- •Вводная часть
- •Перечень необходимого оборудования и учебно-наглядных пособий
- •По дисциплине «охрана труда»
- •Введение
- •Глава 16. Охрана труда
- •Перспективное планирование
- •Раздел I. Сводные показатели комплексного плана.
- •Раздел III. План мероприятий по приведению состояния условий труда в соответствие с требованиями и нормами охраны труда.
- •Раздел IV. План организационных мероприятий по предупреждению производственного травматизма.
- •Раздел V. 1. Сводные показатели строительства и расширения по объединению (предприятию) санитарно-бытовых, вспомогательных помещений, промышленно-санитарных лабораторий.
- •Текущее планирование
- •Оперативное планирование
- •Рассмотрено на заседании
- •Председатель________________
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Инструкционно – технологическая карта
- •Практическая работа № 1
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для подготовки к зачету по работе № 1.
- •Приложение 1 задание для рабочих групп
- •Журнал регистрации и учета несчастных случаев на производстве
- •Приложение 4
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда» Инструкционно – технологическая карта Практическая работа № 2
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в лаборатории
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для подготовки к зачету по работе № 2
- •(Наименование организации)
- •Журнал регистрации инструктажа по охране труда
- •Блок 4. Тема: «Организация охраны труда на рабочем месте»
- •Особенности организации работы работников землеустройства
- •Режим труда и отдыха
- •Тема: Санитарные требования и требования безопасности к предприятиям
- •Рассмотрено и одобрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда» Инструкционно- технологическая карта Практическая работа № 3
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в лаборатории
- •Тема: Микроклимат и вентиляция помещений
- •1. Метеорологические условия производственной среды
- •2. Общие требования к системам вентиляции, кондиционирование воздуха и отопления производственных помещений
- •I вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •4. Установите соответствие:
- •11 Вариант
- •5. Выберите правильный ответ:
- •111 Вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •3. Дополните:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Выберите правильный ответ:
- •IV вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •3. Дополните:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Выберите правильный ответ:
- •V вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Выберите правильный ответ:
- •Тема: Производственное освещение
- •1. Основные светотехнические величины и единицы их измерения
- •2. Виды производственного освещения
- •3. Основные требования по эксплуатации источников освещения
- •Тема: Защита от шума и вибраций
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Тема: «Изучение методики проведения аттестации рабочих мест»
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в лаборатории
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 4
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Тема: Защита от воздействия производственных излучений
- •Тема: Основы гигиены труда
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 5
- •Приложение 2 Варианты исходных данных
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Последовательность выполнения работы
- •1. Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания
- •Расчет нагрузки при подъеме сигнала.
- •2. Расчет грузоподъемности плота.
- •3. Расчет грузоподъемности льда.
- •4. Ориентирование на местности.
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 6
- •Приложение 1
- •Приложение 3
- •Приложение 5
- •Приложение 6
- •Требования безопасности при выполнении геодезических работ на строительной площадке.
- •Техника безопасности на дорожном строительстве.
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Практическая работа № 7
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания Организация само- и взаимопомощи
- •Первая помощь при травмах
- •Первая помощь при ожогах
- •Оживление организма
- •Первая помощь при утоплении и удушье
- •Солнечный и тепловой удар
- •Отравление угарным газом
- •Пищевые отравления
- •Укусы змеями
- •Контрольные вопросы для сдачи зачете по практической работе № 7
- •Вещества, способные образовывать взрывоопасную смесь.
- •Причины аварий при работе компрессоров.
- •Причины аварий сосудов, работающих под давлением.
- •Границы самовоспламенения и взрываемости веществ
- •Нижние пределы взрываемости веществ
- •Блок 15. Тема: «Организация безопасной работы грузоподъемных машин и механизмов»
- •Требования к грузоподъемным приспособлениям, тросам, канатам
- •Оценка технического состояния грузоподъемных устройств
- •Требования безопасности к погрузочно - разгрузочным работам
- •Список используемой литературы
- •Блок 16 Тема «Горение и пожароопасные свойства веществ»
- •I вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный ответ:
- •II вариант
- •III вариант
- •IV вариант
- •V вариант
- •Тема: профилактика пожаров
- •Тема: горение и пожароопасные свойства веществ»
- •Общие сведения о процессе горения. Виды горения.
- •Взрыв и взрывоопасные смеси (см. Блок 14).
