- •Вводная часть
- •Перечень необходимого оборудования и учебно-наглядных пособий
- •По дисциплине «охрана труда»
- •Введение
- •Глава 16. Охрана труда
- •Перспективное планирование
- •Раздел I. Сводные показатели комплексного плана.
- •Раздел III. План мероприятий по приведению состояния условий труда в соответствие с требованиями и нормами охраны труда.
- •Раздел IV. План организационных мероприятий по предупреждению производственного травматизма.
- •Раздел V. 1. Сводные показатели строительства и расширения по объединению (предприятию) санитарно-бытовых, вспомогательных помещений, промышленно-санитарных лабораторий.
- •Текущее планирование
- •Оперативное планирование
- •Рассмотрено на заседании
- •Председатель________________
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Инструкционно – технологическая карта
- •Практическая работа № 1
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для подготовки к зачету по работе № 1.
- •Приложение 1 задание для рабочих групп
- •Журнал регистрации и учета несчастных случаев на производстве
- •Приложение 4
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда» Инструкционно – технологическая карта Практическая работа № 2
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в лаборатории
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для подготовки к зачету по работе № 2
- •(Наименование организации)
- •Журнал регистрации инструктажа по охране труда
- •Блок 4. Тема: «Организация охраны труда на рабочем месте»
- •Особенности организации работы работников землеустройства
- •Режим труда и отдыха
- •Тема: Санитарные требования и требования безопасности к предприятиям
- •Рассмотрено и одобрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда» Инструкционно- технологическая карта Практическая работа № 3
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в лаборатории
- •Тема: Микроклимат и вентиляция помещений
- •1. Метеорологические условия производственной среды
- •2. Общие требования к системам вентиляции, кондиционирование воздуха и отопления производственных помещений
- •I вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •4. Установите соответствие:
- •11 Вариант
- •5. Выберите правильный ответ:
- •111 Вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •3. Дополните:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Выберите правильный ответ:
- •IV вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •3. Дополните:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Выберите правильный ответ:
- •V вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Выберите правильный ответ:
- •Тема: Производственное освещение
- •1. Основные светотехнические величины и единицы их измерения
- •2. Виды производственного освещения
- •3. Основные требования по эксплуатации источников освещения
- •Тема: Защита от шума и вибраций
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Тема: «Изучение методики проведения аттестации рабочих мест»
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в лаборатории
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 4
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Тема: Защита от воздействия производственных излучений
- •Тема: Основы гигиены труда
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 5
- •Приложение 2 Варианты исходных данных
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Последовательность выполнения работы
- •1. Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания
- •Расчет нагрузки при подъеме сигнала.
- •2. Расчет грузоподъемности плота.
- •3. Расчет грузоподъемности льда.
- •4. Ориентирование на местности.
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 6
- •Приложение 1
- •Приложение 3
- •Приложение 5
- •Приложение 6
- •Требования безопасности при выполнении геодезических работ на строительной площадке.
- •Техника безопасности на дорожном строительстве.
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Практическая работа № 7
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания Организация само- и взаимопомощи
- •Первая помощь при травмах
- •Первая помощь при ожогах
- •Оживление организма
- •Первая помощь при утоплении и удушье
- •Солнечный и тепловой удар
- •Отравление угарным газом
- •Пищевые отравления
- •Укусы змеями
- •Контрольные вопросы для сдачи зачете по практической работе № 7
- •Вещества, способные образовывать взрывоопасную смесь.
- •Причины аварий при работе компрессоров.
- •Причины аварий сосудов, работающих под давлением.
- •Границы самовоспламенения и взрываемости веществ
- •Нижние пределы взрываемости веществ
- •Блок 15. Тема: «Организация безопасной работы грузоподъемных машин и механизмов»
- •Требования к грузоподъемным приспособлениям, тросам, канатам
- •Оценка технического состояния грузоподъемных устройств
- •Требования безопасности к погрузочно - разгрузочным работам
- •Список используемой литературы
- •Блок 16 Тема «Горение и пожароопасные свойства веществ»
- •I вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный ответ:
- •II вариант
- •III вариант
- •IV вариант
- •V вариант
- •Тема: профилактика пожаров
- •Тема: горение и пожароопасные свойства веществ»
- •Общие сведения о процессе горения. Виды горения.
