- •Федеральная авиационная служба России
- •Академия гражданской авиации
- •В.А. Колосов
- •Культура производственных
- •Отношений
- •Учебное пособие
- •Часть 1
- •Санкт-Петербург
- •1. Психология деловых отношений
- •1.1. Деловые отношения в структуре социальных отношений и совместной деятельности
- •1.2. Формы проявления человеческих отношений
- •2. Деловое общение
- •2.1. Деловое общение. Общие положения
- •2.2. Влияние социальных ожиданий на поведение человека
- •2.3. Структурно-трансактный анализ
- •2.3.1. Структурный анализ взаимоотношений
- •2.3.2. Трансактный анализ взаимоотношений
- •2.4. Дистанции и диспозиции в деловом общении
- •2.5. Невербальные компоненты делового общения
- •2.5.1. Открытые и закрытые позиции
- •2.5.2. Динамические позиции
- •2.5.3. Парные взаимодействия
- •2.6.Паралингвистические характеристики общения
- •2.6.1. Громкость и высота тона
- •2.6.2. Темп речи
- •2.6.3. Пауза
- •2.6.4. Ритм речи
- •2.6.5. Интонация
- •2.8. Методы активного управления взаимоотношениями
- •2.9. Случайное кратковременное общение
- •2.10. Условия понимания партнера
- •2.11. Способ подстройки и ведения партнера
- •3. Деловая беседа
- •3.1. Подготовка деловой беседы
- •3.2. Структура деловой беседы
- •3.3. Приемы начала деловой беседы
- •3.4. Взаимоотношения собеседников в деловой беседе
- •3.5. Психологическая характеристика
- •4. Техника ведения диалога
- •4.1. Приемы ведения диалога
- •4.2. Условия восприятия и понимания собеседника
- •4.2.1. Формирование первого впечатления о человеке
- •4.2.2. Непроизвольная жестикуляция человека
- •4.2.3. Речь как средство восприятия человека человеком
- •4.3. Условия и приемы умелого слушания собеседника
- •4.4. Техника ведения диалога в аспекте содержания
- •4.4.1. Приемы диалога, не способствующие пониманию партнера
- •4.4.2. Приемы диалога, способствующие пониманию собеседника
- •4.5.Техника ведения диалога в аспекте состояния
- •4.6. Техника выравнивания напряжения
- •4.7. Алгоритм ведения диалога
- •5. Культура и этика деловых отношений
- •5.1. Культура деловых отношений авиаспециалистов
- •5.1.1. Общение с пассажирами (клиентами)
- •5.1.2. Общение с коллегами
- •5.1.3. Общение с обслуживающим персоналом
- •5.1.4. Общение руководителя с подчиненными
- •1.Административные
- •2 Словесные
- •2.1Организующие:2.2оценивающие:2.3дисциплинирующие:
- •5.1.5. Психологическая компетенция руководителя
- •5.2. Культура речевого общения
- •5.3. Этика деловых отношений
- •5.3.Этика деловых отношений....................
2.5. Невербальные компоненты делового общения
Практически каждый из нас разговаривает на двух языках с самого детства. Один из них осознается и онструируется как речь, другой полностью принадлежит бессознательному, способен передать наши скрытые побуждения и мотивы. При непосредственном живом общении людей речевое сообщение всегда сопровождается несловесным, которое нередко имеет более важное значение для понимания истинного смысла речевого сообщения. Невербальные (неречевые) проявления в общении многочисленны. Нередко, чтобы понять партнера, надо научиться понимать не только то, что он говорит, но и то, что он демонстрирует своим безмолвным языком: взглядом, мимикой, пантомимикой, диспозициями, вегетативными проявлениями, стилистикой поведения, особенностями речи, манерой одеваться и т.п.
Нередко невербальные проявления, если наблюдатель имеет достаточный жизненный опыт, позволяют оценить состояние собеседника, его индивидуальные личностные особенности, намерения, предпочтения, ожидания, культурный уровень. Кроме того, наше внимание способно оценить статусно-позиционную ориентацию партнера, его стилистические особенности поведения, принадлежность к той или иной социальной группе.
При наличии достаточного опыта мы способны и к более сложным оценкам - прогнозированию поведения партнера в нормальных и экстремальных условиях.
Практически каждое движение можно расшифровать и свободно прочитать как тайное послание нашего собеседника, которое он может самым тщательным образом от нас скрывать.
Даже если мы тщательно продумаем самую изощренную ложь, наши непроизвольные жесты выдадут нас, но в то же время, понимая значение каждого жеста и сознательно используя его, мы можем сигнализировать подсознанию партнера о наших намерениях и тем самым оказывать на него скрытое воздействие, а это позволит нам иметь преимущество в ситуации общения.
Изучение любого языка невозможно без словаря. Далее будут показаны основные формы проявления невербального общения в жестах ,позах и дистанциях.
2.5.1. Открытые и закрытые позиции
-Открытые позиции:
Открытые позиции - это демонстрация психологической открытости, желания общения и продуктивных контактов. Проявляются они в нескрещенных и незамкнутых позициях рук и ног.
Руки
Открытые ладони: честность, откровенность. Ладонь, повернутая вверх: просящий жест. С такой позицией легче добиться выполнения просьбы, т.к. она не демонстрирует давления со стороны того, кто просит.
Ладонь, повернутая вниз (смотрит в пол): властность. Со стороны того, кто использует подобную позицию, ощущается психологическое давление.
Рукопожатие
Ладонь, повернутая вверх (ладонь снизу - под ладонью партнера): готовность подчиниться, бессознательный сигнал тому, чье доминирование признается.
Ладонь, повернутая вниз (ладонь сверху - на ладони партнера): стремление к доминированию, попытка взять под контроль ситуацию.
Ладонь ребром вниз (вертикальное положение): позиция равенства.
Рукопожатие "перчатка" (две ладони обхватывают одну ладонь собеседника): стремление показать свою искренность, дружелюбие, доверительность.
-Способ нейтрализации доминирующей позиции партнера:
Если ваша ладонь оказалась внизу, сделайте шаг навстречу и приблизьтесь к партнеру. Когда вы приблизитесь, ваше положение ладони, естественно, изменится и автоматически перейдет в вертикальное положение.
Ноги
Носки ног: показатель заинтересованности. Своим направлением они указывают на того, в ком человек заинтересован или кого находит привлекательным.
Широко расставленные ноги: в позиции стоя - агрессия, в том числе и сексуальная, уверенность, готовность к действиям, активность;в позиции сидя - уверенность, внутренняя расслабленность, демонстрация сексуальности.
-Закрытые позиции:
Закрытые позиции - это свидетельство психологической закрытости, тенденции к отгороженности от ситуации. Проявляются в виде скрещенных рук и ног.
Руки
Руки, скрещенные на груди: это попытка спрятаться, отгородиться от ситуации; негативная реакция.
Скрещенные на груди руки со сжатыми в кулаки ладонями - усиленный жест скрещенных рук; враждебное отношение; возможность психической атаки.
Скрещенные руки с позицией больших пальцев, вертикально направленных вверх: чувство защиты.
Одна рука перехватывает другую руку, вертикально идущую вдоль тела в области предплечья, локтя или плеча: более легкая форма перекрещенных рук.
Руки свободно опущены, но одна как бы пожимает другую: попытка сохранить эмоциональное спокойствие.
Одной рукой человек делает жест, будто поправляет пуговицу на рукаве другой руки, браслет часов, манжету: скрытая нервозность.
Человек двумя руками держит букет цветов, сумочку (женщины), чашку с чаем и т.п.: попытка скрыть внутреннее напряжение, нервозность.
Переплетенные пальцы, сцепленные руки: негативное отношение.
Пирамида (ладони направлены друг к другу, кончики пальцев смыкаются): уверенность, уверенное отношение к чему -либо.
Руки за спиной, одна обхватывает другую в области ладони:
самоуверенность, властность, чувство превосходства.
Одна рука обхватывает запястье другой: попытка самоконтроля.
Одна рука перехватывает верхнюю зону предплечья другой руки: попытка самоконтроля, но выраженная сильнее, чем в предыдущем случае.
Роль большого пальца. Это демонстрация агрессивности, силы, напора, чувства превосходства.
Руки в карманах, большие пальцы снаружи: уверенность, самомнение, атакующий жест. У женщин - агрессия, доминирующий характер.
Большие пальцы, торчащие из задних карманов: доминирующий характер.
Ноги
Перекрещивание ног (жест нога за ногу): защита, тенденция к замкнутости. В целом жест интерпретируется в зависимости от контекста ситуации. К примеру, во время длительной лекции слушатель в зале может использовать подобную позицию для удобства.
Перекрещенные ноги и перекрещенные руки: неодобрение, неприятие, усиленная защита.
Американская позиция "четверка" (лодыжка одной ноги лежит на колене другой ноги): активность, уверенность, самоуверенность.
Перекрещенные ноги и сплетенные пальцы на коленях: самососредоточение, замкнутость.
Перекрещенные лодыжки: защита, напряжение, негативное отношение, нервозность, страх.