- •Культурология в системе соц.-гум.Знаний Что такое культурология?
- •Что такое культура?
- •Культура как исторически передаваемая система унаследованных представлений
- •Культуры и системы символов
- •Культура как способ передачи, сохранения и развития знаний о действительности и отношения к ней
- •Культура и человек
- •Человек и культура
- •Становление культурологии как академического поля исследований
- •Экспликация идеи культуры в философии античности
- •Философия Возрождения: человек как творец культурной среды
- •Философия Просвещения: становление понятия "культура"
- •Философия культуры Джованни Батиста Вико
- •Вико: «мыслительные формы»
- •Философия культуры Жан-Жака Руссо
- •Философия культуры Иоганна Готфрида Гердера
- •Гердер: культура как “сфера”
- •Философия культуры Иммануила Канта
- •Неокантианство: идея ценностей
- •Неокантианство: Генрих Риккерт
- •Неокантианство: Эрнст Кассирер
- •Эрнст Кассирер: философия символических форм
- •Философия культуры Джованни Батиста Вико
- •Вико: «мыслительные формы»
- •Философия культуры Жан-Жака Руссо
- •Философия культуры Иоганна Готфрида Гердера
- •Гердер: культура как “сфера”
- •Философия культуры Иммануила Канта
- •Неокантианство: идея ценностей
- •Неокантианство: Генрих Риккерт
- •Неокантианство: Эрнст Кассирер
- •Эрнст Кассирер: философия символических форм
- •Философия жизни XIX века
- •Социология культуры: Альфред Вебер
- •Гуманитарная социология: Макс Вебер
- •Социология культуры: Альфред Вебер
- •Социология: социально-критическая теория
- •Герменевтика
- •Структурализм
- •Становление культурологии (cultural studies) как академического поля исследований
- •Основные направления современного культурологического знания
- •Гендерные исследования
- •Визуальные исследования
- •Медиа и коммуникации
- •Постколониальные исследования
- •Сравнительные исследования культур
- •Структура культуры
- •Картина мира
- •Этос культуры
- •Комплексы символов
- •Культурные институты
- •Картина мира
- •Категории культуры
- •Роберт Редфилд: структура картины мира
- •Категории культуры
- •Роберт Редфилд: структура картины мира
- •Арон Гуревич: природные и социальные категории
- •Этос культуры
- •Культурные ценности
- •Язык как комплекс символов
- •Гипотеза лингвистической относительности
- •Культурные институты
- •Континуум “социализация–инкультурация”
- •Континуум “социализация–инкультурация”
- •Социализация
- •Инкультурация
- •Измерение хронотопа
- •Первобытность: понятие и периодизация
- •Ранняя первобытность: 2 млн. Л. Н. – 50 тыс. Л. Н.
- •Homo habilis (австралопитек умелый, 2–1,6 млн. Л. Н.)
- •Homo erectus (питекантроп, 1,6–0,4 млн. Л. Н.)
- •Homo sapiens neanderthalensis (неандерталец, 195–29 тыс. Л. Н.)
- •Зрелая первобытность: 50–10 тыс. Лет назад
- •Поздняя первобытность: 10–5 тыс. Лет назад
- •Синкретизм первобытной культуры
- •Мировое древо
- •Ритуалы
- •Горизонтальная модель мира
- •Появление религии и философии
- •Трансформация модели мира
- •Идея абсолютного блага
- •Культура как поиск социально-интегрирующих факторов
- •Изменения в политической жизни и культурная легитимация
- •«Изобретение традиции»
- •Появление религии и философии
- •Трансформация модели мира
- •Идея абсолютного блага
- •Конфуцианство: дэ
- •Культура как поиск социально-интегрирующих факторов
- •Конфуцианство: вэнь
- •Конфуцианство: “человек культуры”
- •"Брахман — это Атман, Атман — это Брахман"
- •Сансара и карма
- •Формирование универсальной морали в индийской традиции
- •Универсальная этика джайнизма
- •Универсальная этика буддизма
- •Публичность социального пространства
- •Ограничение античного равенства
- •Xюбрис и индивидуация
- •Пайдейя как самовоспитание
- •Пайдейя как сфера светской культуры
- •Античность как тип культуры
- •Закон vs традиция
- •Публичность социального пространства
- •Соревновательность в политической и экономической жизни
- •Роль христианства в культурном объединении западного мира
- •Теоцентризм и символизм раннесредневековой картины мира
- •Университетская среда и личность нового типа
- •Антропоцентризм в понимании мира
- •Формирование гуманистической культуры
- •Гуманизм и гуманисты
- •Субкультура
- •Обращение к античной традиции
- •Популяризация гуманистической культуры
- •Противостояние двух концепций человека в европейской культуре XV–XVI вв.
