Древний мир

Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным.

Сенека – римский политический деятель,

философ, писатель

Обучай только того, кто способен, узнав про один угол квадрата, представить себе остальные три.

Конфуций – китайский мыслитель

Поступки мудрых людей продиктованы умом, людей менее сообразительных – опытом, самых невежественных – необходимостью, животных – природой.

Цицерон – древнегреческий политический

деятель, оратор, писатель

От Средневековья до Просвещения

Для того, чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучивать.

Декарт – французский философ, математик

Совесть – лучшая книга из всех, которыми мы обладаем, в нее следует чаще заглядывать.

Паскаль – французский математик, писатель

Большинство людей отвечают не на чужие суждения, а на собственные мысли.

Франсуа де Ларошфуко – французский

писатель-моралист

XIХ–XX века

Жизнь – не те дни, что прошли, а те, что запомнились.

Павленко П.А. – русский писатель

Наша жизнь всегда представляет собой результат преобладающих в нас мыслей.

Кьеркегор – датский теолог, философ- идеалист,

писатель.

Крепкие слова не могут быть сильными доказательствами.

Ключевский В.О. – русский историк

Есть и другой способ постижения извечных истин: восстановите цитату, в которой нарушен порядок слов.

Образец: Многословием, отсутствие, нельзя, компенсировать, мыслей.

Потратив какую-то часть времени, можно прочитать:

Отсутствие мыслей нельзя компенсировать многословием.

1. Преградой, сомнения, осуществлению, на, планов, единственной, наших, завтра, сегодняшние, быть, наши, могут.

(Ф. Рузвельт)

2. Себе, другим, что-либо, прежде чем, скажи, сказать, это.

(Сенека)

3. Привычек, от, легче, мелких, целей, чем, отказаться, великих, от.

(Александр Кумор)

4. Недостатки, мы, редко, часто, свои, чужие, исправляем, но, видим.

(Франсуа де Ларошфуко)

5. Впечатление, иначе, другой, расставленные, производят, мысли, обретают, слова, смысл, иначе, другое, расставленные.

(Паскаль)

Завершая изучение 4-го модуля «Основы культуры речи», поупражняйтесь в умении определять названия тропов и стилистических фигур речи.

Задания для самостоятельной работы Тест «Выразительность речи» Назовите троп или фигуру

1. Говорят о соблюдении законов, говорят о нравственности и чести, говорят о необходимости воспитания молодёжи, но чаще всего – это пустые слова.

2. Проходили дни, недели, месяцы, годы, но все оставалось по-прежнему.

3. Предложение этих товаров возрастает, но спрос на них падает.

4. Человечество похоже на больного, которому кажется, что ему будет легче, если он перевернется на другой бок.

5. Инфляция может достичь космических размеров.

6. Что такое хитрость? Хитрость есть оружие слабого и ум слепого, как сказал Козьма Прутков.

7. Нам Суворовы и Кутузовы нужны.

8. И покатились глаза собачьи золотыми звездами в снег.

С.А. Есенин

9. Куда ты скачешь, гордый конь? И где опустишь ты копыта?

А.С. Пушкин

10. Зима недаром злится.

Прошла ее пора –

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

Ф.И. Тютчев

11. Улыбкой ясною природа

Сквозь сон встречает утро года.

А.С. Пушкин

12. Отговорила роща золотая

Березовым, весёлым языком.

С.А. Есенин