Культурология

1. Цели и задачи дисциплины: обеспечение культурологической подготовки студентов, повышение уровня и качества подготовки выпускников вуза в гуманитарной части, получение, дополнение и систематизация знаний в культурно-цивилизационной сфере общественных отношений, формирование у них общекультурных компетенций.

2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина цикла ГСЭ, базовая часть, является логическим продолжением содержания дисциплин «Философия», «Социология», «Политология», «История», «Логика».

Специальные требования к входным знаниям не предусматриваются.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы. Итоговая форма контроля – зачет.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

• Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

• уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

• быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

• использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных ипрофессиональных задач, быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

• использовать основные законы гуманитарных научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы научного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные закономерности и этапы развития культуры и цивилизации, функции культурологии и особенности применения культурологических знаний в социокультурной жизни, научные, философские, религиозные картины мира, взаимодействие духовного и телесного, биологического и социального в человеке, его отношение к природе, обществу, культуре;

уметь: самостоятельно анализировать научную и культурологическую литературу, применять культурологическую терминологию, применять теоретические знания о закономерностях социально-культурного развития общества в процессе постановки и реализации целей в профессиональной деятельности

владеть: методами анализа мировоззренческих, культурологических, социально и личностно значимых проблем, навыками применения полученных теоретических знаний о человеке, обществе, культуре в учебной и профессиональной деятельности, методологией и техникой исследования явлений культуры, методикой и технологией создания, проектирования и прогнозирования социально-культурных явлений.

Иностранный язык

1. Цели и задачи дисциплины:

• достижение студентами практического владения языком;

• формирование у студентов умения соотносить языковые средства с конкретными сферами, ситуациями, условиями и задачами общения;

• развитие у студентов способности соотносить языковые средства с нормами речевого поведения, которых придерживаются носители языка;

• расширение кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи.