- •Горбачук з.И. Русский язык и культура речи
- •Оглавление
- •Модуль I. Язык как система знаний
- •Структурно-логическая схема №1 «Основные разделы науки о языке»
- •Структурно-логическая схема №2 «Язык как способ самопознания»
- •Структурно-логическая схема №3 «Что готов совершенствовать ?»
- •Задания для самостоятельной работы Кроссворд «Лингвистические термины».
- •Игра «я умнее пятиклассника»
- •Модуль II. Литературный язык и языковая норма
- •Структурно-логическая схема «Языковые нормы»
- •Виды языковых норм
- •Произношение согласных перед гласным [э]:
- •Причины акцентологических ошибок
- •Расставьте ударение в словах:
- •Причины морфологических ошибок связаны с:
- •Причины синтаксических ошибок
- •Отсутствие согласования между сказуемым и подлежащим в роде:
- •Отсутствие согласования между сказуемым и подлежащим в числе:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задание 1. Викторина «Языковые нормы»
- •Задание 2. Определите типы речевых ошибок.
- •Модуль III. Функциональный стиль и речевой жанр
- •Структурно-логическая схема «Функциональные стили и речевые жанры».
- •Характеристика функциональных стилей
- •Функционально-стилевая характеристика научных жанров
- •Научное сообщение «Латентная преступность: скрываемая и скрытая»
- •Научная статья «Информатизация образования: «за» и «против»»
- •Научно-популярная статья «Размышления о социологии образования»
- •Функционально-стилевая характеристика жанров официально-делового стиля
- •Образцы оформления документов официально-делового стиля
- •Резюме Гончарова Галина Петровна
- •Коммерческий запрос
- •Коммерческое предложение (оферта)
- •Ответ на предложение (акцепт)
- •Рекламация
- •Функционально - стилевая характеристика публицистических жанров
- •Размышление о реализации американской послевоенной доктрины против ссср, 1945 г.
- •Благодарственное слово учителям
- •Мир Виктории Токаревой
- •Мажорные бунтари
- •Жанры художественного стиля
- •Человек начинал говорить
- •Сказка о человеческих качествах и чувствах
- •Жанры разговорного стиля
- •Мама, где мой новый галстук? Диалог
- •Человеку в пути, за плечами которого уже 33…
- •Задания для самостоятельной работы Контрольные вопросы
- •Тест «Взаимодействие стилей»
- •Модуль IV. Основы культуры речи
- •Структурно-логическая схема № 1 «Качества культурной речи».
- •Виды тропов
- •Виды фигур
- •Студенческие работы
- •Саблина н. Речь как способ самораскрытия личности и средство эффективной коммуникации
- •Постарайтесь ответить на вопросы
- •Е. Стригун Социальный институт семьи: законы функционирования
- •Гери Чепмен: языки любви
- •Языки любви: шкала предпочтений
- •Вопросы автора статьи к читателям
- •Древний мир
- •От Средневековья до Просвещения
- •Задания для самостоятельной работы Тест «Выразительность речи» Назовите троп или фигуру
- •Кроссворды
- •И ноязычные корни
- •Лингвистические термины
- •Слово в художественном тексте
- •Л ексическое значение слов
- •Морфология Лингвистические термины
- •Слова с приставками пре- и при-
- •Лингвистическая игра «умники и умницы»
- •План проведения занятия
- •Предисловие
- •1. Конкурс русского языка
- •2. Конкурс красноречия
- •3. Конкурс на лучшее владение понятийно-терминологическим аппаратом курса «Русский язык и культура речи»
- •Тема «Высказывания поэтов, писателей и лингвистов о русском языке»
- •Конкурс русского языка Задания для агонистов Проверка знаний по теме «Орфографические и пунктуационные нормы»
- •Задания для теоретиков Проверка знаний по теме «Орфоэпические и акцентологические нормы»
- •Проверка знаний по теме «Лексические нормы»
- •Конкурс красноречия
- •Конкурс на лучшее владение понятийно-терминологическим аппаратом курса Тема «Речевые жанры»
- •Тема «Функциональные стили современного русского литературного языка»
- •Тема «Выразительность речи»
- •Тема «Языковая норма»
- •Тема «Культура речи»
- •Методические указания по написанию научных работ для студентов очной и заочной форм обучения
- •Выбор темы научного сообщения/научного выступления
- •Требования к содержанию и структуре научных работ
- •Оценка качества работы
- •Формы итогового контроля
- •Оценка качества знаний
- •Образцы студенческих работ
- •Вербальные и невербальные способы коммуникации
- •Происхождение русского языка
- •О языковых нормах и речевых ошибках
- •Критерии оценки качества научных сообщений/выступлений
- •5. Уровень компетентности:
- •6. Результаты проведённого исследования и их интерпретация:
- •Краткий понятийно-терминологический словарь курса «русский язык и культура речи»
- •Ответы к заданиям Модуль 1-й
- •Модуль 2-й
- •Модуль 3-й
- •Тест «Взаимодействие стилей»
- •Модуль 4-й
- •Лингвистические кроссворды
- •Краткий словарь ударений (правильный вариант)
- •Послесловие
- •Литература
- •Словари и справочники
Функционально-стилевая характеристика жанров официально-делового стиля
Подстили: |
|
Жанры: |
|
|
инструкции, распоряжения, приказы, договоры, резюме акты, анкеты, доверенность…
|
|
|
указ, закон, устав, кодекс, конституция…
|
|
|
конвенция, декларация, меморандум, коммюнике…
|
|
|
контракт, деловая переписка: письмо, запрос, предложение…
|
(язык технической. конструкторской и проектной документации)
|
|
ТУ, ГОСТ, заявка на изобретение, финансирование…
|
Образцы оформления документов официально-делового стиля
В качестве примеров рассмотрим следующие жанры: резюме, письмо-запрос, коммерческое предложение (оферта), ответ на предложение (акцепт), рекламацию.
Резюме – документ, содержащий краткую информацию о профессиональных, деловых и личностных качествах его владельца.
Направляется конкретному нанимателю или в кадровое агентство для решения вопроса о трудоустройстве.
Типовое резюме включает:
персональные данные соискателя (Ф.И.О., дата и место рождения, семейное положение);
адреса и телефоны соискателя с указания времени для контактов;
наименование вакансии, на которую претендует автор резюме;
основной текст, включающий в себя перечень мест работы и (или) учёбы в обратном хронологическом порядке, с указанием полного официального наименования организаций, периода времени пребывания в них, наименованием занимаемой должности (или учебной специальности);
дополнительные сведения (опыт внештатной работы, общественная деятельность, профессиональная переподготовка);
прочие сведения (сопутствующие знания и навыки: иностранные языки, владение компьютером, вождение автомобиля);
интересы, склонности, имеющие отношение к предполагаемой профессиональной позиции соискателя,
рекомендации (сведения о рекомендациях);
дата написания резюме;
подпись соискателя.
Образец типового резюме, направляемого в кадровое агентство «Факел»
Резюме Гончарова Галина Петровна
-
Адрес: г. Новороссийск,
ул. Гоголя 00, кв.00
Телефон: (8617)-00-00-00
Личные данные Родилась 12.01.1973, не замужем
По образованию Психолог- социолог.
1995 – Ростовский государственный университет, специальность «Психология», диплом.
2002 - Московский гуманитарный университет, специальность «Социология», диплом.
По призванию Педагог-организатор.
Опыт работы Обладаю разнообразными деловыми и профессиональными качествами, которые позволяют мне уверенно чувствовать себя в работе с людьми:
имею 10-летний опыт административно-организаторской и педагогической работы в должности:
менеджера различных уровней,
методиста-организатора учебного процесса и досуга,
детского психолога;
умею работать с деловой документацией,
наделена творческими способностями, позволяющими мне организовывать и проводить:
деловые семинары,
презентации,
официальные мероприятия и приёмы.
Отношение к работе Системность и творчество. Планирование и созидание.
Деловые и личные качества Самоорганизованность и способность организовать других.
Интересы и увлечения Авиация. Ипподром. Рыбалка.
12.12.07. Гончарова
Наиболее распространёнными жанрами коммерческого подстиля являются различного рода деловые письма, которые представляют собой коммерческие документы и составляются при выполнении и заключении коммерческой сделки. М.В. Ковтунова в учебном пособии « Язык и деловое общение» приводит образцы таких документов.
Письмо-запрос – это коммерческий документ, представляющий собой обращение лица, желающего заключить сделку (покупателя к продавцу, импортера к экспортеру) с просьбой дать подробную информацию о товаре и направить предложение на поставку товара (просьба продавца к покупателю).