- •I. Пояснительная записка
- •II. Учебно-тематический план дисциплины
- •III. Содержание учебных модулей
- •Тема 1. Цели и задачи психосоциальной деятельности в структуре социальной работы (2 часа)
- •Тема 2. Нормативно-правовые основы психосоциальной работы в социальных службах (2 часа)
- •Тема 3. Основные психологические теории и их влияние на психосоциальную практику (4 часа)
- •Тема 4. Основные этапы развития психосоциальной практики в социальной работе (4 часа)
- •Задания для семинарских занятий Семинар 1. Институционализация социальной работы в России (2 часа)
- •Семинар 2. Технологии психосоциальной работы (2 часа)
- •Литература к учебному модулю:
- •Тема 1. Профессионально-этические основы психосоциальной работы в социальных службах (2 часа)
- •Тема 2. Содержание и технологии профессионального развития специалиста (2 часа)
- •Задания для семинарских занятий Семинар 3. Основы психологической теории и этапы развития психосоциальной практики в социальной работе (2 часа)
- •Литература к учебному модулю:
- •Тема 1. Психосоциальная работа с индивидом (4 часа)
- •Тема 2. Психосоциальная работа с группой (4 часа)
- •Задания для семинарских занятий
- •Литература к учебному модулю:
- •Тема 1. Консультирование в психосоциальной практике (2 часа)
- •Тема 2. Психосоциальная диагностика и коррекция в психосоциальной деятельности (2 часа)
- •Тема 3. Психотерапия в системе психосоциальной работы (2 часа)
- •Задания для семинарских занятий Семинар 6. Место и роль консультирования в психосоциальной практике (2 часа)
- •Семинар 7. Консультативная беседа: сущность и этапы проведения(2 часа)
- •Семинар 8. Место и роль психотерапии в системе психосоциальной работы (2 часа)
- •Тема 1. Организация психосоциальной работы в медицинских и спортивно-оздоровительных учреждениях (2 часа)
- •Тема 2. Организация психосоциальной работы в центрах занятости (2 часа)
- •Тема 3. Организация психосоциальной работы в учреждениях социальной защиты и социального обслуживания (2 часа)
- •Тема 4. Психосоциальная работа с военнослужащими (2 часа)
- •Тема 5. Особенности психосоциальной работы с инвалидами (2 часа)
- •Тема 6. Организация психосоциальной работы с пожилыми людьми (2 часа)
- •Тема 7. Организация психосоциальной работы с семьями и детьми (2 часа)
- •Тема 8. Психосоциальная работа с молодежью (2 часа)
- •Тема 9. Психосоциальная работа с людьми, употребляющими психоактивные вещества (2 часа)
- •Задания для семинарских занятий Семинар 9. Организация психосоциальной работы в стационарных учреждениях социального обслуживания и социальной защиты (2 часа)
- •Семинар 10. Организация психосоциальной работы в центрах занятости населения (2 часа)
- •Семинар 11. Психосоциальная работа с военнослужащими и участниками боевых действий (2 часа)
- •Семинар 12. Психосоциальная работа в пенитенциарных учреждениях (2 часа)
- •Семинар 13. Психосоциальная работа с инвалидами (2 часа)
- •Семинар 14. Психосоциальная работа с пожилыми людьми (2 часа)
- •Семинар 15. Психосоциальная работа с женщинами (2 часа)
- •Семинар 16. Психосоциальная работа с семьями и детьми (4 часа)
- •Малодетная семья: социально-психологический аспект / Под ред. В.В. Бойко. – м., 1988.
- •Семинар 17. Психосоциальная работа с молодежью (2 часа)
- •Семинар 18. Психосоциальная работа с лицами с отклоняющимся поведением (4 часа)
- •Выявление признаков суицидального поведения // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2001, № 3.
