Задания для самостоятельной работы студентов

Модуль 1. Теоретические основы психосоциальной работы в системе социальной работы

1. Составить структурно-логическую схему «Соотношение понятий социальная работа, социальная деятельность, социальное обеспечение, психосоциальная работа»

Рекомендации к выполнению: схема должна состоять из смысловых блоков, отражающих содержание того или ионного понятия. В каждом блоке раскрывается определение термина. Между блоками устанавливаются связи принадлежности.

Литература:

• Социальная энциклопедия / Редкол.: А.П. Горкин, Г.Н. Карелова, Е.Д. Катульский и др. – М., 2000.

• Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. Е.И. Холостовой. – М., 1997.

• Социальная работа: словарь-справочник / Под ред. В.И. Филоненко, Е.П. Агапов, В.И. Акопов, В.Д. Альперович, А.О. Бухановский и др. – М., 1998.

• Фирсов М.В., Шапиро Б.Ю. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики: Учеб. пособие. – М., 2002.

• Энциклопедия социальной работы / Под ред. В.И. Жукова. – М., 2008.

2. Составить таблицу «Сущность социальной работы»

Рекомендации к выполнению: таблица должна содержать графы «понятие», «цель», «задачи», «принципы», «объекты», «субъекты».

Литература:

• Социальная работа / Под ред. В.И. Курбатова. – Ростов-на-Дону, 1998.

• Теория социальной работы / Под ред. С.Г. Фурдея. – Ростов-на-Дону, 2006.

3. Составить словарь терминов (социальная реабилитация, социальная диагностика, социальная коррекция, социальное прогнозирование, социальное консультирование, социальное обслуживание, социальный патронаж)

Рекомендации к выполнению: каждое определение должно сопровождать сноской на источник, с указанием страницы.

Литература:

• Социальная энциклопедия / Редкол.: А.П. Горкин, Г.Н. Карелова, Е.Д. Катульский и др. – М., 2000.

• Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. Е.И. Холостовой. – М., 1997.

• Социальная работа: словарь-справочник / Под ред. В.И. Филоненко, Е.П. Агапов, В.И. Акопов, В.Д. Альперович, А.О. Бухановский и др. – М., 1998.

• Фирсов М.В., Шапиро Б.Ю. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики: Учеб. пособие. – М., 2002.

• Энциклопедия социальной работы / Под ред. В.И. Жукова. – М., 2008.

4. Составить хронологическую таблицу «Вклад ученых психологов в развитие теории и практики психосоциальной работы»

Рекомендации к выполнению: таблица должна содержать графы: порядковый номер, имя ученого, годы его жизни, основные психологические труды, суть теории, отразившейся на развитии психосоциальной практики

Литература:

• Фирсов М.В., Шапиро Б.Ю. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики: Учеб. пособие. – М., 2002.

МОДУЛЬ 2. Психосоциальные проблемы профессионального становления социального работника

1. Подготовить доклады по темам:

• Психогигиена специалиста по психосоциальной работе

• Профессиональная деформация личности специалиста психосоциальной работы

2. Осуществить подборку литературы на тему «Технологии профессионального развития специалиста».

Рекомендации к выполнению: составить библиографический список литературы с указанием, автора, названия источника, места и года издания, краткое содержание источника.

3. Провести анализ содержания Этического кодекса социального работника и социального педагога и Этического кодекса психолога.

Литература:

• Булкина Е. С. Письменное общение психолога с клиентом// Журнал практического психолога. – 1999. - №9. – С. 64 – 66.

• Лапина Е. Методическое объединение психологов // Социальная работа. – 2003, № 1.

• Лодкина Т. Социальный педагог приходит в семью // Воспитание школьника. – 1996, № 5.

• Нагавкина Л.С., Крокинская О.К., Косабуцкая С.А. Социальный педагог: введение в должность / Сборник материалов. – СПб., 2000.

• Никитина Л. Содержание работы социального педагога в образовательном учреждении // Воспитание школьников. – 2001, № 1.