- •Взрыв и взрывоопасные смеси (см. Блок 14).
- •Температура самовоспламенения материалов
- •Блок 18. Тема «Средства тушения пожаров, пожарная сигнализация»
- •Тема: средства тушения пожаров, пожарная сигнализация
- •Последовательность выполнения работы
- •1. Внеурочная подготовка
- •2. Работа в кабинете
- •Методические указания огнегасительные вещества и особенности их использования в практике пожаротушения
- •Галоидированные углеводороды
- •Пенные огнетушители
- •Приведение в действие огнетушителя
- •Зарядка огнетушителя
- •Уход за огнетушителем
- •Зимний заряд
- •Углекислотные огнетушители
- •Углекисло-бромэтиловые огнетушители
- •Приведение в действие углекислотных и углекислотно-бромэтиловых огнетушителей
- •Основные технические данные бромэтилового огнетушителя.
- •Ручные порошковые огнетушители
- •Техника безопасности при работе с огнетушителями
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 8
- •Дисциплина «охрана труда» Инструкционно - технологическая карта Практическая работа № 9
- •Последовательность выполнения работы
- •1. Внеурочная подготовка
- •2. Работа в кабинете
- •Методические указания пожарные мотопомпы
- •Переносные мотопомпы
- •Прицепные мотопомпы
- •Конструктивные особенности пожарных автомобилей общего назначения
- •Некоторые вопросы техники безопасности при работе на пожарных автомобилях
- •Способы и средства тушения пожаров
- •Блок 19. Тема «Организация пожарной охраны в отрасли»
- •С температурой вспышки не более…
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой комиссии
- •Новогрудок 2005
- •Перечень вопросов, выносимых на экзамен по дисциплине «Охрана труда»
- •«Охрана труда»
- •Преподаватель Зеленухо в.Э., группа 39б, аудитория 28,
- •Время проведения 4 часа
- •План урока
- •Тема: «Расследование и учет несчастных случаев на производстве»
- •Технологическая карта урока
- •Ход урока
- •3. Актуализация опорных знаний:
- •Рабочая группа № 1 состав:
- •Рабочая группа № 2 состав:
- •5. Самостоятельная работа
- •Деловая игра:
- •Приложения
- •Успеваемости учащихся 3 курса 39б группы по дисциплине «Охрана труда» в VIII семестре 2004-2005 учебного года
-
Вещества, способные образовывать взрывоопасную смесь.
-
Причины аварий при работе компрессоров.
-
Причины аварий сосудов, работающих под давлением.
1. От обычного горения взрыв отличается мгновенностью (тысячные, иногда миллионные доли секунды) сгорания вещества, высокой температурой (значительно выше температуры обычного горения) с мгновенным образованием большого количества газов и паров, создающих высокие давления, которые ведут к разрушению конструкций и сооружений.
Взрыв смеси может произойти от открытого источника огня и при соответствующей концентрации паров или газов в воздухе. Например, пары автомобильного бензина А-74 становятся взрывоопасными при содержании их по отношению к воздуху от 0,79 до 5,16% (по объему), а смесь водорода с воздухом – при содержании водорода по отношению к воздуху от 4,15 до 80%. Эти концентрации представляют собой объемные пределы взрывоопасности.
Наименьшее количество паров, газов или пыли в смеси с воздухом, которое способно дать взрыв от источника воспламенения и ниже которого смесь не взрывоопасна, называется нижним пределом взрываемости. Наибольшее количество паров, газы или пыли в смеси с воздухом, которое еще способно дать взрыв от источника воспламенения и выше которого смесь не взрывоопасна, называется верхним пределом взрываемости.
Кроме объемных пределов взрываемости, для паров ЛВЖ и ГЖ имеются температурные пределы. Нижним температурным пределом взрываемости является такая температура жидкости, при которой ее насыщенные пары образуют с воздухом нижнюю границу взрываемости, а верхним – верхнюю границу.
Хранение в закрытой таре жидкостей, верхний температурный предел взрываемости которых ниже температуры воздуха помещения, не представляет опасности взрыва, тогда как при хранении этих жидкостей в таких же условиях в открытой таре возникает опасность взрыва. Поэтому бензин, ацетон, бензол и другие жидкости, у которых верхний предел взрываемости ниже температуры воздуха отапливаемых помещений, надо хранить в закрытой таре.
