
- •Навчально-методичний посібник
- •Українська та зарубіжна культура: Навч.-метод. Посіб. Для студентів факультету соц.-екон. Управління / Укладач в.В. Сичова. – х.: Вид-во ХарРі наду “Магістр”, 2006. – 76 с.
- •Вивчення курсу “Українська та зарубіжна культура” ставить на меті:
- •Тема 1. Сутність поняття
- •Зміст та еволюція поняття “культура”
- •Різні підходи до визначення культури
- •Предмет вивчення курсу “Українська та зарубіжна культура”
- •Основні культурологічні концепції
- •Культура та цивілізація, їхній взаємозв’язок
- •Співвідношення культури і цивілізації
- •Тема 2. Первісна культура
- •Тема 3. Культура стародавніх цивілізацій
- •3.1. Держави та культура Стародавнього
- •Влада за стародавніх часів:
- •Культура Месопотамії (Дворіччя)
- •Культура Єгипту
- •Культура Індії
- •Культура Китаю
- •Особливості культури Стародавнього Сходу
- •3.2. Виникнення європейської цивілізації:
- •Влада за часів античності
- •Етапи історії давньогрецької культури
- •Характерні риси давньогрецької культури:
- •Етапи історії давньоримської культури
- •Агора – громадська площа.
- •Тема 4. Середньовічна культура
- •Влада за часів середньовіччя
- •Культура Візантії
- •Особливості культури Візантії
- •Західноєвропейська культура середньовіччя
- •Високе (класичне) середньовіччя (X / XI – XIV ст.)
- •Особливості культури Західної Європи періоду середньовіччя
- •Ансамблевий характер середньовічного мистецтва: поєднання архітектури, живопису, скульптури, прикладного мистецтва; монументальність, романський та готичний стилі.
- •Патріотичний епос.
- •Лицарська література.
- •Особливості культури Київської Русі:
- •Есхатологія – релігійне вчення про кінець світу.
- •Тема 5. Західноєвропейська
- •Високе Відродження (кінець XV – XVI ст.) – Пізнє Відродження (Чінквеченто) (кінець XVI ст. – 30-ті рр. Xviі ст.)
- •Тема 6. Європейська та російська
- •Соціокультурні основи європейського Просвітництва (xvіі – xvііі ст.). Наукова революція. Зародження раціоналізму
- •Ідеологія та філософія Просвітництва
- •Влада в ментальності людини в добу Просвітництва
- •Стильові та жанрові особливості в художній культурі xvіі-xvііі ст.
- •Класицизм
- •Особливості культури Просвітництва
- •Західноєвропейська та російська культура в новий час (кінець хviii-XIX ст.)
- •Влада у ментальності людини нового часу
- •Стильові та жанрові особливості в художній культурі xіх ст.
- •Перегляд системи цінностей у хіх ст.: реалізм
- •Особливості західноєвропейської та російської культур нового часу:
- •Тема 7. Українська культура
- •Історичні умови розвитку української культури в другій половині xvіі – xіх ст.
- •Особливості розвитку української художньої культури в добу Просвітництва та новий час (xvіі – xіх ст.)
- •Особливості української культури за часів Просвітництва
- •Особливості української культури в новий час
- •Тема 8. Становлення та розвиток
- •Індустріальна цивілізація й культура: проблеми відчуження людини від культури. Криза культури та її осмислення
- •Особливості розвитку культури в українських землях у першій половині хх ст.
- •Особливості розвитку культури України в першій половині хх ст.
- •Влада в новітні часи (хх-ххі ст.)
- •Особливості становлення та розвиток культури модерну: світоглядні засади
- •Основні напрямки модернізму. Український авангард
- •Натуралізм
- •Експресіонізм абстракціонізм сюрреалізм
- •Особливості розвитку європейської та американської культур першої половини хх ст.
- •Тема 9. Основні тенденції та форми
- •Умови розвитку культури України в другій половині хх ст.
- •Особливості розвитку культури України в другій половині хх ст.
