Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Психосоц. раб.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
08.05.2019
Размер:
486.4 Кб
Скачать

Семинар 8. Место и роль психотерапии в системе психосоциальной работы (2 часа)

Контрольные вопросы:

  1. Консультирование и психотерапия: общее и отличное

  2. Понятие и принципы психотерапии

  3. Психотерапия как форма психосоциальной работы

  4. Семейная психотерапия

  5. Психотерапия супружеских отношений

  6. Психотерапия детско-родительских отношений

Литература к учебному модулю:

  1. Абрамова Г. С. Практическая психология: Учебник для студентов вузов. – Изд. 6-е, перераб. и доп. – М.: Академический проект, 2001. – 480 с.

  2. Алексеева Л.С., Меновщиков В.Ю. Семейная психотерапия в центре психолого-педагогической помощи. – М., 1998.

  3. Ален Е. Консультирование и психотерапия – сочетание методов, теории и практики. – Новосибирск, 1987.

  4. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000. – 208 с.

  5. Алешина Ю. Е. Семейное и индивидуальное психологическое консультирование. – М.:, 1993. - 172 с.

  6. Алешина Ю. Е. Специфика психологического консультирования// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. Журнал. – 1994. - №1. – С.22-33.

  7. Бельская Е. Г. Основы психологического консультирования и психотерапии. Учебное пособие. – Обнинск: ИАТЭ, 1998. – 80 с.

  8. Горностай П. П., Васьковская С. В. Теория и практика психологического консультирования: Проблемный подход. – Киев: Наукова думка, 1995. – 128 с.

  9. Гройсман А.Л. Проблемы ролевой психотерапии // Психологические механизмы регуляции социального поведения. – М., 1979.

  10. Елизаров А.Н. Особенности психологического консультирования как самостоятельного метода оказания психологической помощи // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. Журнал. – 2000. - №3. – С. 11 – 17.

  11. Капустин С. А. Границы возможностей психологического консультирования// Вопросы психологии. – 1993. - №5. – С.50-56.

  12. Карнасарский Б.Д Психотерапия. – М., 1985

  13. Кондрашенко В.Т., Донской Д.И. Общая психотерапия. – Минск, 1997.

  14. Копаев А.Ф. Психологическое консультирование: Опыт диалогической интерпретации // Вопросы психологии. – 1990, № 3.

  15. Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Социодинамическая психиатрия. – М., 2000.

  16. Кочарян Г.С., Кочарян А.С. Психотерапия сексуальных расстройств и супружеских конфликтов. – М., 1994.

  17. Кочюнас Р.-А. Б. Основы психологического консультирования: Пер. с лит. – М.: Академический проект, 1999. – 239 с.

  18. Меновщиков В. Ю. Введение в психологическое консультирование. - М.: Смысл, 1998.-109 с.

  19. Моховиков А. Н. Телефонное консультирование. – М.: Смысл, 2001. – 494 с.

  20. Мэй Р. Искусство психологического консультирования/ Пер. с англ. – М.: Независимая фирма «Класс», 1994. – 144 с.

  21. Овчарова Р. В. Технологии практического психолога образования: Учебное пособие для студентов вузов и практических работников. – М.: ТЦ «Сфера», 2000. – 448 с.

  22. Осипова А. А. Общая психокоррекция: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: ТЦ «Сфера», 2000.- 512 с.

  23. Пезешкян Н. Позитивная семейная психотерапия. Семья как психотерапевт. – М., 1993.

  24. Психотерапевтическая энциклопедия/ Под общей редакцией Б. Д. Карвасарского. – СПб: Питер Ком, 1999. – 752 с.

  25. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. – М., 1990.

  26. Саймон Р. Один к одному. Беседы с создателем семейной терапии. – М., 1996.

  27. Сальникова Л. С. Телефон доверия. – М.: Знание, 1990. –192 с.

  28. Сатир В. Психотерапия семьи. – СПб., 2002.

  29. Соколова Е.Т. Общая психотерапия. – М., 2001.

  30. Столин В. В. Некоторые принципы психологического консультирования// Семья и личность. 1981. – С. 58 – 65.

  31. Франкл В. Психотерапия на практике. – СПб., 1994.

  32. Эйдемиллер Э.Г.,Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб., 1994.

МОДУЛЬ 5. Содержание и методика психосоциальной работы в различных учреждениях и с разными слоями населения

Комплексная цель – рассмотреть содержание и методику применения психосоциальных технологий в психосоциальной практике в учреждениях системы здравоохранения, пенитенциарной системы, социальной работы с пожилыми гражданами, инвалидами, семьей и детьми