- •Температура самовоспламенения материалов
- •Блок 18. Тема «Средства тушения пожаров, пожарная сигнализация»
- •Тема: средства тушения пожаров, пожарная сигнализация
- •Последовательность выполнения работы
- •1. Внеурочная подготовка
- •2. Работа в кабинете
- •Методические указания огнегасительные вещества и особенности их использования в практике пожаротушения
- •Галоидированные углеводороды
- •Пенные огнетушители
- •Приведение в действие огнетушителя
- •Зарядка огнетушителя
- •Уход за огнетушителем
- •Зимний заряд
- •Углекислотные огнетушители
- •Углекисло-бромэтиловые огнетушители
- •Приведение в действие углекислотных и углекислотно-бромэтиловых огнетушителей
- •Основные технические данные бромэтилового огнетушителя.
- •Ручные порошковые огнетушители
- •Техника безопасности при работе с огнетушителями
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 8
- •Дисциплина «охрана труда» Инструкционно - технологическая карта Практическая работа № 9
- •Последовательность выполнения работы
- •1. Внеурочная подготовка
- •2. Работа в кабинете
- •Методические указания пожарные мотопомпы
- •Переносные мотопомпы
- •Прицепные мотопомпы
- •Конструктивные особенности пожарных автомобилей общего назначения
- •Некоторые вопросы техники безопасности при работе на пожарных автомобилях
- •Способы и средства тушения пожаров
- •Блок 19. Тема «Организация пожарной охраны в отрасли»
- •С температурой вспышки не более…
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой комиссии
- •Новогрудок 2005
- •Перечень вопросов, выносимых на экзамен по дисциплине «Охрана труда»
- •«Охрана труда»
- •Преподаватель Зеленухо в.Э., группа 39б, аудитория 28,
- •Время проведения 4 часа
- •План урока
- •Тема: «Расследование и учет несчастных случаев на производстве»
- •Технологическая карта урока
- •Ход урока
- •3. Актуализация опорных знаний:
- •Рабочая группа № 1 состав:
- •Рабочая группа № 2 состав:
- •5. Самостоятельная работа
- •Деловая игра:
- •Приложения
- •Успеваемости учащихся 3 курса 39б группы по дисциплине «Охрана труда» в VIII семестре 2004-2005 учебного года
Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 5
-
С какой целью применяют зануление нетоковедущих частей оборудования?
-
С какой целью применяют защитное зануление?
-
Какие средства защиты применяют от поражения электрическим током?
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Схема защитного заземления; :
Схема защитного зануления
Приложение 2 Варианты исходных данных
|
Задание 2 |
Задание 3 |
Задание 4 |
Rч |
1000 Ом |
1000 Ом |
1000 Ом |
Uл 1 11 111 |
110 В 220 В 380 В |
220В 380 В 110 В |
380 В 110 В 220 В |
Rн |
800 Ом |
- |
- |
Rиз |
- |
- |
1200 Ом |
Приложение 3
Индивидуальные средства защиты от электрического тока
Средства защиты |
ГОСТ, ТУ |
Назначение |
Основные средства |
||
Перчатки диэлектрические резиновые Перчатки бесшовные диэлектрические |
ТУ 38-106359-79
ТУ 38-105977-76 |
Для защиты от поражения постоянным и переменным электрическим током до 1000 В. рекомендуется работающим при ремонте и наладке электроустановок |
Штанги изолирующие |
|
Для оперативной работы, измерений (проверка изоляции и соединителей на линиях электропередач и подстанциях), установки деталей разрядников и т.п. |
Клещи изолирующие |
|
Для операций с предохранителями, установки и снятия изолирующих накладок, перегородок и других аналогичных работ. |
Клещи электроизмерительные |
|
Для измерений в электрических цепях нарушения их целостности |
Указатель напряжения |
|
Для определения наличия или отсутствия напряжения |
Отвертки диэлектрические |
|
Основные изолирующие средства защиты в электроустановках до 1000 В |
Дополнительные средства |
||
Галоши диэлектрические: Мужские
женские |
ГОСТ 13385-78 артикул 4110Т ГОСТ 13385-78 артикул 4310Т |
Для защиты от электрического тока в качестве дополнительного средства при напряжении до 1000 В, при температуре от минус 30 до плюс 50 С. |
Боты диэлектрические |
ГОСТ 13385-78, артикул 4101Т |
Для защиты от электрического тока при напряжении свыше 1000В, при температуре от –30 до + 50 С |
Сапоги диэлектрические: Мужские
женские |
ГОСТ 13385-78, артикул 4150ФЭТ ГОСТ 13385-78 артикул 4350 |
