- •Вводная часть
- •Перечень необходимого оборудования и учебно-наглядных пособий
- •По дисциплине «охрана труда»
- •Введение
- •Глава 16. Охрана труда
- •Перспективное планирование
- •Раздел I. Сводные показатели комплексного плана.
- •Раздел III. План мероприятий по приведению состояния условий труда в соответствие с требованиями и нормами охраны труда.
- •Раздел IV. План организационных мероприятий по предупреждению производственного травматизма.
- •Раздел V. 1. Сводные показатели строительства и расширения по объединению (предприятию) санитарно-бытовых, вспомогательных помещений, промышленно-санитарных лабораторий.
- •Текущее планирование
- •Оперативное планирование
- •Рассмотрено на заседании
- •Председатель________________
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Инструкционно – технологическая карта
- •Практическая работа № 1
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для подготовки к зачету по работе № 1.
- •Приложение 1 задание для рабочих групп
- •Журнал регистрации и учета несчастных случаев на производстве
- •Приложение 4
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда» Инструкционно – технологическая карта Практическая работа № 2
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в лаборатории
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для подготовки к зачету по работе № 2
- •(Наименование организации)
- •Журнал регистрации инструктажа по охране труда
- •Блок 4. Тема: «Организация охраны труда на рабочем месте»
- •Особенности организации работы работников землеустройства
- •Режим труда и отдыха
- •Тема: Санитарные требования и требования безопасности к предприятиям
- •Рассмотрено и одобрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда» Инструкционно- технологическая карта Практическая работа № 3
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в лаборатории
- •Тема: Микроклимат и вентиляция помещений
- •1. Метеорологические условия производственной среды
- •2. Общие требования к системам вентиляции, кондиционирование воздуха и отопления производственных помещений
- •I вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •4. Установите соответствие:
- •11 Вариант
- •5. Выберите правильный ответ:
- •111 Вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •3. Дополните:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Выберите правильный ответ:
- •IV вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •3. Дополните:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Выберите правильный ответ:
- •V вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Выберите правильный ответ:
- •Тема: Производственное освещение
- •1. Основные светотехнические величины и единицы их измерения
- •2. Виды производственного освещения
- •3. Основные требования по эксплуатации источников освещения
- •Тема: Защита от шума и вибраций
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Тема: «Изучение методики проведения аттестации рабочих мест»
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в лаборатории
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 4
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Тема: Защита от воздействия производственных излучений
- •Тема: Основы гигиены труда
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 5
- •Приложение 2 Варианты исходных данных
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Последовательность выполнения работы
- •1. Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания
- •Расчет нагрузки при подъеме сигнала.
- •2. Расчет грузоподъемности плота.
- •3. Расчет грузоподъемности льда.
- •4. Ориентирование на местности.
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 6
- •Приложение 1
- •Приложение 3
- •Приложение 5
- •Приложение 6
- •Требования безопасности при выполнении геодезических работ на строительной площадке.
- •Техника безопасности на дорожном строительстве.
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Практическая работа № 7
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания Организация само- и взаимопомощи
- •Первая помощь при травмах
- •Первая помощь при ожогах
- •Оживление организма
- •Первая помощь при утоплении и удушье
- •Солнечный и тепловой удар
- •Отравление угарным газом
- •Пищевые отравления
- •Укусы змеями
- •Контрольные вопросы для сдачи зачете по практической работе № 7
- •Вещества, способные образовывать взрывоопасную смесь.
- •Причины аварий при работе компрессоров.
- •Причины аварий сосудов, работающих под давлением.