Объемные и температурные пределы взрываемости горючих газов, наиболее часто встречающихся в практике, приведены в таблице.
Границы самовоспламенения и взрываемости веществ
Жидкость |
Температура, С |
Пределы взрываемости паров по отношению к воздуху |
||||
вспышки |
самовоспламенение |
Объемные (по лаборат. данным), % |
Температур. (по экспериментальным данным ЦНИПО), С |
|||
нижний |
верхний |
нижний |
верхний |
|||
Ацетон |
-20 |
610 |
2,6 |
12,20 |
-20 |
+6 |
Автомобильный бензин: А-74 |
-36 |
300 |
0,79 |
5,16 |
-36 |
-7 |
Бензол |
-14 |
625 |
1,10 |
6,80 |
-14 |
+12 |
Осветительный керосин |
+48 |
265 |
- |
- |
+45 |
+86 |
Топливо для быстроходных дизелей: зимнее ДЗ арктическое ДА специальное ДС |
+78 +64 +92 |
240 330 345 |
- - - |
- - - |
+69 +57 +76 |
+119 +105 +115 |
Дизельное топливо: ДТ – 2 Л |
+110 +71 |
350 310 |
- - |
- - |
+91 +62 |
+155 +100 |
Мототопливо |
-38 |
250 |
- |
- |
-38 |
-7 |
Уайт-спирит (бензин-растворитель для лакокрасочной промышленности) |
+35 |
270 |
1,4 |
6,0 |
+35 |
+68 |
Из данных таблицы видно, что пары всех бензинов, большинства сырых нефтей и таких жидкостей, как ацетон и бензин, имеют минусовую температуру вспышки. Это значит, что при наличии источника открытого огня они могут загореться даже на морозе и вызвать взрыв, если концентрация этих паров в воздухе окажется в пределах взрываемости.
Нижний температурный предел взрываемости огнеопасных жидкостей равен температуре вспышки. Поэтому по температуре вспышки можно сказать, когда наступит момент образования нижнего предела взрываемости паров. Учитывая, что температурные пределы взрываемости действительны только для жидкостей, хранящихся в закрытых емкостях (бочках, канистрах), и зная температуру окружающего воздуха, можно определить, будут ли смеси данных жидкостей в воздухе находиться в пределах взрываемости или нет. Например, температурные пределы взрываемости бензина А-74 от –36 до – 7 С. Значит, если температура окружающего воздуха выше – 7 С, то над поверхностью бензина в закрытой емкости количество паров находится за верхним пределом взрываемости и смесь не способна ни гореть, ни взрываться.
Если ЛВЖ хранить в открытой таре, сообщающейся с атмосферой, то при любом (даже минусовой) температуре можно ожидать взрывоопасной концентрации паров в воздухе в том случае, когда температура окружающей среды окажется выше температуры вспышки данной жидкости. Вот почему в производственных помещениях и хранилищах надо следить за тем, чтобы тара с нефтепродуктами была закрыта.
Плотности жидкостей, указанных в таблице, меньше плотности воды, а плотность их паров больше плотности воздуха. Следовательно, в начальный момент пары этих жидкостей будут находиться в наиболее низких местах помещений или территории хранения (траншеях, колодцах канализации, лотках и других углублениях). Поэтому при проведении каких-либо работ с открытым огнем во всякого рода углублениях надо брать анализ воздуха. Это относится и к таким газам, как бутан, бутилен, изобутан, генераторный газ, пропан, сероводород и другие, плотность которых по воздуху выше единицы.
Взрывоопасные концентрации пыли образуются, когда она состоит из частиц воспламеняющего вещества малых размеров, образующих с воздухом однородную смесь. В помещениях, где хранятся или применяются испаряющиеся жидкости и газы, а также выделяется пыль, нельзя курить и применять открытое пламя; электрооборудование должно быть взрывобезопасного исполнения; вентиляция должна обеспечивать удаление из помещений газов, паров и пыли.
Нижние пределы взрываемости некоторых видов пыли приведены в таблице.