Для работающих с электроустановками в закрытых помещениях, а при отсутствии дождя, мокрого снега – в открытых высоковольтных электроустановках |
Туфли антистатические |
ТУ 38-106244-80 |
Для защиты работающих от статического электричества |
Включение изолирующей штангой однополюсных разъединителей
Изолирующие клещи
Токоизмерительные клещи для электроустановок напряжением до 600 В
Проверка отсутствия напряжения на токоведущие части с помощью указателя высокого напряжения
Проверка отсутствия напряжения на токоведущих частях с помощью токоискателя
Диэлектрические перчатки, галоши, боты и коврики
Изолирующая подставка
Монтерский инструмент с изолированными рукоятками
Блок 12. Тема: «Техника безопасности на топографо-геодезических работах»
Номер учебного элемента (УЭ) |
Учебный материал с указанием заданий |
Руководство по усвоению учебного материала |
УЭ-0 |
Интегрирующая цель: в процессе учебной деятельности вы должны изучить основные требования безопасности при выполнении топографо-геодезических работ. |
Тема и цель пишется на доске. |
УЭ-1 Проверка изучаемого материала |
Входной контроль (10 баллов) Цель: проверить себя как усвоил материал по теме: «Электробезопасность». Контроль осуществляется по тестам успешности, которые содержат 5 вопросов и составлены в 5 вариантах. |
Работайте самостоятельно в соответствии со своим вариантом. Время выполнения 10 минут. Контроль преподавателя. |
УЭ-2 Углубление материала |
Цель: углубить знания техники безопасности применительно к топографо-геодезическим работам. Задание 1 (4 балла) Назовите основные требования безопасности при проведении рекогносцировки местности. Задание 2 (5 баллов) Какие требования безопасности необходимо соблюдать при постройке геодезических знаков. Задание 3 (2 балла) Выделите основные способы закладки центров геознаков. Задание 4 (5 баллов) Какие требования безопасности выполняют при проведении наблюдений на пунктах триангуляции. Задание 5 (3 балла) Какие способы водных переправ существуют и какие наиболее опасные. Задание 6 (4 балла) Выделите основные опасные и вредные производственные факторы, которые возникают при выполнении лесозаготовительных работ. |
Запишите в тетрадь дату и название темы. По ходу урока конспектируйте основные моменты вопросов; записывайте номера УЭ, номера заданий и количество заработанных баллов по каждому заданию. На выполнение каждого задания отводится не более 10 минут. Работайте в парах. Проводите самоконтроль и взаимоконтроль. |
УЭ-3 Закрепление углубленного материала |
Выходной контроль (5 баллов) Цель: проверить усвоение материала темы. Задание 1 (2 балла) При какой температуре воздуха сокращается продолжительность или вообще не производятся топографо-геодезические работы? Задание 2 (2 балла) Какой лед наиболее опасный и почему? Задание 3 (1 балл) Составьте вопрос по теме урока. |
Работайте индивидуально. Время выполнения 15 минут, после чего произведите взаимоконтроль. |
УЭ-4 |
Резюме (4 балла) Цель: определить уровень усвоения знаний по теме урока. Задание 1 (2 балла) С каким грузом можно подниматься на мачту? Задание 2 (2 балла) На каком расстоянии располагают друг от друга лесорубочные бригады? |
2-3 минуты фронтальный опрос. |
УЭ-5 |
Рефлексия Усвоил материал урока (+) Усвоил частично (±) Не усвоил (-) |
2-3 минуты |
Количество баллов за правильные ответы |
Оценка |
Отметка |
42-36 |
отлично |
10-9 |
35-32 |
хорошо |
8-7 |
31-25 |
удовлетворительно |
6-5 |
24 |
удовлетворительно |
4 |
Менее 24 |
К сожалению, вы недостаточно глубоко усвоили тему. Вам необходимо дополнительно поработать над вопросами блока |
3-2-1 |
1 ВАРИАНТ
-
Выберите правильный ответ:
Можно ли пользоваться электрозащитными средствами при истекшем сроке годности:
а) можно, при отсутствии механических повреждений
б) можно, при трещинах лакового покрытия
в) можно
г) запрещается
2. Выберите правильный ответ:
Степень поражения электротоком организма человека зависит от скольких факторов:
а) от 2
б) от 3
в) от 4
г) от 5
3. Выберите правильный ответ:
На сколько категорий, в зависимости от степени опасности, разделяются производственные помещения
а) на 2
б) на 3
в) на 4
г) на 5
4. Дополните:
Атмосферное электричество – это….
5. Дополните:
Мероприятия, обеспечивающие электробезопасность, делятся на: