- •Вводная часть
- •Перечень необходимого оборудования и учебно-наглядных пособий
- •По дисциплине «охрана труда»
- •Введение
- •Глава 16. Охрана труда
- •Перспективное планирование
- •Раздел I. Сводные показатели комплексного плана.
- •Раздел III. План мероприятий по приведению состояния условий труда в соответствие с требованиями и нормами охраны труда.
- •Раздел IV. План организационных мероприятий по предупреждению производственного травматизма.
- •Раздел V. 1. Сводные показатели строительства и расширения по объединению (предприятию) санитарно-бытовых, вспомогательных помещений, промышленно-санитарных лабораторий.
- •Текущее планирование
- •Оперативное планирование
- •Рассмотрено на заседании
- •Председатель________________
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Инструкционно – технологическая карта
- •Практическая работа № 1
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для подготовки к зачету по работе № 1.
- •Приложение 1 задание для рабочих групп
- •Журнал регистрации и учета несчастных случаев на производстве
- •Приложение 4
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда» Инструкционно – технологическая карта Практическая работа № 2
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в лаборатории
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для подготовки к зачету по работе № 2
- •(Наименование организации)
- •Журнал регистрации инструктажа по охране труда
- •Блок 4. Тема: «Организация охраны труда на рабочем месте»
- •Особенности организации работы работников землеустройства
- •Режим труда и отдыха
- •Тема: Санитарные требования и требования безопасности к предприятиям
- •Рассмотрено и одобрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда» Инструкционно- технологическая карта Практическая работа № 3
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в лаборатории
- •Тема: Микроклимат и вентиляция помещений
- •1. Метеорологические условия производственной среды
- •2. Общие требования к системам вентиляции, кондиционирование воздуха и отопления производственных помещений
- •I вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •4. Установите соответствие:
- •11 Вариант
- •5. Выберите правильный ответ:
- •111 Вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •3. Дополните:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Выберите правильный ответ:
- •IV вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •3. Дополните:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Выберите правильный ответ:
- •V вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный вариант определения:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Выберите правильный ответ:
- •Тема: Производственное освещение
- •1. Основные светотехнические величины и единицы их измерения
- •2. Виды производственного освещения
- •3. Основные требования по эксплуатации источников освещения
- •Тема: Защита от шума и вибраций
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Тема: «Изучение методики проведения аттестации рабочих мест»
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в лаборатории
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 4
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Тема: Защита от воздействия производственных излучений
- •Тема: Основы гигиены труда
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 5
- •Приложение 2 Варианты исходных данных
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Последовательность выполнения работы
- •1. Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания
- •Расчет нагрузки при подъеме сигнала.
- •2. Расчет грузоподъемности плота.
- •3. Расчет грузоподъемности льда.
- •4. Ориентирование на местности.
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 6
- •Приложение 1
- •Приложение 3
- •Приложение 5
- •Приложение 6
- •Требования безопасности при выполнении геодезических работ на строительной площадке.
- •Техника безопасности на дорожном строительстве.
- •Рассмотрено на заседании
- •Дисциплина «охрана труда»
- •Практическая работа № 7
- •Последовательность выполнения работы
- •Внеурочная подготовка
- •Работа в кабинете
- •Методические указания Организация само- и взаимопомощи
- •Первая помощь при травмах
- •Первая помощь при ожогах
- •Оживление организма
- •Первая помощь при утоплении и удушье
- •Солнечный и тепловой удар
- •Отравление угарным газом
- •Пищевые отравления
- •Укусы змеями
- •Контрольные вопросы для сдачи зачете по практической работе № 7
- •Вещества, способные образовывать взрывоопасную смесь.
- •Причины аварий при работе компрессоров.
- •Причины аварий сосудов, работающих под давлением.
- •Границы самовоспламенения и взрываемости веществ
- •Нижние пределы взрываемости веществ
- •Блок 15. Тема: «Организация безопасной работы грузоподъемных машин и механизмов»
- •Требования к грузоподъемным приспособлениям, тросам, канатам
- •Оценка технического состояния грузоподъемных устройств
- •Требования безопасности к погрузочно - разгрузочным работам
- •Список используемой литературы
- •Блок 16 Тема «Горение и пожароопасные свойства веществ»
- •I вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите правильный ответ:
- •II вариант
- •III вариант
- •IV вариант
- •V вариант
- •Тема: профилактика пожаров
- •Тема: горение и пожароопасные свойства веществ»
- •Общие сведения о процессе горения. Виды горения.