• Обучение практике социальной работы: международный опыт и перспективы. – М., 1997.

• Практикум по психологии профессиональной деятельности и менеджмента: Учебное пособие, 2-е издание/ Под ред. – Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. – СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2001. – 240 с.

• Профессиональный кодекс этики для психолога // Вопросы психологии. – 1990, № 6.

• Психотерапевтическая энциклопедия/ Под общей редакцией Б. Д. Карвасарского. – СПб: Питер Ком, 1999. – 752 с.

• Рубенский У.В. Социальная психология. – М., 1997.

• Социальная педагогика: курс лекций / Под общ. ред. М.А. Галагузовой. – М., 2000.

• Социальная работа для студентов Вузов / Под ред. В.И. Курбатова. – Ростов-на-Дону, 1999.

• Спиркина Е. А. Подготовка психотерапевтов и психологов-консультантов (проблемы адаптации западного опыта)// Психологический журнал. – 1994. - №6. - Т.15. –С. 121-127.

• Теория социальной работы / Под ред. Е.И. Холостовой. – М., 1998.

• Технологии социальной работы / Под ред. Е.И. Холостовой. – М., 2000.

• Учитель, социальный педагог и социальный работник и их практическая деятельность / Сборник статей. – Тамбов, 1997.

• Фирсов В. Теория социальной работы. – М., 2001.

МОДУЛЬ 3. Формы психосоциальной работы

1. Подготовить доклады по темам:

• Психологический портрет клиента социальной службы

• Индивидуальное семейное консультирование

• Групповое семейное консультирование

• Опыт индивидуального консультирования по вопросам карьеры

• Психосоциальная работа в деятельности телефона доверия

Рекомендации к выполнению: доклад содержит основные положения по вопросу исследования, объем работы 7-10 страниц, регламент 5-7 минут. Приветствуется применение электронных технологий, графики, диаграммы, видео-материалы.

Литература:

• Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000. – 208 с.

• Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы.- 2001, № 3.

• Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2001, № 3.

• Виттенберг Е.В. Социально-психологические факторы адаптации к социальным и культурным изменениям. – СПб., 1994.

• Козлов В.В. Методологические принципы психосоциальной работы. – М., 2000.

• Методики социально-психологической диагностики личности и группы. –М., 1990.

• Навайтис Г. Семья в психологической консультации. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 1999. – 224 с.

• Российский журнал социальной работы. – 1995, № 1.

• Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. – М., 1990.

• Сатикова С.В. Опыт индивидуального консультирования по вопросам карьеры// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. Журнал. – 2000. - №4. – С. 25 – 32.

• Семаго М. М. Консультирование семьи «проблемного ребенка». Психокоррекционные аспекты работы психолога-консультанта// Психолог в детском саду. Журнал. – 1998. - №1. – С. 66 – 77.

• Фирсов М.В., Шапиро Б.Ю. Психология социальной работы: содержание и методы. – М., 2002.

• Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб.: Издательство «Питер», 1999. – 656 с.

МОДУЛЬ 4. Технологии психосоциальной работы

1. Составить словарь терминов «консультирование», «социально-психологический тренинг», «консультативная беседа», «психотерапия», «психокоррекция», «психосоциальная реабилитация»

Рекомендации к выполнению: каждое определение должно сопровождаться сноской на источник, с указанием страницы.

Литература:

• Психотерапевтическая энциклопедия / Под общ. ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб., 1999.

2. Составить структурно-логическую схему «Технология ведения консультативной беседы»

Рекомендации к выполнению: смысловые блоки должны располагаться последовательно, согласно этапам ведения консультативной беседы в практике социального работника или психолога

Литература:

• Кочюнас Р.-А. Б. Основы психологического консультирования: Пер. с лит. – М.: Академический проект, 1999. – 239 с.

• Меновщиков В. Ю. Введение в психологическое консультирование. - М.: Смысл, 1998.-109 с.

• Копаев А.Ф. Психологическое консультирование: Опыт диалогической интерпретации // Вопросы психологии. – 1990, № 3.

3. Подготовить доклады по темам:

• Психотерапия в психолого-педагогической службе: понятие, специфика применения

• Ролевая психотерапия

• Психотерапия сексуальных расстройств и супружеских конфликтов

• Семья как психотерапевт

• Телефонное консультирование

Рекомендации к выполнению: доклад содержит основные положения по вопросу исследования, объем работы 7-10 страниц, регламент 5-7 минут. Приветствуется применение электронных технологий, графики, диаграммы, видео-материалы.

Литература:

• Абрамова Г. С. Практическая психология: Учебник для студентов вузов. – Изд. 6-е, перераб. и доп. – М.: Академический проект, 2001. – 480 с.

• Алексеева Л.С., Меновщиков В.Ю. Семейная психотерапия в центре психолого-педагогической помощи. – М., 1998.

• Ален Е. Консультирование и психотерапия – сочетание методов, теории и практики. – Новосибирск, 1987.

• Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000. – 208 с.

• Алешина Ю. Е. Семейное и индивидуальное психологическое консультирование. – М.:, 1993. - 172 с.

• Алешина Ю. Е. Специфика психологического консультирования// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. Журнал. – 1994. - №1. – С.22-33.

• Бельская Е. Г. Основы психологического консультирования и психотерапии. Учебное пособие. – Обнинск: ИАТЭ, 1998. – 80 с.

• Горностай П. П., Васьковская С. В. Теория и практика психологического консультирования: Проблемный подход. – Киев: Наукова думка, 1995. – 128 с.

• Гройсман А.Л. Проблемы ролевой психотерапии // Психологические механизмы регуляции социального поведения. – М., 1979.

• Елизаров А.Н. Особенности психологического консультирования как самостоятельного метода оказания психологической помощи // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. Журнал. – 2000. - №3. – С. 11 – 17.

• Капустин С. А. Границы возможностей психологического консультирования// Вопросы психологии. – 1993. - №5. – С.50-56.

• Карнасарский Б.Д Психотерапия. – М., 1985

• Кондрашенко В.Т., Донской Д.И. Общая психотерапия. – Минск, 1997.

• Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Социодинамическая психиатрия. – М., 2000.

• Кочарян Г.С., Кочарян А.С. Психотерапия сексуальных расстройств и супружеских конфликтов. – М., 1994.

• Моховиков А. Н. Телефонное консультирование. – М.: Смысл, 2001. – 494 с.

• Мэй Р. Искусство психологического консультирования/ Пер. с англ. – М.: Независимая фирма «Класс», 1994. – 144 с.

• Овчарова Р. В. Технологии практического психолога образования: Учебное пособие для студентов вузов и практических работников. – М.: ТЦ «Сфера», 2000. – 448 с.

• Осипова А. А. Общая психокоррекция: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: ТЦ «Сфера», 2000.- 512 с.

• Пезешкян Н. Позитивная семейная психотерапия. Семья как психотерапевт. – М., 1993.

• Психотерапевтическая энциклопедия/ Под общей редакцией Б. Д. Карвасарского. – СПб: Питер Ком, 1999. – 752 с.

• Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. – М., 1990.

• Саймон Р. Один к одному. Беседы с создателем семейной терапии. – М., 1996.

• Сальникова Л. С. Телефон доверия. – М.: Знание, 1990. –192 с.

• Сатир В. Психотерапия семьи. – СПб., 2002.

• Соколова Е.Т. Общая психотерапия. – М., 2001.

• Столин В. В. Некоторые принципы психологического консультирования// Семья и личность. 1981. – С. 58 – 65.

• Франкл В. Психотерапия на практике. – СПб., 1994.

• Эйдемиллер Э.Г.,Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб., 1994.

Модуль 5. Содержание и методика психосоциальной работы с различными группами, в учреждениях системы здравоохранения, пенитенциарной системы, армии и др.

Задание: подготовить реферат в виде научно-исследовательской работы по теме курсовой или дипломной работы