- •Семинар 19. Психосоциальная работа с людьми, употребляющими психоактивные вещества (2 часа)
- •Семинар 20. Этические нормы профессиональной деятельности психолога, социального работника и социального педагога (2 часа)
- •IV. Методические рекомендации студентам для выполнения самостоятельных работ
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Примерные темы исследований:
- •V. Методические рекомендации по подготовке рефератов, курсовых работ Примерные темы курсовых работ:
- •Методические рекомендации студентам к написанию курсовых работ
- •VI. Методические рекомендации по прохождению практических занятий
- •VII. Форма итогового контроля
- •Вопросы к зачету:
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Список основной литературы:
- •Список рекомендуемой литературы:
Примерные темы исследований:
Группы самопомощи как психотехнология психосоциальной работы
Развитие доверия и принятия психологом клиента в психосоциальной работе
Классические и современные модели психосоциальной помощи людям с ограниченными возможностями
Индивидуальная и семейная терапия в психосоциальной работе с семьей
Специфика психосоциальной работы с женщинами в современной России
Агрессивное поведение в подростковой среде: направления психосоциальной работы
Психосоциальная работа в учреждениях для детей-сирот
Психосоциальная работа в службе занятости: опыт деятельности социальных служб г. Ростова-на-Дону
Направления психосоциальной работы с молодежью
Психосоциальная работа с молодежью на рынке труда
Опыт деятельности служб психосоциальной помощи молодежи
Семья как объект психосоциальной работы
Зарубежный опыт психосоциальной работы в службах помощи женщинам, подвергшимся насилию
Психосоциальная работа в оказании помощи, лицам, склонным к суицидам
Психосоциальная работа с безработными в службах занятости
Специфика психосоциальной помощи детям
Психологические аспекты суицидального поведения личности
Социально-психологическая характеристика молодого поколения
Правовой аспект психосоциальной помощи женщинам
Опыт деятельности социальных служб в оказании психосоциальной помощи наркоманам
Психологический портрет наркомана
Направления психосоциальной работы в досуговых молодежных учреждениях
Направления психосоциальной работы с наркозависимыми
Психосоциальная работа с лицами с виктимным поведением
Направления психосоциальной работы с людьми, страдающими алкоголизмом
Психосоциальная работа в инспекции по делам несовершеннолетних
Опыт психосоциальной работы с заключенными в пенетициарных учреждениях: мировая и отечественная практика
Психосоциальная помощь в трудоустройстве молодежи
Специфика психосоциальной помощи в адаптации подростков
Технологии психосоциальной работы в школе
Рекомендации к выполнению: научно-исследовательская работа проводится студентом индивидуально по теме курсовой или дипломной работы. Научно-исследовательская работа должна содержать современные статистические данные, работа выполняется с элементами анализа. Защита работы проводится аудиторно с применением электронных ресурсов (электронная презентация, графики, диаграммы и др.). Студентам рекомендуется использовать научную литературу по теме исследования, публикации в научных журналах. Литература должна быть преимущественно не старше пяти лет.
Литература:
См. список основной и дополнительной литературы к курсу «Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы»
V. Методические рекомендации по подготовке рефератов, курсовых работ Примерные темы курсовых работ:
Психосоциальная работа в детских домах и интернатах.
Инновации и традиции в развитии центров психосоциального обслуживания: опыт отечественных и зарубежных служб.
Психосоциальной помощь в стационарных учреждениях социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов.
Классификация видов и форм психосоциальной работы: отечественные и зарубежные подходы.
Психосоциальная работа с точки зрения клиента: мифы и стереотипы психосоциальной помощи.
Психосоциальные проблемы повышения профессиональной квалификации специалиста.
Общинная работа как вид групповой психосоциальной работы
Зарубежные и отечественные психосоциальные программы охраны здоровья.
Организация психосоциалыюй помощи безработным.
Основы психологии семьи: модели и этапы семейного функционирования.
Отечественные и зарубежные подходы к организации психосоциальной работы с пожилыми людьми.
Педагогические и психологические технологии социальной работы.
Психосоциальная помощь военнослужащим в решении профессиональных и личностных проблем.
Психосоциальная помощь ребенку в решении личных проблем и обучении.
Принятие и эмпатия психологом клиента в психосоциальной работе с клиентом.
Профессионально-этические основы психосоциальной работы в социальных службах
Процесс работы: слушание, молчание, задавание вопросов и ответы в процессе психосоциальной помощи.
Психосоциальная работа с инвалидами и оценка ее эффективности.
Социальная терапия и психологическая терапия.
Проблема профессиональной карьеры специалиста по психосоциальной работе.