- •Культурология в системе соц.-гум.Знаний Что такое культурология?
- •Что такое культура?
- •Культура как исторически передаваемая система унаследованных представлений
- •Культуры и системы символов
- •Культура как способ передачи, сохранения и развития знаний о действительности и отношения к ней
- •Культура и человек
- •Человек и культура
- •Становление культурологии как академического поля исследований
- •Экспликация идеи культуры в философии античности
- •Философия Возрождения: человек как творец культурной среды
- •Философия Просвещения: становление понятия "культура"
- •Философия культуры Джованни Батиста Вико
- •Вико: «мыслительные формы»
- •Философия культуры Жан-Жака Руссо
- •Философия культуры Иоганна Готфрида Гердера
- •Гердер: культура как “сфера”
- •Философия культуры Иммануила Канта
- •Неокантианство: идея ценностей
- •Неокантианство: Генрих Риккерт
- •Неокантианство: Эрнст Кассирер
- •Эрнст Кассирер: философия символических форм
- •Философия культуры Джованни Батиста Вико
- •Вико: «мыслительные формы»
- •Философия культуры Жан-Жака Руссо
- •Философия культуры Иоганна Готфрида Гердера
- •Гердер: культура как “сфера”
- •Философия культуры Иммануила Канта
- •Неокантианство: идея ценностей
- •Неокантианство: Генрих Риккерт
- •Неокантианство: Эрнст Кассирер
- •Эрнст Кассирер: философия символических форм
- •Философия жизни XIX века
- •Социология культуры: Альфред Вебер
- •Гуманитарная социология: Макс Вебер
- •Социология культуры: Альфред Вебер
- •Социология: социально-критическая теория
- •Герменевтика
- •Структурализм
- •Становление культурологии (cultural studies) как академического поля исследований
- •Основные направления современного культурологического знания
- •Гендерные исследования
- •Визуальные исследования
- •Медиа и коммуникации
- •Постколониальные исследования
- •Сравнительные исследования культур
- •Структура культуры
- •Картина мира
- •Этос культуры
- •Комплексы символов
- •Культурные институты
- •Картина мира
- •Категории культуры
- •Роберт Редфилд: структура картины мира
- •Категории культуры
- •Роберт Редфилд: структура картины мира
- •Арон Гуревич: природные и социальные категории
- •Этос культуры
- •Культурные ценности
- •Язык как комплекс символов
- •Гипотеза лингвистической относительности
- •Культурные институты
- •Континуум “социализация–инкультурация”
- •Континуум “социализация–инкультурация”
- •Социализация
- •Инкультурация
- •Измерение хронотопа
- •Первобытность: понятие и периодизация
- •Ранняя первобытность: 2 млн. Л. Н. – 50 тыс. Л. Н.
- •Homo habilis (австралопитек умелый, 2–1,6 млн. Л. Н.)
- •Homo erectus (питекантроп, 1,6–0,4 млн. Л. Н.)
- •Homo sapiens neanderthalensis (неандерталец, 195–29 тыс. Л. Н.)
- •Зрелая первобытность: 50–10 тыс. Лет назад
- •Поздняя первобытность: 10–5 тыс. Лет назад
- •Синкретизм первобытной культуры
- •Мировое древо
- •Ритуалы
- •Горизонтальная модель мира
- •Появление религии и философии
- •Трансформация модели мира
- •Идея абсолютного блага
- •Культура как поиск социально-интегрирующих факторов
- •Изменения в политической жизни и культурная легитимация
- •«Изобретение традиции»
- •Появление религии и философии
- •Трансформация модели мира
- •Идея абсолютного блага
- •Конфуцианство: дэ
- •Культура как поиск социально-интегрирующих факторов
- •Конфуцианство: вэнь
- •Конфуцианство: “человек культуры”
- •"Брахман — это Атман, Атман — это Брахман"
- •Сансара и карма
- •Формирование универсальной морали в индийской традиции
- •Универсальная этика джайнизма
- •Универсальная этика буддизма
- •Публичность социального пространства
- •Ограничение античного равенства
- •Xюбрис и индивидуация
- •Пайдейя как самовоспитание
- •Пайдейя как сфера светской культуры
- •Античность как тип культуры
- •Закон vs традиция
- •Публичность социального пространства
- •Соревновательность в политической и экономической жизни
- •Роль христианства в культурном объединении западного мира
- •Теоцентризм и символизм раннесредневековой картины мира
- •Университетская среда и личность нового типа
- •Антропоцентризм в понимании мира
- •Формирование гуманистической культуры
- •Гуманизм и гуманисты
- •Субкультура
- •Обращение к античной традиции
- •Популяризация гуманистической культуры
- •Противостояние двух концепций человека в европейской культуре XV–XVI вв.