- •Реформация
- •Новое Время и модернизация
- •Экономическая модернизация
- •Политическая модернизация
- •Абсолютистское государство как государство национальное
- •Формализация школьного образования
- •Развитие городских форм жизни
- •Основные тенденции культурного процесса:
- •Эстетизация культуры
- •Индустриальная революция
- •Мартин Хайдеггер: сущность техники
- •Массовизация культуры
- •Культуриндустрия
- •Глобализация
- •Культурная гибридизация
- •Способы культурного взаимодействия
- •Информационная революция
- •Информационное пространство как культурная среда
- •Информационное общество и изменение механизма урбанизации
- •Информационное общество и изменение структуры семьи
- •"Взрыв коммуникаций"и изменение картины мира
- •Информационное общество и изменение структуры семьи
- •Арджун Аппадураи: скейпы
- •Аппадураи: информационное общество и проблема самоконструирования субъекта
- •Ульрих Бек: смена культурного проекта внутри модерна
- •Ульрих Бек: основные черты нового культурного проекта
- •Визуальный поворот» в современной культуре
- •Фотография
- •Ролан Барт: «Сamera lucida: Комментарий к фотографии»
- •Зритель: спецификация фотографии
- •Способность к механическому воспроизведению натуры
- •Способность к миметическому «совершенству» и «образ себя»
- •Оператор: означивание
- •Сьюзен Зонтаг: "о фотографии" (1977)
- •Вальтер Беньямин: кино и визуально-бессознательное
- •Маршалл Маклюэн: специфика телевидения
- •Сетевые формы организации общества
- •Транстемпоральность культуры Беларуси
- •Формирование многокомпонентности белорусской культуры
- •Специфика белорусской саморефлексии и становления национальной идентичности
- •Игнат Абдиралович: проблема исторического пути и культурного своеобразия белорусов
- •“Белорусский проект освобождения”
Аппадураи: информационное общество и проблема самоконструирования субъекта
Аппадураи рассматривает субъекта информационного общества как продукт работы воображения.
Развивая идею «меньшинств», он говорит о "воображаемых мирах", создаваемых лицами и группами. Многие люди живут в таких мирах, что дает им возможность противостоять "воображаемому миру" официального разума и предпринимательского мышления.
По Аппадураи, именно воображение является основным инструментом конструирования индивидуума в культуре информационного общества. В нем воображение отрывается от обособленного пространства искусства, мифа и ритуала и включается в логику обыденной жизни, превращается в достояние каждого человека.
Восприятие технически воспроизводимых образов масс-медиа не только унифицирует способы восприятия мира и упрощает процесс познания, но и стимулирует деятельную реакцию людей, давая им новые сценарии, нарративы и возможность выбора жизненных проектов.
С возрастанием воздействия электронных средств коммуникации расширяется спектр жизненных шансов, а следовательно, – возможность выстраивания индивидуальности каждого отдельного человека.
Аппадураи не идеализирует этот процесс, не приписывает "силе воображения" неограниченных возможностей, но лишь подчеркивает значение того, что современный человек, находящийся даже в самой трудной жизненной ситуации, способен проводить различия между "реальными условиями своего существования" и тем, что он "в состоянии вообразить", не сводя свою жизнь к "наличному порядку вещей". Если ранее традиции предоставляли лишь строго ограниченный набор образов, идей и моделей личного поведения, а практики, связанные с фантазией и воображением были уделом лишь особо одаренных личностей, действующих в областях искусства или созерцательной жизни, то в настоящее время огромное (и всё увеличивающееся) количество людей– независимо от места их проживания и уровня грамотности – в своей повседневной жизни сталкивается с всё возрастающим числом образцов.
Ульрих Бек: смена культурного проекта внутри модерна
По Ульриху Беку, наличная ситуация может быть описана как конец "Первого модерна", индустриально-общественного, национально-государственного проекта, для которого характерны следующие основные черты:
(1) отождествление культуры с национальным государством;
(2) идеал нормального общества полной занятости, т. е. представление о нормальности трудовых отношений со стандартизированными трудовыми биографиями;
(3) наличие небольших семей с традиционным разделением труда между мужчинами и женщинами;
(4) устойчивость культурных универсалий как "базовых допущений" – существуют ясные границы между природой и обществом; между нами и другими; жизнью и смертью; знанием и незнанием".
Все эти "базисные институты" и "базовые допущения" пришли в движение и выступают во множестве разнообразных конфигураций, которые позволяют говорить о смене культурного проекта внутри модерна.
Ульрих Бек: основные черты нового культурного проекта
(1) происходит плюрализация понимания культурной общности: нормативными становятся новые индивидуализированные констелляции, основанные на признании инаковости Другого. Они не могут больше объединяться и интегрироваться заданными нормами, иерархиями и формами организации, но определяются дезинтеграцией, то есть "рискованной свободой";
(2) на место образцовой монополии "нормальной работы" приходит плюрализация форм занятости;
(3) на место модели "нормальной семьи" приходит признанная плюрализация форм семейной жизни;
(4) устойчивость «базовых допущений подвергается сомнению».
визуальные произведения искусства 20 века