- •Введение
- •Глава 1 Предмет социологии культуры
- •Глава 2 Становление и развитие социологии культуры
- •Глава 3 Общество как социокультурная система
- •Глава 4 Структура культуры
- •Глава 5 Социальная типология культуры
- •Глава 6 Социальные субъекты культуры
- •Глава 7 Социокультурные процессы
- •Глава 8 Социокультурные институты
- •Глава 9 Культурные факторы в формировании личности
- •Глава 10 Управление культурными процессами
- •Методические материалы Программа курса рограмма курса00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
- •Тема 1. Предмет социологии культуры
- •Тема 2 становление и развитие социологии культуры
- •Тема 3. Общество как социокультурная система
- •Тема 4. Структура и принципы культуры
- •Тема 5. Социальная типология культуры
- •Тема 6. Субъекты культуры. Творчество
- •Тема 7. Проблема преемственности в культуре
- •Тема 8. Социокультурные процессы
- •Тема 9. Культурные факторы в формировании личности
- •Тема10. Религия в системе культуры
- •Тема 11. Наука как социокультурный институт
- •Тема 12. Образование, его социальная роль в обществе
- •Тема 13. Социальное функционирование искусства
- •Тема 14. Феномен «массовой культуры»
- •Тема 15. Управление культурными процессами
- •Тема 1. Предмет социологии культуры
- •Тема 2. Становление и развитие социологии культуры
- •Тема 3. Общество как социокультурная система
- •Тема 4. Структура культуры
- •Тема 5. Социальная типология культуры
- •Тема 6. Субъекты культуры
- •Тема 7. Социокультурные процессы
- •Тема 8. Социокультурные институты
- •Тема 9. Культурные факторы в формировании личности
- •Тема 10. Управление культурными процессами
- •Примерная тематика рефератов
- •Контрольные работы
- •Лыкова Валентина Васильевна
Тема 3. Общество как социокультурная система
1. Социальность культуры.
2. Культура как система.
3. Функции и дисфункции культуры в обществе.
Контрольные вопросы
Обоснуйте социальность культуры, раскройте ее природные источники.
Выделите принципы взаимодействия социального и культурного в ходе культургенеза.
Назовите причины появления концепции социальной реальности, основные подходы к ее анализу.
Согласны ли вы с идеей возрастания роли и активности культуры в историческом процессе.
Раскройте сущность социологического понимания культуры как конституирующих функций, позволяющих социальной системе сохранять и развивать свою целостность и устойчивость.
Что такое дисфункции культуры, существуют ли они постоянно или возникают на определенных этапах социальной жизни?
Назовите универсальные элементы культуры по М. Мид и К. Клакхону.
Существуют ли различия между цивилизацией и культурой? Если «да», то в чем они выражаются?
Назовите этапы превращения жизненного опыта индивидов и групп в атрибуты культуры.
Кризис в культуре: разнообразие точек зрения.
Раскройте принципы культуры.
12.Чем вызвано многообразие подходов к определению структуры культуры?
13. Какое определение кажется вам наиболее подходящим к анализу современного общества?
14. Как связаны между собой понятия «аномия», «девиация», «депривация»?
15. Согласны ли вы с теми проявлениями кризиса культуры в современной России, которые выделила Михайлова? Можете ли вы что-нибудь добавить к перечисленному.
Литература
6, 7, 9, 12, 13, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 27, 28, 43, 48, 49, 53, 54, 57, 66, 72, 73, 75, 77, 78, 83.
Тема 4. Структура культуры
1. Структурные элементы культуры.
2. Уровни и формы культуры.
3. Культура как совокупность институтов.
Контрольные вопросы
Определите, какие уровни культуры выделяет отечественная социология культуры.
Раскройте сущность материальной и духовной культуры, их взаимосвязь.
Охарактеризуйте всеобщие формы духовной культуры.
Что такое массовая культура, видите ли вы различия понятий массовая и популярная культура? Приведите примеры.
5.Раскройте специфику каждой из трех форм культуры: народной, элитарной и массовой.
6. Что такое идеология? Как она соотносится с культурой? Возможен ли отказ от идеологии?
7. Попробуйте рассмотреть культуру в двух плоскостях: личностном и институциональном? Как они взаимосвязаны между собой?
Определите разницу, если она есть, между терминами «социальные институты культуры» и «социокультурные институты».
Дайте характеристику субъектам культуры. Является ли государство субъектом культуры, а субъектом творчества?
10. Каким образом государство может повлиять на развитие культуры?
11.Дайте характеристику специализированным институтам культуры, покажите особенности их функционирования в современных обществах.
12. Проанализируйте причины развития в современном обществе института массовой коммуникации, какое влияние на него оказала глобализация?
Литература
2, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 27, 28,43, 48, 64, 72, 73, 74, 78, 83.