- •Реформация
- •Новое Время и модернизация
- •Экономическая модернизация
- •Политическая модернизация
- •Абсолютистское государство как государство национальное
- •Формализация школьного образования
- •Развитие городских форм жизни
- •Основные тенденции культурного процесса:
- •Эстетизация культуры
- •Индустриальная революция
- •Мартин Хайдеггер: сущность техники
- •Массовизация культуры
- •Культуриндустрия
- •Глобализация
- •Культурная гибридизация
- •Способы культурного взаимодействия
- •Информационная революция
- •Информационное пространство как культурная среда
- •Информационное общество и изменение механизма урбанизации
- •Информационное общество и изменение структуры семьи
- •"Взрыв коммуникаций"и изменение картины мира
- •Информационное общество и изменение структуры семьи
- •Арджун Аппадураи: скейпы
- •Аппадураи: информационное общество и проблема самоконструирования субъекта
- •Ульрих Бек: смена культурного проекта внутри модерна
- •Ульрих Бек: основные черты нового культурного проекта
- •Визуальный поворот» в современной культуре
- •Фотография
- •Ролан Барт: «Сamera lucida: Комментарий к фотографии»
- •Зритель: спецификация фотографии
- •Способность к механическому воспроизведению натуры
- •Способность к миметическому «совершенству» и «образ себя»
- •Оператор: означивание
- •Сьюзен Зонтаг: "о фотографии" (1977)
- •Вальтер Беньямин: кино и визуально-бессознательное
- •Маршалл Маклюэн: специфика телевидения
- •Сетевые формы организации общества
- •Транстемпоральность культуры Беларуси
- •Формирование многокомпонентности белорусской культуры
- •Специфика белорусской саморефлексии и становления национальной идентичности
- •Игнат Абдиралович: проблема исторического пути и культурного своеобразия белорусов
- •“Белорусский проект освобождения”
Публичность социального пространства
Полис как открытое публичное пространство противопоставлялся ойкосу – закрытому пространству домохозяйства.
Ойкос являлся частной сферой, не подлежавшей обнародованию. Глава семьи управлял им деспотически, так что в домашней жизни преобладали необходимость, принуждение и отсутствие свободы.
Открытые судебные процедуры полиса противостояли тайному принятию решений в домашней сфере, подконтрольные формы действий и процедур – домашнему произволу, открыто обсуждаемые знания – тайне фамильных традиций.
Соревновательность в политической и экономической жизни
Равенство в античной традиции соседствовало с общей компетитивностью (соревновательностью). Греки называли свою ярко выраженную склонность к соперничеству и состязанию агоном, или агональным духом. Агональность стала импульсом политического новаторства, культурного творчества и экономической жизни. Конкуренция, состязательность и постоянная ориентация на конфликт пронизывали межличностные отношения греков.
Агональность заложила специфическую черту античной культуры, которую Юрген Хабермас описал как постоянное наличие “глубоко укорененных, структурно обусловленных конфликтов и напряженностей”.
Структура полисной жизни разрывала связь между властью и собственностью, возникшую в архаический период. Участие в полисной жизни не приносило материальных выгод, а зачастую требовало и финансовых затрат. Свободный гражданин занимался политической деятельностью ради нее самой. Политическая жизнь предполагала наличие честолюбия и умение участвовать в словесных состязаниях.
Подчеркивая социальное равенство, полис отвергал такие традиционные формы репрезентации, направленные на то, чтобы продемонстрировать престиж, как роскошь, избыточное потребление, культовая пышность. Идеалом становятся сдержанность и скромность на уровне повседневности, унифицированный образ жизни, стирающий различия между гражданами.
Однако полис не требовал экономического равенства. Напротив, богатство заменило все аристократические ценности. Богатство, выражаемое в количестве денег, стало служить мерилом достоинства человека.
