- •Республики казахстан
- •“Утверждаю”
- •Форма обучения: дневная
- •Астана - 2009
- •1. Пояснительная записка
- •III. Силлабус по курсу Древнерусская литература для специальности 021700 Филология:
- •Характеристика учебной дисциплины
- •III. Глоссарий
- •IV. Краткий конспект лекций введение основные теоретические положения курса
- •I.1. Хронологические границы древнерусской литературы
- •I.2. Художественная специфика древнерусской литературы
- •I.3. Система жанров древнерусской литературы
- •I.4. Периодизация древнерусской литературы
- •I.5. Диалектика развития стилей древнерусской литературы
- •I.6. Практические выводы из теоретических положений
- •Древнерусская летопись как памятник литературы
- •Жанровое своеобразие “сказания о борисе и глебе”
- •Житие феодосия печерского как древнейшее оригинальное русское преподобническое житие
- •Идейная направленность, жанровое своеобразие
- •Актуальные проблемы изучения
- •Памятника
- •Жанрово-стилистическое своеобразие
- •Жанровая специфика
- •Житие преп сергия радонежского. Новый этап в развитии русской агиографии. Канон и традиции
- •Жанр хожений в древнерусской литературе и пути его эволюции
- •Идейно-содержательное, жанровое и стилистическое своеобразие произведения
- •Переписка ивана грозного с андреем курбским как произведение русской публицистики XVI века
- •Жанровое своеобразие произведения: традиции и новаторство
- •Как образец бытовой биографической повести XVII века
- •Как завершающий этап в развитии русской повести XVII века
- •Последнее житие, первая автобиография
- •5. Методические рекомендации для семинарских и практических занятий график семинарских занятий, их содержание и объем в часах
- •Древняя русская литература Занятие № 1
- •Подготовиться к беседе по следующим вопросам:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие № 2
- •3. Подготовиться к беседе по следующим вопросам:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие № 3
- •Подготовиться к беседе по следующим вопросам:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие № 4
- •Подготовиться к беседе по следующим вопросам:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие № 5
- •Подготовиться к беседе по следующим вопросам:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие № 6
- •Подготовиться к беседе по следующим вопросам:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие № 7
- •Подготовиться к беседе по следующим вопросам:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие № 8
- •Подготовиться к беседе по следующим вопросам:
- •Дополнительная литература:
- •Подготовиться к беседе по следующим вопросам:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие № 10
- •Подготовиться к беседе по следующим вопросам:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие № 11
- •Подготовиться к беседе по следующим вопросам:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие № 12
- •Подготовиться к беседе по следующим вопросам:
- •Дополнительная литература:
- •6. Методические рекомендации
- •6.1. График самостоятельной работы студентов
- •7. Самостоятельная работа студентов
- •7.1. Задания к контрольным работам Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •7.2. Список бязательной и дополнительной литературы
- •1. Учебники, хрестоматии, курсы лекций
- •2. Словари и справочники
- •3. Тексты
- •4. Исследования
- •5. Список художественных текстов для обязательного чтения
- •2. Список текстов для заучивания наизусть
- •3.Спецвопросы к экзамену
- •4. Вопросы к экзамену
- •Рекомендации по отдельным темам для студентов
- •1. Летописание на руси. «повесть временных лет»
- •2. “Поучение” владимира мономаха
- •3. Агиографическая литература х1-х11 вв.
- •1 Вариант.
- •2 Вариант
- •4. «Слово о полку игореве»
- •5. “Моление” даниила заточника
- •6. Воинские повести XIII в. «повесть о разорении батыем рязани»
- •7. Агиографическая литература конца XIV — начала XV вв. Житие преп. Сергия радонежского
- •8. “Хожение” игумена даниила и “хожение за три моря” афанасия никитина
- •9. “Повесть о петре и февронии»
- •11. Послания андрея курбского и ивана грозного
- •12. “Повесть о савве грудцыне”
- •13. “Повесть о горе-злочастии”
- •14. “Повесть о фроле скобееве”
- •15. «Житие протопопа аввакума, им самим написанное»
2. Список текстов для заучивания наизусть
-
Похвала Ярослава книгам (из Повести временных лет) - по «Изборнику»
-
«Что есть человек...» (из Поучения Владимира Мономаха), с. 105-106
-
Из «Слова о полку Игореве»: вступление
-
Из «Слова о полку Игореве»: сборы Игоря в поход
-
Из «Слова о полку Игореве»: Всеволод на поле боя
-
Из «Слова о полку Игореве»: описание битвы
-
Из «Слова о полку Игореве»: плач Ярославны
-
«Вострубим яко в златокованныя трубы... (из Моления Даниила Заточника) с. 164
-
Битва «Евпатия Коловрата с Хостоврулом» (эпизод из «Повести о разорении Рязани Батыем») с. 180-181, близко к тексту
-
Слово о погибели Русской земли, близко к тексту
-
Похвальное слово Дмитрия Ивановича (из «Задонщины») с. 218-219
-
«Опечаляся сидя рассуждаю...» (из Жития протопопа Аввакума) с. 503-504
-
Вирши Симеона Полоцкого (3 по выбору из хрестоматии)
3.Спецвопросы к экзамену
Вариант 1
-
Жанр-ансамбль «Повести временных лет»
-
Проблема автора «Слова о полку Игореве» (сумма версий)
-
«Слово о полку Игореве» и средневековый эпос «Витязь в барсовой шкуре» — типологические связи
-
«Хождение» как литературный жанр и его эволюция
-
Роль смехового начала в «Молении» «Слове» Даниила Заточника
-
Стиль абстрактного психологизма в житиях Епифания Премудрого
-
Иван Грозный как писатель
-
Начало книгопечатания в Москве
-
«Домострой» как обобщающий памятник XVI века
-
Исторические памятники периода Смуты
-
Историческая повесть первой половины XVII века
-
Пародийные формы в сатирических повестях XVII века
-
Сказочная «Повесть о Еруслане Лазаревиче» и фольклор
-
Элементы барокко в виршевой поэзии С. Полоцкого
Вариант 2
-
Изображение князей-преступников в раннем русском летописании и агиографии (имеется в виду сопоставительный анализ летописной статьи ПВЛ 1015 г. об убиении Бориса и Глеба, "Сказание о Борисе и Глебе" и "Повесть об ослеплении Василька Теребовльского" в ПВЛ).
-
Образ князя Владимира в ПВЛ (предполагается развернутое сопоставление характеристик Владимира до и после крещения).
-
Языческие и христианские мотивы в "Слове о полку Игореве".
-
Образ Батыя в литературе ХIII века (допустим, "Повесть о разорении Рязани Батыем" и "Галицко-Волынская летопись").
-
Демонология (изображение бесов и борьбы праведников с бесами) в "Киево-Печерском патерике".
-
Световые образы в "Житии преподобного Сергия Радонежского".
-
Образ Индии в древнерусской литературе ("Христианская топография" Козьмы Индикоплова / "Сказание об Индийском царстве" и "Хожение за три моря" Афанасия Никитина).
-
Изображение султана Магмета в "Повести о взятии Царьграда" Нестора-Искандера и в "Сказании о Магмете-салтане" Ивана Пересветова.
-
Повествование о княгине Ольге в "Повести временных лет" и "Степенной книге": сопоставительный анализ.
-
Изображение "грозного властителя" в русской литературе рубежа XV-XVI вв. ("Повесть о Дракуле", "Сказание о Магмете-салтане", сочинения А.Курбского и Ивана Грозного).
-
Приемы изображения осады города в древнерусской воинской повести (наиболее ярко, скажем, на примере "Повести о взятии Царьграда" Нестора-Искандера и "Казанской истории").
-
Историософские представления о преемственности власти в древнерусских произведениях XV-XVI вв. ("Сказание о Вавилоне", "Сказание о князьях Владимирских", "Повесть о новгородском белом клобуке").
-
Женские образы в русской литературе XVII века (например, "Повесть о Юлиании Лазаревской", "Повесть о Марфе и Марии" и "Повесть об основании Тверского отроча монастыря").
-
Мотив притчи о блудном сыне в бытовых повестях XVII в. ("Повесть о Горе-Злочастии", "Повесть о Савве Грудцыне", "Повесть о Фроле Скобееве").