- •Взрыв и взрывоопасные смеси (см. Блок 14).
- •Температура самовоспламенения материалов
- •Блок 18. Тема «Средства тушения пожаров, пожарная сигнализация»
- •Тема: средства тушения пожаров, пожарная сигнализация
- •Последовательность выполнения работы
- •1. Внеурочная подготовка
- •2. Работа в кабинете
- •Методические указания огнегасительные вещества и особенности их использования в практике пожаротушения
- •Галоидированные углеводороды
- •Пенные огнетушители
- •Приведение в действие огнетушителя
- •Зарядка огнетушителя
- •Уход за огнетушителем
- •Зимний заряд
- •Углекислотные огнетушители
- •Углекисло-бромэтиловые огнетушители
- •Приведение в действие углекислотных и углекислотно-бромэтиловых огнетушителей
- •Основные технические данные бромэтилового огнетушителя.
- •Ручные порошковые огнетушители
- •Техника безопасности при работе с огнетушителями
- •Контрольные вопросы для сдачи зачета по практической работе № 8
- •Дисциплина «охрана труда» Инструкционно - технологическая карта Практическая работа № 9
- •Последовательность выполнения работы
- •1. Внеурочная подготовка
- •2. Работа в кабинете
- •Методические указания пожарные мотопомпы
- •Переносные мотопомпы
- •Прицепные мотопомпы
- •Конструктивные особенности пожарных автомобилей общего назначения
- •Некоторые вопросы техники безопасности при работе на пожарных автомобилях
- •Способы и средства тушения пожаров
- •Блок 19. Тема «Организация пожарной охраны в отрасли»
- •С температурой вспышки не более…
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой комиссии
- •Новогрудок 2005
- •Перечень вопросов, выносимых на экзамен по дисциплине «Охрана труда»
- •«Охрана труда»
- •Преподаватель Зеленухо в.Э., группа 39б, аудитория 28,
- •Время проведения 4 часа
- •План урока
- •Тема: «Расследование и учет несчастных случаев на производстве»
- •Технологическая карта урока
- •Ход урока
- •3. Актуализация опорных знаний:
- •Рабочая группа № 1 состав:
- •Рабочая группа № 2 состав:
- •5. Самостоятельная работа
- •Деловая игра:
- •Приложения
- •Успеваемости учащихся 3 курса 39б группы по дисциплине «Охрана труда» в VIII семестре 2004-2005 учебного года
Рассмотрено на заседании
цикловой комиссии
землеустроительных дисциплин
Протокол № __ от _______
Председатель__________
Дисциплина «охрана труда»
Инструкционно – технологическая карта
Практическая работа № 7
Тема: «Оказание первой помощи пострадавшему».
Цель работы: научиться оказывать первую помощь пострадавшим при несчастных случаях.
Время выполнения: 2 часа
Место выполнения работы – кабинет «Охрана труда»
Дидактическое и методическое обеспечение: универсальная медицинская аптечка, набор простейших фанерных шин, инструкционно – технологическая карта, методические указания, учебная литература: Г.А. Минаев «Техника безопасности на топографо-геодезических работах»; справочная литература: А.Ф. Решетов «Учебник для подготовки санитарных дружин и санитарных постов».
Техника безопасности и пожарная безопасность на рабочем месте: проводится по инструкции по охране труда для учащихся на проведение лабораторных и практических работ.
Последовательность выполнения работы
-
Внеурочная подготовка
-
Самостоятельно подготовьтесь к работе
-
Подготовьте титульный лист отчета, методику выполнения работы
-
Изучите инструкцию по охране труда
-
Работа в кабинете
-
Овладейте методами временной остановки кровотечения, техникой наложения повязок при различных повреждениях, иммобилизации
-
Научитесь проводить искусственное дыхание и непрямой массаж сердца
-
Научитесь оказывать первую помощь при травлениях, удушье, болях в сердце и других случаях
-
Овладейте навыками первой помощи при солнечных и тепловых ударах, при укусах змеями
Разработал преподаватель
колледжа В.Э. Зеленухо
Методические указания Организация само- и взаимопомощи
При выполнении работы следует помнить, что первая медицинская помощь пострадавшим включает комплекс мероприятий, направленных на:
1) прекращение воздействия повреждающих факторов на человека (электротока, температуры, обрушившихся тяжестей и т.д.) или удаление пострадавшего из неблагоприятной среды (воды, огня, отравляющих веществ и т.п.);
2) оказание первой помощи на месте происшествия пострадавшему (остановка кровотечения, наложение повязки, шины, проведение искусственного дыхания, выведение из тяжелого состояния, обморока, теплового удара, замерзания и т.д.);
3) скорейшую доставку (транспортировку) пострадавшего в медицинское учреждение.
Обычно несчастный случай происходит в очень неблагоприятных для оказания помощи условиях, когда нет соответствующих медикаментов, инструментов и квалифицированных медицинских работников. В понятие «несчастный случай» входит внезапное воздействие на организм факторов, вызвавших резкие болезненные явления, требующие немедленной медицинской помощи. Во всех случаях своевременно и правильно оказанная первая медицинская помощь не только спасает пострадавшему жизнь, облегчает страдания, но и предупреждает в дальнейшем развитие осложнений (шока, нагноения раны, сепсиса и др.).
Учащимся, как будущим руководителям производственных участков, необходимо знать, что для оказания первой помощи, кроме медицинских работников, широко привлекается население. Необходимые сведения и знания по оказанию первой помощи граждане получают от медицинских работников путем обучения само- и взаимопомощи работников предприятий, учреждений, студентов, учащихся, рабочих и колхозников и проведения санитарно- просветительной работы среди населения.
Для организации само- и взаимопомощи на рабочих местах, в тракторных, полевых бригадах, гаражах, мастерских, на животноводческих фермах, строительных участках, складах и других объектах выделяют санитарные посты из 3-5 человек, обученных оказанию первой помощи пострадавшим.
В настоящее время является создание санитарных постов и аптечек первой помощи, содержание их в полной готовности на случай травмы или внезапного заболевания.
Для аптечки санитарного поста должны быть как минимум следующие медикаменты и перевязочный материал:
-
Настойка йода – 50г
-
Стерильные индивидуальные перевязочные пакеты – 10 шт.
-
Бинты простые – 10 шт.
-
Вата гигроскопическая – 100 г.
-
Жгут – 1 шт.
-
Питьевая сода – 100 г.
-
Нашатырный спирт – 20 г.
-
Вазелин – 50 г.
-
Набор простейших фанерных шин для верхних и нижних конечностей – 1 комплект.
-
Тетрадь для регистрации пострадавших – 1 шт.
Кроме того, необходимо иметь настойку валерьяны, кофеин, кардиамин, валидол, анальгин, пирамидон, аспирин, фталазол, экстеросептол, этазол, термометр.
На санитарных постах, ферм, полевых станов, гаражей должны быть носилки для транспортировки пострадавших. Ответственность за укомплектованность аптечки и регистрацию пострадавших несет начальник санитарного поста (чаще всего это инженер по технике безопасности, начальник отделения, бригадир, звеньевой и т.д.). В тетрадь заносятся следующие сведения: дата, ф.,и.,о. пострадавшего, что повреждено, причина травмы, какая оказана помощь.
Пополнение аптечек производится за счет средств хозяйственных организаций, учреждений, колхозов и совхозов и контролируется медицинскими работниками.
Санитарные посты являются активными помощниками медицинского персонала не только в оказании первой помощи, но и в проведении ряда профилактических мероприятий: наблюдение за санитарно-гигиеническими условиями труда, соблюдение правил техники безопасности, обеспечение работающих спецодеждой, водой, мылом, полотенцем, защитными очками, респираторами, выявление больных и лиц в нетрезвом состоянии, проведение санитарно-просветительной работы по профилактике травматизма.