- •7. Порядок і критерії оцінювання знань студентів 107
- •Передмова
- •1. Навчальна програма дисципліни
- •Змістовий модуль і
- •Теоретико-методологічні основи національної економіки
- •Тема 1. Національна економіка: загальне та особливе
- •Тема 2. Економічні теорії та базисні інститути не
- •Тема 3. Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки
- •Тема 4. Характеристика економічного потенціалу
- •Тема 5. Інституціональні чинники розвитку не
- •Тема 6. Функціонування інфраструктури національного ринку
- •Змістовий модуль іі регулювання розвитку національної економіки
- •Тема7. Державність та державне управління економікою
- •Тема 8. Демократія, економічна свобода та економічний порядок.
- •Тема 9. Структурна перебудова національної економіки
- •Тема 10. Прогнозування та програмування національної економіки
- •Тема 11. Політика економічного зростання в національній економіці
- •Тема 12. Інституціональні форми інтеграції у світове товариство
- •2. Тематичний план дисципліни
- •6.030503 «Міжнародна економіка»;
- •6.050104 «Фінанси», 6.030509 «Облік і аудит»
- •Тема 1. Національна економіка: загальне та особливе
- •1.2. Термінологічний словник
- •1.3. План семінарського заняття
- •1.4. Завдання для самостійного виконання
- •1.5. Питання для самостійного вивчення
- •1.6. Рекомендована література
- •Тема 2. Економічні теорії та базисні інститути національної економіки.
- •2.1. Методичні поради до вивчення теми
- •2.2. Термінологічний словник
- •2.3. План семінарського заняття
- •2.4. Теми рефератів
- •2.5. Питання для самостійного вивчення
- •2.6. Рекомендована література
- •Тема 3. Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки
- •3.1. Методичні поради до вивчення теми
- •3.2. Термінологічний словник
- •3.3. План семінарського заняття (4 години)
- •3.4. Теми рефератів
- •3.5. Питання для самостійного вивчення
- •3.6. Рекомендована література
- •Тема 4. Характеристика економічного потенціалу
- •4.1. Методичні поради до вивчення теми
- •4.2. Термінологічний словник
- •4.3. План семінарського заняття (4 години)
- •4.4. Теми рефератів
- •4.5. Завдання для самостійного виконання
- •4.6. Питання для самостійного вивчення
- •4.7. Рекомендована література
- •Тема 5. Інституціональні чинники розвитку не
- •5.1. Методичні поради до вивчення теми
- •5.2. Термінологічний словник
- •Тема 6. Функціонування інфраструктури національного ринку
- •6.2. Термінологічний словник
- •6.3. План семінарського заняття (4 години)
- •6.4. Теми рефератів
- •Тема 7. Державність та державне управління економікою
- •7.1. Методичні поради до вивчення теми
- •7.2. Термінологічний словник
- •7.3. План семінарського заняття (4 години)
- •Теми рефератів
- •7.5. Завдання для самостійного виконання
- •7.6. Питання для самостійного вивчення
- •7.7. Рекомендована література
- •Тема 8. Демократія, економічна свобода та економічний порядок
- •8.1. Методичні поради до вивчення теми
- •8.2. Термінологічний словник
- •8.3. Теми рефератів
- •8.4. Питання для самостійного вивчення
- •8.5. Рекомендована література
- •Тема 9. Структурна перебудова національної економіки
- •9.1. Методичні поради до вивчення теми
- •9.2. Термінологічний словник
- •9.3. План семінарського заняття
- •Завдання для самостійного виконання
- •Тема 10. Прогнозування та програмування національної економіки
- •Класифікація прогнозів
- •10.2. Термінологічний словник
- •10.3. План семінарського заняття (6 години)
- •10.4. Питання для самостійного вивчення
- •. Рекомендована література
- •Тема 11. Політика економічного зростання в не.
- •11.1. Методичні поради до вивчення теми
- •11.2. Термінологічний словник
- •11.3. План семінарського заняття
- •11.4. Теми рефератів
- •11.5. Питання для самостійного вивчення
- •11.6. Рекомендована література
- •Тема 12. Інституціональні форми інтеграції у світове товариство
- •12.1. Методичні поради до вивчення теми
- •12.2. Термінологічний словник
- •12.3. План семінарського заняття
- •12.4. Теми рефератів
- •Для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання
- •Тема 1. Національна економіка: загальне та особливе
- •Тема 4. Характеристика економічного потенціалу
- •Основні показники соціально-економічного розвитку України
- •Посівні площі основних сільськогосподарських культур в 1990-2009 роках*
- •Змістовий модуль іі
- •Тема 9. Структурна перебудова національної економіки
- •Типове завдання
- •Тема 10. Прогнозування та програмування національної економіки
- •5. Тестові завдання
- •Фонди охорони навколишнього природного середовища утворюють для:
- •6. Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •7. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Перелік питань, що виносяться на модульний контроль
- •Приклад побудови завдань для поточного модульного контролю
- •Перелік питань, що виносяться на екзамен
- •Екзаменаційний білет № 1
- •Зав. Кафедри ___Джаман м.О. Екзаменатор ___Литовченко і.В.
