3.Требования к результатам освоения дисциплины.

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций:

• использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

• использовать основные законы гуманитарных научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы научного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

• быть готовым осуществлять прикладные научные исследования социально-культурной деятельности, основных тенденций социального, культурного и духовного развития общества, делать на этой основе продуктивные прогнозы и принимать правильные управленческие решения (ПК-20);

• быть готовым к участию в научных исследованиях социально-культурной деятельности по отдельным разделам (этапам, заданиям) в соответствии с утвержденными методиками (ПК-21);

• быть способным участвовать в опытно-экспериментальной работе по сбору эмпирической информации, проведению экспериментальных мероприятий и диагностике их педагогической эффективности (ПК-22);

• быть готовым к участию в апробации и внедрении новых технологий социально-культурной деятельности (ПК-23);

• быть способным проектировать социально-культурную деятельность на основе изучения запросов, интересов с учетом возраста, образования, социальных, национальных, гендерных различий групп населения (ПК-25);

• быть способным к комплексной оценке социально-культурных проектов и программ, базовых социально-культурных технологических систем (рекреационных, зрелищных, игровых, информационных, просветительских, коммуникативных, реабилитационных) (ПК-26).

В результате освоения изучения дисциплины студент должен:

знать:

• методику и технику проведения прикладного исследования в социально-культурной сфере с применением исследовательских методов социологии и педагогики

уметь:

• использовать основные законы гуманитарных научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы научного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

владеть:

• навыками комплексного анализа социально-культурных явлений и процессов

Основы информационной культуры и информатика

1. Цели и задачи дисциплины:

• Цели дисциплины «Основы информационной культуры и Информатика» определяются требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 071400 – Социально культурная деятельность по профилю Менеджмент социально-культурной деятельности, согласно которому дисциплина должна включать темы: «Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ; основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации».

• Задачами дисциплины является формирование у студентов представлений о возможностях использования средств вычислительной техники; обучение принципам построения информационных моделей, проведения анализа полученных результатов, применению современных информационных технологий; развитие навыков алгоритмического мышления; овладение приемами работы с современными пакетами прикладных программ, обеспечивающих широкие возможности обработки информации в области социально-культурной деятельности; использование систем автоматизированного проектирования.

• Формирование у студентов знакомство с основами современных информационных технологий, тенденциями их развития, проведению анализа полученных результатов, применению современных информационных технологий в изучении управления технологическими процессами в области социально-культурной деятельности, использование стандартных пакетов прикладных программ.