- •Горбачук з.И. Русский язык и культура речи
- •Оглавление
- •Модуль I. Язык как система знаний
- •Структурно-логическая схема №1 «Основные разделы науки о языке»
- •Структурно-логическая схема №2 «Язык как способ самопознания»
- •Структурно-логическая схема №3 «Что готов совершенствовать ?»
- •Задания для самостоятельной работы Кроссворд «Лингвистические термины».
- •Игра «я умнее пятиклассника»
- •Модуль II. Литературный язык и языковая норма
- •Структурно-логическая схема «Языковые нормы»
- •Виды языковых норм
- •Произношение согласных перед гласным [э]:
- •Причины акцентологических ошибок
- •Расставьте ударение в словах:
- •Причины морфологических ошибок связаны с:
- •Причины синтаксических ошибок
- •Отсутствие согласования между сказуемым и подлежащим в роде:
- •Отсутствие согласования между сказуемым и подлежащим в числе:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задание 1. Викторина «Языковые нормы»
- •Задание 2. Определите типы речевых ошибок.
- •Модуль III. Функциональный стиль и речевой жанр
- •Структурно-логическая схема «Функциональные стили и речевые жанры».
- •Характеристика функциональных стилей
- •Функционально-стилевая характеристика научных жанров
- •Научное сообщение «Латентная преступность: скрываемая и скрытая»
- •Научная статья «Информатизация образования: «за» и «против»»
- •Научно-популярная статья «Размышления о социологии образования»
- •Функционально-стилевая характеристика жанров официально-делового стиля
- •Образцы оформления документов официально-делового стиля
- •Резюме Гончарова Галина Петровна
- •Коммерческий запрос
- •Коммерческое предложение (оферта)
- •Ответ на предложение (акцепт)
- •Рекламация
- •Функционально - стилевая характеристика публицистических жанров
- •Размышление о реализации американской послевоенной доктрины против ссср, 1945 г.
- •Благодарственное слово учителям
- •Мир Виктории Токаревой
- •Мажорные бунтари
- •Жанры художественного стиля
- •Человек начинал говорить
- •Сказка о человеческих качествах и чувствах
- •Жанры разговорного стиля
- •Мама, где мой новый галстук? Диалог
- •Человеку в пути, за плечами которого уже 33…
- •Задания для самостоятельной работы Контрольные вопросы
- •Тест «Взаимодействие стилей»
- •Модуль IV. Основы культуры речи
- •Структурно-логическая схема № 1 «Качества культурной речи».
- •Виды тропов
- •Виды фигур
- •Студенческие работы
- •Саблина н. Речь как способ самораскрытия личности и средство эффективной коммуникации
- •Постарайтесь ответить на вопросы
- •Е. Стригун Социальный институт семьи: законы функционирования
- •Гери Чепмен: языки любви
- •Языки любви: шкала предпочтений
- •Вопросы автора статьи к читателям
- •Древний мир
- •От Средневековья до Просвещения
- •Задания для самостоятельной работы Тест «Выразительность речи» Назовите троп или фигуру
- •Кроссворды
- •И ноязычные корни
- •Лингвистические термины
- •Слово в художественном тексте
- •Л ексическое значение слов
- •Морфология Лингвистические термины
- •Слова с приставками пре- и при-
- •Лингвистическая игра «умники и умницы»
- •План проведения занятия
- •Предисловие
- •1. Конкурс русского языка
- •2. Конкурс красноречия
- •3. Конкурс на лучшее владение понятийно-терминологическим аппаратом курса «Русский язык и культура речи»
- •Тема «Высказывания поэтов, писателей и лингвистов о русском языке»
- •Конкурс русского языка Задания для агонистов Проверка знаний по теме «Орфографические и пунктуационные нормы»
- •Задания для теоретиков Проверка знаний по теме «Орфоэпические и акцентологические нормы»
- •Проверка знаний по теме «Лексические нормы»
- •Конкурс красноречия
- •Конкурс на лучшее владение понятийно-терминологическим аппаратом курса Тема «Речевые жанры»
- •Тема «Функциональные стили современного русского литературного языка»
- •Тема «Выразительность речи»
- •Тема «Языковая норма»
- •Тема «Культура речи»
- •Методические указания по написанию научных работ для студентов очной и заочной форм обучения
- •Выбор темы научного сообщения/научного выступления
- •Требования к содержанию и структуре научных работ
- •Оценка качества работы
- •Формы итогового контроля
- •Оценка качества знаний
- •Образцы студенческих работ
- •Вербальные и невербальные способы коммуникации
- •Происхождение русского языка
- •О языковых нормах и речевых ошибках
- •Критерии оценки качества научных сообщений/выступлений
- •5. Уровень компетентности:
- •6. Результаты проведённого исследования и их интерпретация:
- •Краткий понятийно-терминологический словарь курса «русский язык и культура речи»
- •Ответы к заданиям Модуль 1-й
- •Модуль 2-й
- •Модуль 3-й
- •Тест «Взаимодействие стилей»
- •Модуль 4-й
- •Лингвистические кроссворды
- •Краткий словарь ударений (правильный вариант)
- •Послесловие
- •Литература
- •Словари и справочники
Л ексическое значение слов
По горизонтали:
1. Отец отца или матери. 2. Дочь брата, сестры. 3. Муж дочери, муж сестры, муж золовки. 4. Крестная мать по отношению к родителям крестника. 5. Отец мужа. 6. Жена сына.7. Мать мужа, жена свекра. 8. Отец жены. 9. Крестный отец по отношению к родителям крестника.
По вертикали:
3. Сестра мужа. 7. Родитель одного из супругов по отношению к родителям другого супруга. 10. Мать жены. 11. Брат мужа. 12. Муж свояченицы. 13. Сестра жены. 14. Брат жены. 15. Мать отца или матери.
Морфология Лингвистические термины
По горизонтали:
1. Знаменательная склоняемая часть речи, не изменяющаяся по родам. 2. Служебная часть речи, с помощью которой образуются некоторые формы глаголов. 3. Особая форма глагола, имеющая грамматические признаки глагола и наречия. 4. Спрягаемая часть речи. 5. Служебная часть речи, с помощью которой соединяются однородные члены и простые предложения в составе сложного. 6. Особая форма глагола, имеющая грамматические признаки глагола и прилагательного. 7. Слово, передающее различные звуки, издаваемые человеком или животным, а также звуки и шумы природы.
По вертикали:
8. Часть речи, обозначающая признак предмета. 9. Часть речи, называющая количество или порядок предметов при счете. 10. Служебная часть речи. 11. Неизменяемая самостоятельная часть речи. 12. Часть речи, которая не называет предмета, признака, количества, а указывает на них. 13. Слово, которое выражает, но не называет различные чувства и побуждения.
Слова с приставками пре- и при-
По горизонтали:
1. Слишком разборчивый, с прихотями, капризами. 2. Первое представление спектакля, цирковой программы, фильма. 3. Преимущественное право, льгота. 4. Сложившийся заранее и основанный на неприязненном отношении, на предубеждении (о мысли, суждении). 5. Отнестись без внимания к кому-либо, не посчитаться с чем-либо, не сделать того, что нужно. 6. Вызывать отвращение. 7. Прекратить сразу, остановить резким вмешательством. 8. Справочник цен на товары и виды услуг. 9. Первенство во времени в открытии, изобретении чего-либо; первенствующее положение. 10. Ложный, извращающий истину. 11.Подвергшийся препарированию.
По вертикали:
1. Процесс обучения, передачи систематических знаний по какому-либо учебному предмету. 3. Вступительная часть музыкального произведения. 4. Лицо, которое рассчитывает на что-либо, добивается чего-нибудь. 7. Река, впадающая в другую реку или озеро. 12. Влияние, уважение, которым пользуется что- или кто-либо. 13. Пересилить, побороть, одолеть. 14. Простейший, несложный по выполнению, устройству. 15. Глава государства. 16. Певица, исполняющая первые роли в опере, оперетте. 17. Подарок.
Московский гуманитарно-экономический институт
Новороссийский филиал
Кафедра
общегуманитарных дисциплин
Методический конструкт
практического модуля по дисциплине
«Русский язык и культура речи»
Лингвистическая игра «умники и умницы»
Выполнили: |
студенты группы МС-05: |
|
Артемова В.Н. |
|
Бодачевская Н.В. |
Научный руководитель: |
к.с.н., доцент кафедры ОГД |
|
Горбачук З.И. |
Новороссийск
2006