- •10. Завдання для студентів заочної форми навчання
- •Шкала оцінювання знань за темами та видами завдань
- •Додатки
- •Ввп на одну особу, за паритетом купівельної спроможності
- •Основна література
- •Додаткова література
Змістовий модуль іі
Тема 9. Структурна перебудова національної економіки
Мета: Скласти модель міжгалузевого балансу.
Завдання 4. Визначити коефіцієнт прямих і повних витрат на основі умовної трьох галузевої моделі міжгалузевого балансу. Проаналізувати результати розрахунків.
Галузі |
Промисловість |
Сільське господарство |
Інші галузі |
Валова продукція |
Промисловість |
160 |
50 |
30 |
500 |
Сільське господарство |
40 |
10 |
5 |
100 |
Інші галузі |
30 |
12 |
3 |
70 |
Завдання 5. Скласти модель міжгалузевого балансу, визначити значення сукупного суспільного продукту і чистого продукту по галузях, а також коефіцієнти прямих витрат (млн. грн.)
Показники |
Промисловість |
Сільське господарство |
Інші галузі |
Кінцевий суспільний продукт |
Сукупний суспільний продукт |
Промисловість |
64 |
16 |
20 |
60 |
|
Сільське господарство |
24 |
20 |
6 |
30 |
|
Інші галузі |
16 |
12 |
12 |
20 |
|
В плановому періоді коефіцієнти прямих витрат зміняться таким чином: в промисловості підвищаться на 5 %, в сільському господарстві – на 7 %, в інших галузях зменшаться на 10 %.
Результати розподілу сукупного суспільного продукту за галузевими потоками оформити у вигляді таблиці.
Розрахувати темп зростання сукупного суспільного продукту.
Методичні рекомендації:
Міжгалузевий баланс виробництва і розподілу продукції (МГБ) відображає міжгалузеві виробничі зв’язки, забезпечує взаємозв’язок виробництва і розподілу продукції між усіма галузями народного господарства.
При складані МГБ обґрунтовуються коефіцієнти прямих і повних витрат, на основі яких розраховується необхідний обсяг виробництва по галузях народного господарства, а також наявність і інтенсивність міжгалузевих економічних зв'язків.
Коефіцієнти прямих витрат у звітному МГБ установлюються шляхом ділення загальної величини витрат того чи іншого виду матеріалів, палива і т. п. на загальний обсяг виробництва цього продукту: ,
де aij - технологічні форми витрат продукту i на виробництво одиниці продукту j,
xij – обсяг витрат j-ї галузі на виробництво j-ї галузі (міжгалузевий потік);
xj – обсяг валової продукції j-ї галузі.
Для всіх галузей коефіцієнти прямих витрат задаються у вигляді матриці:
При значенні коефіцієнтів повних витрат (bij) враховуються не лише прямі витрати, але й витрати на виготовлення продукції, що використовується у виробництві даного продукту на попередніх етапах технологічного ланцюга – непрямі витрати (сij).
С = В-А,
У матричному вигляді:
Модель МГБ має спрощену матричну форму запису:
,
де Y- матриця-стовпець кінцевого продукту.
Вона дозволяє вирішити наступні завдання:
-
Визначити обсяг кінцевої продукції галузей у1, у2, ..., уп за заданими обсягами валової продукції Х1, Х2, ,.., Хп (у матричній формі Y = (Е - А)∙X ).
-
За заданою матрицею коефіцієнтів прямих витрат А визначити матрицю коефіцієнтів повних витрат В, елементи якої є важливими показниками для планування розвитку галузей (у матричній формі В = (Е- А)-1 = Е + А + А2 + А3 + ... + Ат , де А2, А3... - матриці коефіцієнтів непрямих витрат 1-го, 2-го ступеню і т.д.
-
Визначити обсяги валової продукції галузей Х1, Х2, .... Хп по заданих обсягах продукції y1, у2, ..., уп (у матричній формі Х=(Е-А)-1∙Y=ВY ).
-
За п заданими обсягами кінцевої чи валової продукції галузей X1, Х2, Х3, Х4, ,.., Хп визначити n обсягів, що залишилися.
У першому завданні планується валовий випуск продукції, а кінцева продукція є похідним показником. Такий підхід легше здійснити на практиці, але він може привести до нераціональної структури національного доходу і кінцевого продукту, до диспропорцій у розвитку окремих галузей.
Третє завдання передбачає більш прогресивний принцип планування: від кінцевого продукту. Однак розрахунки обсягів валової продукції різних галузей можуть виявитися або занадто високими і ресурсонезабезпечними, або занадто низькими навіть для діючих виробничих потужностей. Четверте завдання певною мірою відбиває існуючу практику планування.