- •Границы самовоспламенения и взрываемости веществ
- •Нижние пределы взрываемости веществ
- •Блок 15. Тема: «Организация безопасной работы грузоподъемных машин и механизмов»
- •Требования к грузоподъемным приспособлениям, тросам, канатам
- •Оценка технического состояния грузоподъемных устройств
- •Требования безопасности к погрузочно - разгрузочным работам
- •Список используемой литературы
- •Блок 16 Тема «Горение и пожароопасные свойства веществ»
- •I вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный ответ:
- •II вариант
- •III вариант
- •IV вариант
- •V вариант
- •Тема: профилактика пожаров
- •Тема: горение и пожароопасные свойства веществ»
- •Общие сведения о процессе горения. Виды горения.
- •Взрыв и взрывоопасные смеси (см. Блок 14).
- •Температура самовоспламенения материалов
- •Блок 18. Тема «Средства тушения пожаров, пожарная сигнализация»
- •Тема: средства тушения пожаров, пожарная сигнализация
- •Последовательность выполнения работы
- •1. Внеурочная подготовка
- •2. Работа в кабинете
- •Методические указания огнегасительные вещества и особенности их использования в практике пожаротушения
- •Галоидированные углеводороды
- •Пенные огнетушители
- •Приведение в действие огнетушителя
- •Зарядка огнетушителя
- •Уход за огнетушителем
- •Зимний заряд
- •Углекислотные огнетушители
- •Углекисло-бромэтиловые огнетушители
- •Приведение в действие углекислотных и углекислотно-бромэтиловых огнетушителей
- •Основные технические данные бромэтилового огнетушителя.
- •Ручные порошковые огнетушители
- •Техника безопасности при работе с огнетушителями
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 8
- •Дисциплина «охрана труда» Инструкционно - технологическая карта Практическая работа № 9
- •Последовательность выполнения работы
- •1. Внеурочная подготовка
- •2. Работа в кабинете
- •Методические указания пожарные мотопомпы
- •Переносные мотопомпы
- •Прицепные мотопомпы
- •Конструктивные особенности пожарных автомобилей общего назначения
- •Некоторые вопросы техники безопасности при работе на пожарных автомобилях
- •Способы и средства тушения пожаров
- •Блок 19. Тема «Организация пожарной охраны в отрасли»
- •С температурой вспышки не более…
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой комиссии
- •Новогрудок 2005
- •Перечень вопросов, выносимых на экзамен по дисциплине «Охрана труда»
- •«Охрана труда»
- •Преподаватель Зеленухо в.Э., группа 39б, аудитория 28,
- •Время проведения 4 часа
- •План урока
- •Тема: «Расследование и учет несчастных случаев на производстве»
- •Технологическая карта урока
- •Ход урока
- •3. Актуализация опорных знаний:
- •Рабочая группа № 1 состав:
- •Рабочая группа № 2 состав:
- •5. Самостоятельная работа
- •Деловая игра:
- •Приложения
- •Успеваемости учащихся 3 курса 39б группы по дисциплине «Охрана труда» в VIII семестре 2004-2005 учебного года
Перечень необходимого оборудования и учебно-наглядных пособий
№ пп |
Наименование пособий и оборудования |
Необходимое количество |
Имеется в наличии |
Необходимо приобрести |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Технические средства обучения и оборудование |
||||
1 |
Подставка ПУ-4 |
1 |
1 |
|
2 |
Огнетушитель пенный ОП-5, ОХВП -10 |
2 |
2 |
|
3 |
Огнетушитель углекислотный ОУ-2 |
2 |
2 |
|
4 |
Огнетушитель ОУ-5 |
1 |
1 |
|
5 |
Защитные очки С-12 |
1 |
1 |
|
