- •I. Пояснительная записка
- •II. Учебно-тематический план дисциплины
- •III. Содержание учебных модулей
- •Тема 1. Цели и задачи психосоциальной деятельности в структуре социальной работы (2 часа)
- •Тема 2. Нормативно-правовые основы психосоциальной работы в социальных службах (2 часа)
- •Тема 3. Основные психологические теории и их влияние на психосоциальную практику (4 часа)
- •Тема 4. Основные этапы развития психосоциальной практики в социальной работе (4 часа)
- •Задания для семинарских занятий Семинар 1. Институционализация социальной работы в России (2 часа)
- •Семинар 2. Технологии психосоциальной работы (2 часа)
- •Литература к учебному модулю:
- •Тема 1. Профессионально-этические основы психосоциальной работы в социальных службах (2 часа)
- •Тема 2. Содержание и технологии профессионального развития специалиста (2 часа)
- •Задания для семинарских занятий Семинар 3. Основы психологической теории и этапы развития психосоциальной практики в социальной работе (2 часа)
- •Литература к учебному модулю:
- •Тема 1. Психосоциальная работа с индивидом (4 часа)
- •Тема 2. Психосоциальная работа с группой (4 часа)
- •Задания для семинарских занятий
- •Литература к учебному модулю:
- •Тема 1. Консультирование в психосоциальной практике (2 часа)
- •Тема 2. Психосоциальная диагностика и коррекция в психосоциальной деятельности (2 часа)
- •Тема 3. Психотерапия в системе психосоциальной работы (2 часа)
- •Задания для семинарских занятий Семинар 6. Место и роль консультирования в психосоциальной практике (2 часа)
- •Семинар 7. Консультативная беседа: сущность и этапы проведения(2 часа)
- •Семинар 8. Место и роль психотерапии в системе психосоциальной работы (2 часа)
- •Тема 1. Организация психосоциальной работы в медицинских и спортивно-оздоровительных учреждениях (2 часа)
- •Тема 2. Организация психосоциальной работы в центрах занятости (2 часа)
- •Тема 3. Организация психосоциальной работы в учреждениях социальной защиты и социального обслуживания (2 часа)
- •Тема 4. Психосоциальная работа с военнослужащими (2 часа)
- •Тема 5. Особенности психосоциальной работы с инвалидами (2 часа)
- •Тема 6. Организация психосоциальной работы с пожилыми людьми (2 часа)
- •Тема 7. Организация психосоциальной работы с семьями и детьми (2 часа)
- •Тема 8. Психосоциальная работа с молодежью (2 часа)
- •Тема 9. Психосоциальная работа с людьми, употребляющими психоактивные вещества (2 часа)
- •Задания для семинарских занятий Семинар 9. Организация психосоциальной работы в стационарных учреждениях социального обслуживания и социальной защиты (2 часа)
- •Семинар 10. Организация психосоциальной работы в центрах занятости населения (2 часа)
- •Семинар 11. Психосоциальная работа с военнослужащими и участниками боевых действий (2 часа)
- •Семинар 12. Психосоциальная работа в пенитенциарных учреждениях (2 часа)
- •Семинар 13. Психосоциальная работа с инвалидами (2 часа)
- •Семинар 14. Психосоциальная работа с пожилыми людьми (2 часа)
- •Семинар 15. Психосоциальная работа с женщинами (2 часа)
- •Семинар 16. Психосоциальная работа с семьями и детьми (4 часа)
- •Малодетная семья: социально-психологический аспект / Под ред. В.В. Бойко. – м., 1988.
- •Семинар 17. Психосоциальная работа с молодежью (2 часа)
- •Семинар 18. Психосоциальная работа с лицами с отклоняющимся поведением (4 часа)
- •Выявление признаков суицидального поведения // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2001, № 3.
- •Семинар 19. Психосоциальная работа с людьми, употребляющими психоактивные вещества (2 часа)
- •Семинар 20. Этические нормы профессиональной деятельности психолога, социального работника и социального педагога (2 часа)
- •IV. Методические рекомендации студентам для выполнения самостоятельных работ
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Примерные темы исследований:
- •V. Методические рекомендации по подготовке рефератов, курсовых работ Примерные темы курсовых работ:
- •Методические рекомендации студентам к написанию курсовых работ
- •VI. Методические рекомендации по прохождению практических занятий
- •VII. Форма итогового контроля
- •Вопросы к зачету:
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Список основной литературы:
- •Список рекомендуемой литературы:
II. Учебно-тематический план дисциплины
№ п/п |
Наименование учебных модулей и тем |
Количество часов |
||||
Всего (часов)
|
Самостоятельная работа
|
Лекционных
|
Семинарских |
Практических |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Модуль 1. Теоретико-методологические основы психосоциальной работы в системе социальной работы
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Цели и задачи психосоциальной деятельности в структуре социальной работы. |
4 |
2 |
2 |
-- |
-- |
1.2 |
Семинарское занятие № 1 Институционализация социальной работы |
4 |
2 |
-- |
2 |
-- |
1.3 |
Нормативно-правовые основы психосоциальной работы в социальных службах |
4 |
2 |
2 |
-- |
-- |
1.4 |
Семинарское занятие № 2. Технологии психосоциальной работы |
4 |
2 |
-- |
2 |
-- |
1.5 |
Основные психологические теории и их влияние на психосоциальную практику |
6 |
2 |
4 |
- |
-- |
1.6 |
Основные этапы развития психосоциальной практики в социальной работе |
6 |
2 |
4 |
- |
-- |
1.7 |
Семинар № 3. Основы психологической теории и этапы развития психосоциальной практики |
3 |
1 |
-- |
2 |
-- |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Модуль 2. Психосоциальные проблемы профессионального становления социального работника
|
|
|
|
|
|
2.1 |
Профессионально-этические основы психосоциальной работы в социальных службах. |
4 |
2 |
2 |
-- |
-- |
2.2 |
Содержание и технологии профессионального развития специалиста. |
4 |
2 |
2 |
-- |
-- |
2.3 |
Семинар 4. Профессия психолога и социального работника
|
4 |
2 |
-- |
2 |
-- |
|
Модуль 3. Формы психосоциальной работы
|
|
|
|
|
|
3.1 |
Психосоциальная работа с индивидом |
8 |
4 |
4 |
-- |
-- |
3.2 |
Психосоциальная работа с группой |
8 |
4 |
4 |
-- |
-- |
3.3 |
Семинар № 4. Формы психосоциальной работы
|
6 |
2 |
-- |
4 |
-- |
|
Модуль 4. Технологии психосоциальной работы
|
|
|
|
|
|
4.1 |
Психосоциальная диагностика и коррекция в системе психосоциальной работы |
8 |
4 |
2 |
-- |
-- |
4.2 |
Психологическое консультирование в психосоциальной практике |
10 |
4 |
2 |
4 |
-- |
4.3 |
Психотерапия в системе психосоциальной работы
|
10 |
4 |
2 |
4 |
-- |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Модуль 5. Содержание и методика психосоциальной работы в различных учреждениях |
|
|
|
|
|
5.1 |
Организация психосоциальной работы в медицинских и спортивно-оздоровительных учреждениях. |
4 |
2 |
2 |
- |
-- |
5.2 |
Организация психосоциальной работы в центрах занятости. |
6 |
2 |
2 |
2 |
-- |
5.3 |
Организация психосоциальной работы в учреждениях социальной защиты и социального обслуживания |
12 |
4 |
2 |
2 |
4 |
5.4 |
Психосоциальная работа с военнослужащими |
8 |
2 |
2 |
4 |
-- |
5.5 |
Особенности психосоциальной работы с инвалидами. |
8 |
4 |
2 |
2 |
-- |
5.6 |
Организация психосоциальной работы с пожилыми людьми. |
8 |
4 |
2 |
2 |
-- |
5.7 |
Организация психосоциальной работы с семьями и детьми. |
10 |
4 |
2 |
4 |
-- |
5.8 |
Семинар. Психосоциальная работа с женщинами |
4 |
2 |
-- |
2 |
-- |
5.9 |
Психосоциальная работа с молодежью |
8 |
4 |
2 |
2 |
-- |
5.10 |
Семинар. Психосоциальная работа с девиантами |
6 |
2 |
-- |
4 |
-- |
5.11 |
Психосоциальная работа с людьми, употребляющими психоактивные вещества. |
6 |
2 |
2 |
2 |
-- |
|
Итого |
162 |
66 |
48 |
44 |
4 * |
*) Практические занятия проходят в виде практики в соответствующих службах и учреждениях.