения света от прямолинейного направления распространения при прохождении у края преграды называют дифракцией света.
Дифракция – явление нарушения целостности фронта волны, вызванное резкими неоднородностями среды.
Это явление свойственно всем волновым процессам. Дифракция проявляется в нарушении прямолинейности распространения световых лучей, огибании волнами препятствий, в проникновении света в область геометрической тени.
Пространственное распределение интенсивности света за неоднородностью среды характеризует дифракционную картину, внешне напоминающую интерференционную.
Дифракция света на щели
Простейшим примером неоднородности среды является непрозрачный экран со щелью шириной много меньшей ее длины a << l.
В результате перпендикулярного падения на щель плоской монохроматической волны за щелью возникает дифракционная картина. Плоская волна, падающая на щель, формируется линзой Л1, в фокусе которой находится точечный источник S.
Объяснение такой картины с позиций геометрической оптики невозможно.
Теория дифракции света разработана в 1816 г. французским ученым Огюстеном Френелем, развившем идеи Гюйгенса.
Согласно принципу Гюйгенса:
- каждая точка фронта волны является источником вторичных волн, распространяющихся во все стороны со скоростью распространения волны в среде
- огибающая этих волн определяет положение фронта волны в следующий момент времени.
Принцип Гюйгенса позволяет найти направление распространения фронта волны.
Френель дополнил принцип Гюйгенса идеей об интерференции вторичных волн.
Принцип Гюйгенса-Френеля:
Возмущение в любой точке пространства является результатом интерференции когерентных вторичных волн, излучаемых каждой точкой фронта волны.
Решить задачу дифракции – значит найти распределение интенсивности света на экране в зависимости от размеров и формы препятствий, вызывающих дифракцию.
Объясним явление дифракционной картины за щелью с помощью принципа Гюйгенса-Френеля.
Площадь щели может быть разбита на ряд узких параллельных полосок равной ширины, каждая из которых представляет источник вторичных волн с равной амплитудой. Эти волны когерентны, их фазы одинаковы: при нормальном падении волновой фронт совпадает с поверхностью щели.
Вторичные волны излучаются во все стороны. Результат их интерференции зависит от разности хода между ними.
В направлении, перпендикулярном плоскости щели, вторичные волны усиливают друг друга, так как разность хода между ними равна нулю. В этом направлении волны распространяются по законам геометрической оптики, собираясь в фокусе собирающей линзы Л2 (на прямой, проходящей через ее фокус параллельно щели) Возникает центральный нулевой максимум дифракционной картины в направлении, составляющим угол α = 0о с первоначальным направлением падающей волны.
Если вторичные волны при интерференции попарно гасят друг друга, то возникает дифракционный минимум. Первый такой минимум (после нулевого максимума) возникает, если разность хода между соответственными парами вторичных волн составляет λ/2.
Разделим щель на две равные части (зоны) вдоль ее длины.
От каждой зоны распространяются вторичные волны.
Такое разделение щели позволяет свести задачу об интерференции вторичных волн, идущих от разных зон, к задаче об интерференции пар соответственных источников этих зон.
Соответственные источники – источники вторичных волн в разных зонах, для которых разность хода одинакова.
Для вторичных волн, распространяющихся от щели под углом α1, такие источники находятся, например, в точках A1 и B1 и B2( A1B1=A2B2= a/2)
Минимум интенсивности при интерференции соответственных источников возникает, если разность хода вторичных волн от них, равна λ/2.
Для определения разности хода лучей проведем из А1 перпендикуляр А1С1 к направлению распространения вторичных волн. В1А1С1 = α, как углы с соответственно перпендикулярными сторонами. Разность хода источников:
1 = В1С1 = sin(α1) = ±
Знак ± появляется из соображений симметрии.
При наблюдении излучения вторичных волн под углом большим α1, разность хода λ/2, соответствующая интерференционному минимуму, будет наблюдаться для соответственных источников, расположенных ближе друг к другу.
Для получения условия второго интерференционного минимума разделим щель вдоль на четыре части, т.е. на две пары зон Френеля.
Зона Френеля – множество когерентных источников вторичных волн, максимальная разность хода между которыми (для определенного направления распространения) равна λ/2
Соседние пары зон Френеля гасят друг друга, так как разность хода соответственных источников из этих зон равна λ/2.
Второй минимум интенсивности при дифракции света на щели наблюдается при условии:
a sin(α2) = ± 2λ
Знак минус соответствует дифракционному минимуму в точке P2’(P2F2 = P2’F2)
Разделив щель на четное число 2m зон Френеля, получаем условие для m-го дифракционного минимума:
a sin(αm) = ± mλ, где m = 0, ±1, ±2,...
Между дифракционными минимумами располагаются побочные максимумы интенсивности. Центральный максимум │α│< α1 называют главным дифракционным максимумом.
Интенсивность побочных максимумов более чем в 20 раз меньше интенсивности главного дифракционного максимума.
Отклонение света от прямолинейного направления становится существенным при y1 > a.
При малом угле α1 ≈ tg(α1) ≈ sin(α1) = λ/a , с другой стороны: tg(α1) = y1/l (y1 ≈ l α1).Тогда :
y1 =
Следовательно, дифракция света на отверстии (или препятствии) размером «а» заметно проявляется на расстоянии:
l >
Чем меньше длина волны и чем больше размер препятствия (например, диаметр линзы), тем на больших расстояниях от препятствия наблюдается дифракция, тем менее она существенна. Это характеризует приближение геометрической оптики, справедливое при условии:
λ << .
Методы геометрической оптики можно использовать для описания распространения достаточно коротких волн, распространяющихся вблизи неоднородностей среды (отверстий, препятствий) больших размеров.
Геометрическая оптика – приближенный предельный случай волновой теории.
Дифракция объясняется тем, что световые волны, приходящие в результате отклонения из разных точек отверстия в одну точку на экране, интерферируют между собой.
Дифракция света используется в спектральных приборах, основным элементом в которых является дифракционная решетка.