Виды тропов

Метафора (перенос свойств одного предмета на другой по принципу сходства, скрытое сравнение)	Целый день осыпаются с кленов силуэты багряных сердец. Н. Заболоцкий
Метонимия (замена прямого названия предмета другим по принципу смежности)	Аудитория стоя приветствовала лектора.
Синекдоха (перенос “целого” на его часть и наоборот)	Я ее теперь на порог не пущу.
Сравнение (сопоставление по общему принципу)	Факты – это воздух ученого. И.П. Павлов
Эпитеты (художественное определение)	Мармеладное настроение. А.П. Чехов Чурбанное равнодушие. Д. Писарев Любопытно-вдумчивая нежность. Н. Гумилев Снежный шум, одинокий рассвет. С. Есенин Торжественно и царственно стояла ночь. И. Тургенев
Гипербола (преувеличение)	Поэзия – та же добыча радия. В грамм добыча, в год труды. Изводишь единого слова ради Тысячи тонн словесной руды. В. Маяковский
Литота (преуменьшение)	Мужичок с ноготок От горшка два вершка Избушка на курьих ножках.
Олицетворение (приписывание неодушевленному предмету свойств, присущих человеку)	Вдруг барабан заговорил. Н. Заболоцкий
Перифраз (замена предмета, явления описательным оборотом)	Белокаменная столица (Москва) Царь зверей (Лев) Певец берёзового ситца (Есенин) Птица высокого полета (Орел)

Стилистические фигуры – особые формы стилистических конструкций, усиливающие эмоциональное воздействие речи на слушателя: антитеза, анафора, градация

Виды фигур

Антитеза (сопоставление противоположных признаков)	Я – царь, я – раб, Я – червь, я – бог! Г.Р. Державин
Градация (усиление экспрессивности высказывания: восходящая градация) (ослабление силы выразительных средств: нисходящая градация)	Я Вас прошу, я Вас очень прошу, я Вас умоляю. Звериный, чужой, неприглядный мир поразил его.
Анафора (единоначатие, повторение слов в начале фразы)	Люблю тебя, Петра творение. Люблю твой строгий, стройный вид. А.С. Пушкин
Эпифора (повторение слов в конце фразы)	Деточка, все мы немножко лошади, каждый из нас по-своему лошадь. В.В. Маяковский
Инверсия (нарушение «естественного» порядка слов)	Колокольчики мои, цветики степные, Что глядите на меня, темно-голубые? А.К. Толстой
Параллелизм (сходные расположения элементов речи в смежных частях текста)	В синем море волны плещут, В синем небе звезды блещут. А.С. Пушкин
Риторический вопрос (не требует ответа, утверждая или отрицая что-либо)	Разве не вынесет Российская империя потерю одной французской булочки? Ф.И. Плевако
Риторическое обращение (отношение автора к объекту)	Люблю тебя, булатный мой кинжал, Товарищ светлый и холодный. М.Ю. Лермонтов

Перечисленные выше качества составляют суть понятия «культура речи». Их значимость очевидна. Речь яркая, образная, точная, правильная, понятная, богатая, всегда запоминается, затрагивает наши чувства, будоражит мысли. Грамотно структурированная речь усиливает эффективность ее восприятия.

Наиболее распространенной структурой с античных времен считается трехчастная, включающая в себя следующие элементы: вступление, главную часть, заключение. Все части переплетены и взаимосвязаны, но каждая имеет свои особенности.