Культура исламского мира
Ислам возник на Ближнем Востоке, основываясь на тех же культ.традициях, что и христианство и иудаизм Религии оказывает большое влияние на повседневном жизнь людей.Специфика этой веры настолько велика и ощутима, что специалисты далеко не случайно говорят о «мире ислама», об исламской (арабо-исламской) цивилизации. Ислам сыграл огромную роль в истории и культуре не только арабов,но и всех народов ближневосточного региона.Большинство арабов, до ислама, были язычниками.На юге Аравии процветал фетишизм, нашедший свое отражение в культе больших поставленных на ребро камней. Крупнейшим из них был знаменитый черный камень в святилище Кааба в Мекке. Священная книга мусульман – Коран. Обязательным религиозно-культурным компонентом является чтение и изучение написан.на арабском языке Корана.Ислам сильно трансформировал и унифицировала образ жизни, систему семейных и общественных отношений, этику, право.Быстрыми темпами складывалась арабо-исламская религиозно-культ.традиция.Успехи и достижения арабской культуры воздействовали на многие страны.Это проявилось, в частности, в математике, в химии, в философии. Через мусульманскую Испанию европейские университеты знакомились с работами крупнейших мыслителей.Ислам настолько трансформировал социально-культурную структуру всех близлежащих стран,что при всей их отдаленности от арабов и специфичности их традиционной культуры они восприняли огромное количество элементов арабской культуры. Более того, даже свою специфическую форму ислама некоторые из них, как шиитский Иран, опять-таки восприняли у арабов. К этому необходимо добавить, что Коран долгие века существовал только на арабском. Поэтому арабский язык, как латынь в католической Европе, был широко распространен во всем исламском мире. На этом языке читались проповеди в мечетях, ему учили учеников.Любой грамотный и образованный человек в государствах ислама обязательно знал арабский, говорил и писал по-арабски.Таким образом, арабский язык, культура и государственность сыграли существенную роль в формировании того общего, что связывало между собой все страны ислама. Иными словами, арабо-исламские традиции цементировали ту общность, которая нередко характеризуется как мир ислама. Термин этот, в принципе вполне правомочный, адекватно отражает реальную обстановку.Спецификой исламского мира было слияние духовного и светского начал, политической администрации и религиозной власти. Ни в каком-либо другом государстве не существовало организованной церкви, которая к тому же не противостояла бы государству. В отличие от христианства, ислам формировался в условиях религиозно-политической слитности, а предводителями его были сами политические и одновременно религиозные вожди – пророк, халифы.Это слияние светского и духовного начал в единое целое способствовало абсолютизации религиозного авторитета. Любой чиновник всегда и во всем должен был согласовывать свои действия с нормами Корана и шариата, Все это сильно сковывало административно-исполнительную власть. Вмусульманском мире сильный акцент на обрядовую сторону жизни с ее ежедневными молитвами, обязательным месячным постом, паломничеством одна из характерных для ислама религиозно-культурных традиций. Однако пятикратная молитва, превратилась в привычку.Вообще заповеди ислама не препятствовали мусульманину заниматься политикой, предпринимательством.Исламский мир склонен осуждать социальное неравенство, этот мир предлагает реальное перераспределение имуществ и доходов посредством закята. В исламском мире благотворительность-это долг, освященный религиозными нормами. Там нет системы замкнутых аристократических привилегий.
Влияние исламской культуры на средневековую европу
Европейцы в целом не желали признавать зависимости своей культ. от арабов.Владели алхимией.В ботанике, зоологии и минералогии описывали и систематизировали растения, животных и камни Изобрели латинский (треугольный) парус и впервые стали использовать латинскую каравеллу-они двигались против ветра.Внесли с вклад в развитие европейского мореходства. Морские карты были созданы на основе мусульманских карт.От арабов европейцы получили более широкие и точные географические представления о мире. Развивались различные ремесла, производящие предметы роскоши как для внутреннего рынка, так и на вывоз.Тонкосуконные ткани, льняные изделия и шелка.Гончарное дело,производства хрусталя.,сосуды и фигурки животных из меди и бронзы.Резьба по дереву.Существовало много видов декоративных работ по коже, немалое место среди них занимало изготовление книжных переплетов.Именно арабам принадлежат многие усовершенствования в строительной технике.Значительное влияние на повседневную пищу европейцев: восточные специи,введение в обиход сахара: до этого из всех сладостей европ.употребляли лишь мед. Использовали в книжном деле бумагу. Бумагу изобрели в Китае;в сер.VIII в.несколько китайских ремесленников были захвачены в плен арабами, но заработали себе свободу, изготовив бумагу.Французские паломники в приносили домой листки бумаги как диковинку.Европ.ученые, интересующиеся наукой и философией, осознали, как много им надо учиться у арабов, и принялись штудировать основные арабские труды, а также переводить их на латынь.Арабские сочинения переводились в той мере,в какой они интересовали европейцев.Конец XII в. знаменовал завершение великой эры переводов с арабского на латынь, Уровень медицинской практики в Европе, до того, как дало себя знать арабское влияние был очень низок.Очень скоро предметом изучения в медицинских школах стала хирургия. Первоначально хирурги считались низшими по своему общественному положению.Опыт крестоносцев сказался и на первых лечебницах, открытых к 1200 г. как заведения, специально предназначенные для содержания больных. Однако они все еще отставали от арабских в таких вопросах, как выделение для инфекционных заболеваний специальных палат. Арабские цифры,астрономия
Культура европейского средневековья
