5. Подготовиться к беседе по следующим вопросам:

• Время создания повести, поиски автора и вопрос о бытовании памятника.

• Жанровое своеобразие «Повести о Петре и Февронии», проблема мировых «бродячих сюжетов» и вопросы синтеза повести, жития и сказки в произведении.

• Сравнительный анализ композиции «Повести...» и сказочных текстов.

• Личность князя Петра и ее соответствие литературному этикету княжеского жития.

• Проблема идеального женского характера в «Повести...».

• Новое отношение к личности человека в литературе 16 в.

Дополнительная литература:

1. Повесть о Петре и Февронии. Подгот. Текста и исслед. Р.П. Дмитриевой. Л.: Наука, 1979.

2. Лихачев Д.С. Повесть о Петре и Февронии. Великое наследие / В его собрании сочинений: Избранные работы в трех томах. - Л.: Худ. лит-ра, 1987. Т. 2. - С.273 - 277 (или другое издание - с. 253-259).

3. Гудзий Н.К. История древней русской литературы, с. 288-294.

4. Позднеев А.В. Практикум по древней русской литературе, с. 16-22.

Занятие № 9

Тема: Роды и жанры русской литературы 17 века

Задания:

1. прочитать по учебнику под ред. Д.С. Лихачева раздел, посвященный литературе 17 в. (с. 334-446);

2. выписать из словаря жанровые определения: виршевая поэзия, драма, бытовая повесть, сатира.;

3. прочитать в книге Л.Н. Гумилева «От Руси до России» или в любом учебнике по истории России раздел об общественно-политической жизни в первой половине 17 в.

• составьте хронологическую таблицу основных общественно-политических событий 17 в. с указанием литературных памятников, созданных в это время:;

• подумайте над тем, чем можно объяснить зарождение новых литературных жанров и массовое обращение писателей к ритмичной, а иногда и рифмованной речи : модой, подражанием друг другу или западной литературе, общими задачами литературы в конкретной политической ситуации?

• определите основной пафос литературы Смутного времени (Новая повесть о преславном Российском царстве, Сказание Авраамия Палицына) выпишите из текстов примеры, подтверждающие их родовую и жанровую специфику. запишите в тетрадь полное название «Сказания» Авраамия Палицына и заглавия прочитанных глав, объясните степень традиционности и оригинальности этого памятника.

• запишите в рабочую тетрадь наиболее значительные имена представителей виршевого стихотворства 17 в. и основные произведения.

4. Подготовиться к беседе по следующим вопросам:

• Общественно-политическая ситуация на Руси в 17 веке и степень ее отражения в литературе.

• Публицистика 17 века и ее связь с идейной борьбой эпохи Смутного времени.

• Житийно-биографические повести 17 в.

• Книжное стихотворство 17 в., предпосылки его возникновения..

• Появление жанра бытовой и сатирической повести.

• Появление театра.

• Драма в 17 в.

• Новые роды и жанры - новый стиль эпохи.

Дополнительная литература:

1. Панченко А.М. Стихотворная культура 17 в. —Л.: Наука, 1979.

2. Виршевая поэзия (первая половина XVII века) — М.: Сов. Россия, 1989.

3. Литература и культура Древней Руси. Словарь-справочник / Сост. О.М. Анисимова, В.В. Кусков —М.: Высш. шк., 1994. (статьи: Стихотворство, Виршевая поэзия, Театр, Бытовая повесть)

4. История русской литературы X —XVII . — С. 334-371.