«Труднее всего – начало, именно первая фраза. Она как в музыке, дает тон всему произведению...», – писал А.М. Горький. Оригинальное начало привлекает внимание. Это может быть поговорка, философская цитата, интересный пример, крылатое выражение или грамотно сформулированное утверждение: “... жизнь каждого человека можно рассматривать как постоянную адаптацию, но наши способности к ней имеют определенные границы...”. Сразу возникает вопрос: “какие источники повышают адаптационные возможности человека?”. И уже хочется слушать ... и хочется дочитать до конца статью, сообщение, очерк ... Интерес к своему сообщению один из авторов вызвал и таким началом: “Мы редко задумываемся над тем, что несут в пространство окружающее нас, наши слова, и как они отражаются на нас самих ...”. Далее автор увлекает нас позициями ученых, утверждающих, что слово – это огромная сила. Лингвисты рассматривают слово как единицу речи, представляющую собой звуковое выражение отдельного предмета мысли. Физиологи убеждают в том, что слово – это звуковая волна, воздействующая на определенный участок коры головного мозга. Эзотерики утверждают: слово – энергетический канал, связывающий нас с аккумулятором Вселенной. Психологи представляют слово как элемент второй сигнальной системы, который, воздействуя на первую, влияет на душевное состояние человека, его поведение и здоровье. Статья увлекает... Мы видим слово во Времени и Пространстве, его значимость и безграничную возможность. Вместе с автором мы делаем вывод: художник передает красоту материального и духовного мира посредством кисти, линий, цвета; композитор выражает гармонию окружающей природы в звуках; скульптор использует камень, глину, гипс; слову же доступны и цвет, и звуки, и объем, и психологическая глубина. Ценность такого слова очевидна.

Приступая к главной части выступления, необходимо соблюдать основное правило композиции: логическую последовательность и стройность изложения материала. М.М. Сперанский, русский государственный деятель, ближайший советник императора Александра 1, в «Правилах высшего красноречия» утверждал: «Все мысли в выступлении должны быть связаны так, чтобы одна мысль содержала в себе так сказать, семя другой».

Продумывая структуру выступления, необходимо определить, что и как мы собираемся сказать слушателю.

Для этого нужно:

• сформулировать тезис (главную мысль, которую следует доказать или опровергнуть);

• найти убедительные аргументы, доказывающие или опровергающие чью-либо точку зрения;

• определить методы изложения материала (индуктивный, дедуктивный, исторический, ступенчатый, концентрический, метод аналогии);

• продумать систему логических и психологических доводов, используемых для воздействия на аудиторию;

• избрать способ выступления (воспроизведение написанного по памяти, заглядывание в конспект, свободное изложение);

• определить приемы привлечения внимания слушателей, которые позволяют установить контакт между говорящим и аудиторией. Не случайно в народе говорят: «Слово принадлежит наполовину тому, кто говорит, и наполовину тому, кто слушает».

Другими словами, готовясь к выступлению перед аудиторией, выступающий должен для себя уяснить:

• что он будет говорить;

• как он будет это делать;

• и как при этом будет выглядеть.

Народная мудрость гласит: «Конец венчает дело». В заключительной части выступления необходимо сделать выводы, которые отличались бы глубиной и точностью формулировок. Выдающийся русский юрист и судебный оратор А.Ф. Кони в статье «Советы лекторам» писал: «Конец – разрешение всей речи (как в музыке: последний аккорд – разрешение предыдущего). Тот, кто имеет музыкальное чутье, тот всегда может, судя только по аккорду, сказать, что пьеса закончилась». Следовательно, конец выступления должен быть таким, чтобы слушатели почувствовали, что дальше говорить нечего.

Стать мастером публичного выступления – это большое достижение, открывающее выступающим любые двери. Структурно-логическая схема № 2 поможет нам закрепить прочитанное.

5 минут - это много! Если говорить конкретно!!!

Структура публичного выступления
Вступление	Основная часть	Заключительная часть
основная задача: привлечь внимание аудитории	основная задача: информирование и аргументирование по принципу усиления	основная задача: усилить эффективность сказанного
максимальная лаконичность по сути и по времени актуальность темы значение для данной аудитории цель высказывания первая фраза: контакт с аудиторией (зрительный и языковой)	логическая последовательность выдвинутых положений доказательство их правильности (логические и психологические доводы) подведение к выводам	повторить существенные мысли поставить задачи призвать к действию закончить речь интригующим высказыванием