Анкета учасника №

Для проведення управлінської діагностики машинобудівного підприємства за моделлю

SCORE

1. Викладіть симптоми, що визначають проблеми поточного стану організації управління: Симптоми:

1.1.

1.2.

2. Укажіть які причини на Вашу думку призвели до виникнення відповідних симптомів Причини:

2.1.1. - Симптом №1

2.1.2.

2.2.1. - Симптом №2

2.2.2.

3. Назвіть ресурси що необхідні для усунення Симптомів і Причин, і назвіть Результати що мають бути досягнуті.

3.1.1. - Симптом №1

3.1.2.

3.2.1. - Симптом №2

3.2.2.

Дата заповнення:

Анкета заповнюється в будь-якому виді, зручному для анкетуемого і передається консультантам для ознайомлення в електронному виді.

149

та підсумкове по модулю 1

3.1.1. Питання для обговорення.

1. Застосування технології SCORE для проведення управлінської діагностики.

3.1.2. Проблемні питання.

1. В чому переваги технології SCORE при проведенні управлінської діагностики у порівнянні з іншими методами?

3.1.3. План проведення практично-семінарського аудиторного заняття.

1-й час. Другий етап тренінгу (ділової гри): проведення управлінської діагностики підприємства за технологією SCORE.

На підставі анкетування проведеного на практичному занятті 4 будуються індивідуальні SCORE моделі. В процесі опрацювання індивідуальних моделей розробляється узагальнююча корпоративна модель для визначення причин виникнення негативних симптомів і ресурсів необхідних для їх подолання. Процес побудови індивідуальних моделей і узагальнюючої корпоративної моделі носить творчий характер. Учасники гри можуть залучати нових респондентів якщо причини симптомів визначені недостатньо. Підготовлені під керівництвом викладача індивідуальні моделі опрацьовуються на персональному комп'ютері за допомогою програми SCORE аналізу. Отримані результати оформлюються у вигляді проекту заходів по усуненню негативних симптомів.

2 -й час. Підсумковий контороль знань отриманих при вивченні тем модуля 1. Студентам пропонується відповісти на два проблемних питання та здійснити розрахунок одного з показників конкурентоспроможності. Перелік питань і задач для модульного контролю знань №1 наведений в розділі 4 навчально-методичного посібника для самостійного вивчення дісципліни "Економічна діагностика". Кожний студент отримує білет з контрольними запитаннями і протягом 25 хвилин готує відповідь. Відповіді і рішення мають бути стислими, по суті і не перевищувати одного двох речень. Для задачі наводиться формула для розрахунку і результат. Всі хто уклався з відповіддю в зазначений термін, можуть захистити свої відповіді і отримати оцінку. Максимальне число балів за три правильних відповіді дорівнює 4. Ті хто не встигли захистити відповіді здають їх в письмовому вигляді викладачу.

Викладач знайомить студентів зі структурою і умовами виконання комплексної індивідуальної роботи №1 по темам модуля 1 та зі структурою методичних вказівок по її виконанню.

Умови і індивідуальні завдання для виконання комплексної індивідуальної роботи №1 за підсумками вивчення тем модуля 1 наведені в розділі 5 навчально-методичного посібника для самостійного вивчення дісципліни "Економічна діагностика".

150