- •Масова культура: поняття “маси”, витоки, мета, функції, риси. Глобалізація та проблеми національно-культурної ідентичності
- •Витоки масової культури
- •Контркультура
- •Постмодернізм як форма естетичних експериментів хх ст.: світоглядні основи, витоки, етапи, сутність, ідеал, мета, основні риси, естетична специфіка
- •Етапи розвитку постмодернізму:
- •Модернізм та постмодернізм: порівняльний аналіз Цивілізаційна основа культури модерну постмодерну
- •Модернізму постмодернізму
- •Ідеал модернізму постмодернізму
- •Особливості розвитку світової культури в другій половині хх ст.
- •Сичова Вікторія Вікторівна Українська та зарубіжна культура
- •61050, М. Харків, просп. Московський, 75, тел. (057) 732-32-55,
Масова культура: поняття “маси”, витоки, мета, функції, риси. Глобалізація та проблеми національно-культурної ідентичності
Масова культура (Masscult) – вид культурної продукції в сучасному індустріальному суспільстві, яка щоденно виробляється у великих обсягах, розрахована на масове споживання, задовольняє культурні потреби засобами масової інформації; культура для неосвічених.
Д. Белл: “Маси є втілення стадності, уніфікованості, шаблону”.
Masscult – з першої половини 1950-х рр. був занесений із США до європейських країн. Зб. Бжезінський: “Рим дав світові право, Англія – парламентську демократію, Франція – культуру та республіканський націоналізм, а сучасні США дали НТП і масову культуру, пов’язану з високим рівнем споживання”.
Витоки масової культури
Мета масової культури
-
Стимулювання споживчої свідомості у глядача, слухача, читача.
-
Маніпулювання людською психікою, експлуатація емоцій та інстинктів підсвідомої сфери почуттів людини (самотності, провини, ворожості, страху, самозбереження).
Риси масової культури
-
Тиражованість.
-
Відсутність грані між копією та оригіналом, нівелювання художньої цінності. Кіч, промислова імітація унікальних художніх виробів.
-
Медіативність (“медіа” – засіб повідомлення). ЗМІ – основний засіб виробництва масової культури.
-
Емоційність переважає над розумом, ситуативне знання – над логічним. Акцент на проявах тілесності, культуризму, сексуальності, насильства, формах психіки з відхиленням.
-
Масова культура позбавлена національного забарвлення, вона інтернаціональна за характером.
Функції масової культури
-
Розслаблює втомлений мозок, усуває всі проблеми вибору, хоча б тимчасово.
-
Перетворює загальнозначущі цінності, маргінальні художні експерименти на частину масової “наївної” свідомості, сприяє її розвитку.
-
Робить зворотний вплив на елітарну культуротворчість.
-
Міфологізує людську свідомість, містифікує реальні процеси.
-
Ілюзорно-компенсаторська: орієнтується не на реалістичні уявлення, а на штучно створені образи (іміджі) та стереотипи.
-
Пропагандистська: пропагування панівного способу життя, що має за мету відволікання мас від соціальної активності, пристосування людей до умов, що існують, конформізм.
-
Створення механізму маніпулювання потребами: людина-споживач.
-
Інтеграція в повсякденне життя, прагнення “давати людям те, що вони хочуть”. Точний вибір адресата: вік, стать, соціальний статус, національність.
-
Масова культура призводить до нівелювання станових, етнічних, релігійних культурних особливостей.
Головні ознаки глобалізації:
– динамічна лібералізація;
– зростання й інтеграція світових фінансових і товарних ринків;
– культурна експансія.
КОНТРКУЛЬТУРА – форма духовного протесту молоді у 60 – 70-х рр. ХХ ст. проти ідеалів споживацького суспільства. Знаменувала собою відверту відмову від стандартів і стереотипів масової культури. Особливість контркультури – войовниче неприйняття загальновизнаних норм і цінностей. Прихильники контркультури протиставляють раціональним формам техногенного суспільства ті чи інші явища творчого процесу, відмовляються від регламентації взаємостосунків.