6 |
Защитные очки ПО-2 |
1 |
1 |
|
7 |
Противогаз типа ПШ - 1 |
1 |
1 |
|
8 |
Респиратор РОУ-60 |
1 |
1 |
|
9 |
Предохранительный пояс |
1 |
1 |
|
10 |
Каска |
1 |
1 |
|
11 |
Рукавицы |
1 пара |
1 пара |
|
12 |
Токоискатель |
1 |
1 |
|
13 |
Диэлектрические перчатки |
1 пара |
1 пара |
|
14 |
Диэлектрические галоши |
1пара |
1 пара |
|
15 |
Диэлектрические боты |
1пара |
1пара |
|
16 |
Диэлектрический коврик |
1 |
1 |
|
2. Дидактические средства обучения: стенды, плакаты, таблицы |
||||
1 |
Правовые основы охраны труда |
1 |
1 |
|
2 |
Организация работы по охране труда |
2 |
1 |
1 |
3 |
Производственная санитария в сельском хозяйстве |
1 |
1 |
|
4 |
Электробезопасность в сельском хозяйстве |
1 |
1 |
|
5 |
Техника безопасности при выполнении механизированных работ в растениеводстве и животноводстве |
1 |
1 |
|
6 |
Пожарная профилактика в сельском хозяйстве |
1 |
1 |
|
7 |
Знаки безопасности |
4 |
2 |
2 |
8 |
Стандарты: |
|
|
|
8.1 |
Общие положения |
1 |
1 |
|
8.2 |
Термины и определения |
1 |
1 |
|
8.3 |
Опасные и вредные производственные факторы: Классификация |
1 |
1 |
|
8.4 |
Ультразвук: Общие требования |
1 |
1 |
|
8.5 |
Шум: Общие требования |
1 |
1 |
|
8.6 |
Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны |
1 |
1 |
|
8.7 |
Вибрационная опасность: Общие требования |
1 |
1 |
|
8.8 |
Электробезопасность: Общие требования |
1 |
1 |
|
8.9 |
Лазерная опасность: Общие положения |
1 |
1 |
|
8.10 |
Электростатические поля: Допустимые уровни на рабочих местах и требования к проведению контроля |
1 |
1 |
|
8.11 |
Пожарная безопасность: Общие термины и определения |
1 |
1 |
|
8.12 |
Организация тушения пожаров: Термины и определения |
1 |
1 |
|
3. Методическое обеспечение |
||||
1 |
Действующие учебные программы по дисциплине |
1 |
1 |
|
2 |
Материалы для контроля знаний учащихся:
|
60
30
150 35 |
60
30
150 35 |
|
3 |
Методические указания по выполнению практических работ |
105 |
105 |
|
4 |
Периодические издания: - журнал «Охрана труда и социальной защиты» |
годовая подписка |
годовая подписка |
|
Зав. кабинетом__________________________ Романюк А.И.
ПЕРЕЧЕНЬ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ
1. Порядок разработки, согласования и утверждения инструкции по охране труда (Госкомтруд РБ: Постановление № 82 от 14.07.94);
2. Правила обучения безопасным методам и приемам работы, проведения инструктажа и проверки знаний по вопросам охраны труда (Министерство труда и социальной защиты РБ: Постановление № 164 от 30.12.2003);
3. Правила расследования и учета несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний (Совет Министров РБ: Постановление № 30 от 15.01.2004);
4. Типовое положение о кабинете охраны труда (Госкомтруд СССР, ВЦСПС: Постановление № 197 /16-1 от 08.06.1978);
5. Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей и Правила техники безопасности при эксплуатации электроустановок потребителей. –М.:- Энергоатомиздат, 1988.
6. Правила устройства электроустановок. – М.: Энергоатомиздат, 1986.
7. Правила устройства и безопасной эксплуатации паровых и водогрейных котлов (Министерство по чрезвычайным ситуациям и Министерство труда РБ: Постановление № 2/6 от 20.01.1997);
8. Правила устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов (Министерство по чрезвычайным ситуациям РБ: Постановление № 45 от 3.12.2004);
9. ГОСТы ССБТ.
МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКТ
И КОМПЛЕКТ
КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
1. Разбор конкретной производственной ситуации, при которой произошел несчастный случай – 4 часа;
2. Изучение и порядок проведения инструктажей – 2 часа;
3. Изучение средств индивидуальной защиты и освоение правил их выбора и использования – 2 часа;
4. Изучение методики проведения аттестации рабочих мест и овладение навыками заполнения карты условий труда – 2 часа;
5. Изучение правил устройства зануления и защитного заземления, а также средств защиты от поражения электрическим током – 2 часа;
6. Освоение навыков безопасности при проведении топографо-геодезических работ – 2 часа;
7. Оказание первой помощи пострадавшему – 2 часа;
8. Изучение устройства огнетушителей и правил их применения – 2 часа;
9. Ознакомление со средствами тушения пожаров – 2 часа.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении практических занятий в кабинете «Охрана труда»
Настоящая инструкция устанавливает требования охраны труда для учащихся, выполняющих лабораторные и практические работы в кабинете «Охрана труда».
Общие требования по охране труда
1. К работе допускаются лица, усвоившие теоретический курс дисциплины и прошедшие инструктаж по охране труда.
2. Работа проводится под руководством преподавателя.
3. Необходимо соблюдать правила внутреннего распорядка учебного заведения во время учебных занятий.
4. Не допускаются к работе лица в состоянии алкогольного, наркотического опьянения, а также в болезненном или утомленном состоянии.
5. Учащийся должен выполнять только ту работу, на которую выдано задание, не перепоручать свою работу другим лицам.
6. В процессе работы возможно проявление следующих опасных и вредных производственных факторов:
-
повышенный уровень шума;
-
поражение электрическим током;
-
опасность поражения режущими и колющими предметами;
-
недостаточная освещенность.
7. Учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены:
-
курить в местах, отведенных для этих целей;
-
снимать верхнюю одежду на время занятий.
8. При нарушении норм безопасности, пожаре, аварии или травмировании учащегося немедленно сообщить об этом преподавателю.
Требования по охране труда перед началом работы
1. Изучить инструкционную карту по выполнению лабораторно – практической работы.
2. Осмотреть и подготовить к работе приборы, инструменты, материалы, рабочее место для проведения лабораторно – практической работы.
Требования по охране труда во время работы
1. Самостоятельно выполнять на личном рабочем месте выданное преподавателем задание.
2. Не отвлекать других учащихся криками, действиями от работы.
3. Осторожно обращаться с выданными приборами и инструментами, колющими и режущими тяжелыми предметами, применять их по назначению.
4. При работе с химическими веществами, препаратами строго следовать инструкции по их применению.
5. В случае необходимости применять средства индивидуальной защиты.
6. При работе с электроприборами и оборудованием строго следовать правилам их эксплуатации.
7. Для устранения неисправности электрооборудования необходимо вызвать электромонтера и не пытаться устранить неисправности самостоятельно.
8. Не разрешается работа с приборами и оборудованием, материалами, не порученная преподавателем.
9. В случае ухудшения самочувствия следует немедленно сообщить об этом преподавателю.
Требования по охране труда по окончании работы
1. Дежурному собрать инструкционные карты и сдать преподавателю.
2. Собрать приборы и инструменты и сдать преподавателю.
3. Привести в порядок индивидуальные рабочие места.
4. Доложить преподавателю о всех недостатках, замеченных в процессе работы и неисправностях приборов, инструментов, выявленных при их использовании.
5. Доложить преподавателю о завершении работы.
Требования по охране труда при аварийных ситуациях
1. При травмировании учащегося необходимо оказать первую помощь пострадавшему, сообщить преподавателю о происшествии, при необходимости вызвать врача.
2. При возникновении пожара или наличии запаха гари сообщить преподавателю и организованно покинуть рабочие места, согласно путей эвакуации.
3. При незначительных попаданиях химических препаратов на открытые части тела, их нужно немедленно удалить ватным тампонами, затем обмыть эти места мыльной водой.
4. В случае прекращения подачи электроэнергии необходимо отключить приборы и сообщить преподавателю.
УО «НОВОГРУДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО»
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС