63. Возникновение и история науки

Как форма познания, наука возникла в Новое время, в 16-17 вв., в эпоху становления капиталистического способа производства и разделения единого ранее знания на философию и науку. С этого времени наука начинает развиваться относительно самостоятельно. Наука постоянно связана с практикой, получает от нее импульсы для своего развития, и сама воздействует на ход практической деятельности и материализуется в ней.

В античности и в средние века в основном происходило философское познание мира. Объединялись знания и сведе­ния о «первых причинах и всеобщих началах», формирова­лась определенная совокупность логических и математиче­ских знаний. Но зачатки этих знаний не сформировались как автономное, самостоятельное целое. Первые ростки науки создавались в древневосточных цивилизациях i Египте, Индии, Вавилоне, Китае. Это были лишь отдельные ветви науки, но не наука в целом. Причина такого положе­ния кроется в общественно-исторических и социально-культурных факторах, - они не создавали объективных ус­ловий для формирования науки как особого целостного ду­ховного феномена и социального института.

В античный и средневековый периоды существовали элементы, предпосылки науки, но не сама наука как Целост­ная система знаний, которая возникла только в Новое время, в процессе отделения науки от традиционной философии.

Буржуазные революции в Англии и Нидерландах дали мощный толчок для развития новых производственных и социальных отношений. Важным фактором для этих изженений оказывается наука, прежде всего, экспериментально-математическое естествознание, астрономия, механика, фи­зика, химия и др. Понятия наука и естествознание в те вре­мена практически отождествлялись, так как формирование гуманитарных наук имело некоторое отставание. Но раз­личные отрасли наук были еще слаборазвиты.

Ограниченность и недостаточность знаний в большин­стве направлений частных наук приводило к необходимости рассуждать о многих сторонах природы и общества без достаточной базы знаний, и, следовательно, строить чисто умо­зрительные предположения. Достижение истины было не­возможно без философии.

Наука - явление конкретно-историческое. Прошедшее в своем развитии ряд этапов, которые можно разделить по разным категориям. Категорией (обоснованием) данной пе­риодизации является соотношение (противоречие) объекта и субъекта познания. На каждом из этих этапов разрабаты­ваются соответствующие идеалы, нормы и методы научного исследования, формируется стиль мышления, специфиче­ский понятийный аппарат и т.д.

Классическая наука (17-19 вв.), исследуя свои объекты, стремилась устранить все, что относится к субъекту познания средствам, приемам и операциям его деятельности. Та­кое устранение рассматривалось как необходимое условие получение объективного знания о мире. Господствовал объ­ективный способ мышления, стремление познать предмет сам по себе, безотносительно к условиям его изучения.

Неклассическая наука (первая половина 20 в.) - учиты­вает связи между знаниями об объекте и характером средств и операций деятельности субъекта. Объяснение этих связей рассматривается в качестве необходимого условия объек­тивно-истинного описания и объяснения мира.

Постклассическая наука (вторая пол. 20 в.) осмысли­вает соотнесенность характера получаемых знаний об объ­екте не только с особенностью средств и операций деятель­ности субъекта, но и с ее ценностно-целевыми структурами.

Каждая стадия имеет свою совокупность теоретико-методологических и иных установок, свои фундаменталь­ные идеи и свою картину мира:

• классическая - механика, построение мира основыва­ется на принципе жесткого детерминизма;

• неклассическая - строится на идеях относительности дискретности, квантования, вероятности, дополнительности;

• постклассическая - стадия становления и организации ориентирование на «синергетическое движение» Я глобальный эволюционизм.